淺析中學圖書館與公共圖書館自動化建設對接的探討

摘 要：隨著教育改革的不斷深入，素質教育的全面推進，中小學信息化建設步伐的不斷加快，為中小學圖書館實現(xiàn)自動化管理創(chuàng)造了條件。筆者在對中學圖書館和公共圖書館自動化建設現(xiàn)狀全面調查和分析的基礎上，總結了中學圖書館自動化建設的現(xiàn)狀以及存在的問題，并就如何進一步推進中學圖書館自動化建設提出了相應的對策和建議。

關鍵詞：圖書館；信息化；網絡化；自動化；中學；

文章編號：1674-3520（2015）-05-00-01

一、前言

2003年教育部頒布的中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）第十七條規(guī)定：中小學圖書館要實現(xiàn)計算機自動化管理，并有計劃地配置復印、錄像、文獻保護、計算機（網絡）設備、掃描儀、刻錄機、打印機等設備。有條件的學校可按學科分類設置閱覽室和電子閱覽室、電子資料室、多功能學術報告廳等。圖書館要逐步實行計算機管理。圖書館要重視加強與校園網的結合，實現(xiàn)網上圖書資源的共享。可見，中小學圖書館自動化建設是學校信息化、現(xiàn)代化建設中重要的一項工作，而且也是必不可少的一項工作。

二、阻礙中學圖書館自動化建設的主要原因

（一）領導不重視圖書館自動化建設。一直以來，中學圖書館不思進取，發(fā)展落后，無法發(fā)揮出應有的作用，為老師的教學服務，為學生的學習服務，為學校的教育教學和教育科學研究服務，圖書館是學校最不起眼的功能室，圖書館自動化建設也就無法起步。

（二）圖書館員的觀念落后。中學圖書館員工作人員的文化水平偏低，本科以上學歷的圖書館員比例偏少。此外，絕大多數(shù)圖書管理員是從教學崗位退下來的學科老師，年紀都相對比較老，觀念相對落后。大部分館員仍然做一天和尚撞一天鐘，不愿意學習、接受新的觀念和技術，并將學習和使用新技術看作是額外的負擔，而非關乎圖書館生死存亡的關鍵。

（三）經費不足制約中學圖書館自動化的發(fā)展。目前來講，個別中學圖書館的經費投入基本能夠滿足圖書館購書的需要，但絕大部分圖書館都不能夠得到相應的購書經費。而且經費投入不能夠得到保證，沒有一定的持續(xù)性。遇到評估的時期，需要突擊性購書，會得到一大筆購書款，而其他的時候，經費就會大幅度縮水，甚至是幾乎沒什么經費。這些問題的存在，導致圖書館根本無法拿出足夠的經費，進行圖書館自動化的建設。

（四）專業(yè)技術人員缺乏。中學圖書館圖書館學情報學專業(yè)人才缺乏，計算機專業(yè)人才缺乏，導致圖書館的自動化建設與發(fā)展受到約束。

三、中學圖書館與公共圖書館自動化建設對接的探討

（一）創(chuàng)建個性化數(shù)據(jù)庫建設。個性化數(shù)據(jù)庫是基于個性化服務的圖書館信息資源的集中反映，是圖書館吸引用戶、提高社會影響力的核心資源，它不僅充分展示了圖書館的個性，也成為圖書館提高信息服務競爭力的重要品牌。圖書館不可能也不必要將全部館藏都轉化為數(shù)字化資源，只能選擇其中一部分能夠充分反映本館文獻資源特色的信息，將它們匯集起來，建立具有本館特色的可以提供資源共享的特色數(shù)據(jù)庫。從中學虛擬圖書館資源來說，是為教學、科研和網絡用戶獲取信息資源提供服務的，是學校的重要部門。

（二）挖掘虛擬館藏資源，做好個性化信息增殖服務。隨著網絡的發(fā)展，信息用戶對信息服務的要求越來越高，他們不僅需要得到提供信息線索、文獻書目、文獻全文等參考服務，更希望得到較全面的信息解答及確切的信息答案。也就是希望提供經過分析加工后的綜合性的、甚至包含知識內容的增殖信息產品在內的信息資源。為此，圖書館信息服務人員要根據(jù)讀者的個性化需求特點，對網絡信息資源進行系統(tǒng)的、深層次的、有序的加工整理，再通過評價、比較、篩選和綜合，去粗取精、去偽存真、最終挖掘精品，形成具有個性化的、有用的、新的增殖信息提供給用戶。讓用戶在最短的時間內獲取最大的信息量，從而達到具有個性化信息增殖服務的目的。這是值得向公共圖書館學習的重點。

（三）全面提升服務品質。優(yōu)美雅致的館舍環(huán)境和積極向上的人文環(huán)境是現(xiàn)代圖書館的美麗風景線。圖書館對學生的審美素質的影響主要靠環(huán)境和館員的語言來實現(xiàn)，因此，圖書館的環(huán)境布置要做到安靜、整潔，通風、采光良好；館舍內還可張貼古今名人名言，創(chuàng)設一個優(yōu)美雅致的人文環(huán)境。館員要關心讀者需求，注重人文關懷，語言要文明、行為要端莊。調整開放時間，滿足讀者需求。

（四）找準時機位置，發(fā)揮中學圖書館的優(yōu)勢作用，提供“對口”服務。圖書館應找準時機位置，結合學校和公共圖書館工作，及時向學生開展主題讀書活動，推薦閱讀書目。在重大節(jié)日，如“世界讀書日”.23）、衛(wèi)生宣傳周、科技節(jié)、“世界環(huán)境日”、黨的生日、建軍節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等活動節(jié)點向師生推薦相關書刊資料，充分發(fā)揮圖書館的引導作用。

（五）分層次、有針對性地開展中學圖書館與公共圖書館自動化建設對接。就目前來說，中學圖書館的發(fā)展情況不一樣，差距很大，條件和現(xiàn)狀都不盡相同，因此在中學圖書館自動化發(fā)展的進程中，應根據(jù)各校的校情、各館的館情，因地制宜，分層次地進行指導和促進。結合實際，建立實用為主的自動化建設思路，作好圖書館自動化建設規(guī)劃，合理地使用資金，以求得到更大的收效。

四、結束語

在進人21世紀的今天，信息技術及網絡技術的發(fā)展突飛猛進，中學圖書館與公共圖書館自動化建設對接的領域越來越多，服務層面越來越。必須盡早實現(xiàn)資源共享。對接自動化建設設計以實現(xiàn)既定的目標。以局域網為前提并與公網互聯(lián)， 應有很好的互聯(lián)性及安全性。設備選型要統(tǒng)籌兼顧， 適當超前。先進性：網絡建設應適應圖書館的發(fā)展及網絡通信技術的更新?lián)Q代。采用先進而成熟的技術，發(fā)揮最佳的集成效果， 以保證整個網絡系統(tǒng)在相當一段時期內保持先進水平。實用性：實用性就是最大限度地滿足資源共享的工作的要求，人機接口界面友好、直觀、便于操作。全部人機操作的設計應充分考慮不同用戶的實際需要。采取總體設計、分步實施的方案， 由低層過步向中高層過渡。在功能設計上突出簡單、實用、方便。可靠性：該系統(tǒng)面向眾多用戶， 該系統(tǒng)面向眾多用戶， 每日處理的數(shù)據(jù)量很大，任何故障都造成損失和不良影響， 因此要求系統(tǒng)有高度的可靠性。

參考文獻：

[1]王曉明.新時期基層圖書館館長工作思考[J].圖書館研究與工作.2007（04）