關于專題片方面的采訪心得

摘 要：在電視專題片的采訪過程中，廣大創作人員常常遇到這樣的情況，本來在前期策劃好的題材，然而一面對現場實景或真人真事，卻一下子摸不著頭緒，常常感到很困惑，使采訪變得很被動，有時甚至會采訪不下去。這就需要我們創作人員不僅要策劃好，而且要主動去適應采訪的環境，掌握電視專題采訪的初步技巧，用機智的現場采訪與采訪對象產生共鳴，達到通感效應。

關鍵詞：專題片；采訪；

文章編號：1674-3520（2015）-05-00-01

一、要學會與采訪對象交流

創作電視專題片的過程中，編導在經過前期選題策劃、制定宣傳報道后，創作人員要靜下心來和采訪對象細心交流。采訪過程中，地市級電視臺的編導往往有這樣的誤區，盲目地認為采訪很簡單，到了采訪對象所處的環境就指令性地告訴被采訪對象拍啥、講啥，抓起攝像機就拍起來，或以拒人千里的態度告訴被采訪對象干這干那。這樣做出來的片子，或許地方電視臺正常的欄目節目還可以湊合用，然而一遇上大題材或需要作出分量重的專題片時就有點力不從心了。為此，要出精品就不能粗制濫造，就需要編導靜下心來與被采訪對象多交流、多溝通，編導即使一時無法真正與被采訪對象產生情感共鳴，起碼也要把自己的采訪意圖告訴被采訪對象，讓其明白編導的意圖。然后從對方感受最深或最感興趣的方面入手去找采訪的切入點，這樣采訪下來就容易多了。例如，1997年12月，駐馬店電視臺的編導去確山任店與南陽交界的深山溝創作民辦教師趙明禮先進典型人物的采訪就比較成功。作為當時的民辦教師，趙明禮一輩子最遠到過信陽市明港鎮，一個人既是校長也是教師，教育著共有28個孩子的復式班，別說沒見過啥世面，就連穿的褲子也是補丁摞補丁。老實木訥得見生人連一句話也沒有。采訪之前，編導在電視臺策劃得好好的，可一到地方全變了。原本設計的《國歌》混聲孩子們連唱都不會唱，山區沒有電，山里人連電視也看不上。原本策劃的采訪趙明禮的同期聲，可他連和記者交流都困難，更別說對著電視鏡頭和話筒講了，吭吭哧哧，就是講不成，急得趙明禮和攝像記者滿頭大汗。沒辦法的情況下，編導中止采訪，費半天時間反復和趙明禮交流，了解他的教學、他的苦楚、他為教學所付出的心酸經歷以及他那家徒四壁的生活窘境。帶進山里的幾盒煙也在編導和他的交流中不知不覺地吸完了，趙明禮總算打開了話匣子，編導和趙明禮成了心靈上的朋友。就這樣，讓趙明禮這位第一次見記者的山里人慢慢地接受了記者。同時也在編導的啟發下，講出了他28年來教書育人的酸甜苦辣，從而使采訪得以順利進行。

二、要在采訪過程中善于提問

電視專題片的編導絕對不要去當法官、當警察，也不要去當菩薩和裁判。要想著身為記者，我們是去代表觀眾去問的，觀眾的需求是記者最大的任務，不要讓我們的觀眾看到節目沒水平，對記者失望。在電視專題片的采訪提問中一般多用調查式、追蹤式、循序漸進引導式的提問方法。采訪提問是一門學問，要講求藝術性。然而在采訪提問過程中，總會出現這樣的提問誤區。一是提問太籠統，總是“請您談談體會”、“請您談談看法”、“請您說說感受”之類的問話，常使被采訪對象無從談起，或被采訪者的回答答非所問，不是編導所需要的內容。二是提出的問題太多太長，把想提出的問題一下子全給了被采訪對象，讓被采訪對象記不住被問的問題。三是有些提問好“鉆牛角尖”，本來不該問的問題，總是打破沙鍋問到底，咄咄逼人的發問，讓被采訪對象不好回答。四是提問題不看對象，不考慮被采訪對象的身份、特點、代表性以及個人形象和語言表達能力等，比如采訪農民，總問些“你對黨在農村的政策有啥深層次思考”之類的話。采訪大中學生，問些“請你談談當代青年的風采”之類的話，這些問題自然會讓被采訪對象回答不上來。五是有些提問過于直白簡單，讓人看了發笑，如“你認為是不是”、“你感覺這樣好不好”、“現在的生活好嗎”，這樣的提問等于讓被采訪者作選擇題，回答的話顯然不是我們所要的同期采訪。筆者在創作電視專題片《牽手》時，反映的是駐馬店市萬名黨員幫扶萬名困難職工的內容。在采訪過程中，西平縣下崗多年的搬運工人古三堂是該縣一位副縣長的幫扶戶。老古的妻子腎衰多年，30歲的兒子古建華患小兒麻痹癥終日癱瘓在床，做夢都想有一個輪椅。然而，家境貧困潦倒，夢想總不能實現，這位副縣長知道后，趁到市區開會期間給古建華買個輪椅車送過去了。在古家采訪時，記者問：“家里做夢都想有個輪椅，可就是買不起。有了輪椅，孩子就可以出屋曬曬太陽了。副縣長送來時，您家里人當時是啥表現？”古三堂回答：“6月6號那天很熱，買個輪椅送來了，我全家都痛哭流涕，我當時激動得說不出話來，渾身直（顫抖），當時我真想給李縣長跪下來。”同樣是《牽手》中的采訪，編導的提問能使下崗工人徐德成高興得吟詩：“我現在干得很有勁啊，最起碼領導是關心我的，讓我感受到了社會的溫暖，黨的溫暖。我寫了一首小詩，把黨比作陽光雨露，我當時是這樣寫的：黨的陽光暖人心，干部群眾一家親，幫扶活動是雨露，滋潤禾苗又回春”。在創作電視專題片的過程中，同樣是提問，帶著感情運用調查式的采訪，往往出彩打動觀眾。出色的提問，會帶來出其不意的神奇效果，不僅烘托整個電視專題片的主題，而且會產生強烈的視覺沖擊力。

三、把握采訪提問的初步技巧

在創作電視專題片的過程中，編導怎樣采訪提問，決定著作品的成敗。把握采訪提問的初步技巧是一線記者的基本條件。然而，怎么去把握呢，筆者認為應從以下幾點著手。一是采訪前對所要提問的問題深思熟慮，做到心中有數；二是提問要準確，用簡單易懂的語言表達出來；三是對比較深刻的問題，盡量讓被采訪對象有所準備；四是對突發性事件的采訪，要盡量把采訪問題集中，放寬采訪面；五是追蹤式的采訪要注意循序漸進的連貫性；六是要放下架子去問話，不要讓人感覺到我們記者盛氣凌人；七是不要怕提問過程中被采訪對象看鏡頭；八是不要讓被采訪對象看著稿子念，這樣的采訪會顯示出我們記者的提問和攝像沒水平。

綜上所述，電視專題片中的采訪是一門很強的學問，有許多經驗和問題需要創作者在電視創作一線的實踐中去探索、思考和解決。只有這樣事無巨細的通盤考慮，才能創作出分量重、功夫深、政府滿意、人民群眾歡迎的電視作品，以此增輝電視熒屏，服務廣大電視觀眾。