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淺析企業的人力資源培訓

2015-01-01 00:00:00張琳
文化產業 2015年5期

摘 要:本文簡要分析了企業人力資源培訓的重要意義,闡述了人力資源培訓中常見的主要問題,并從企業戰略高度,圍繞培訓規劃、培訓流程、機制建設等方面,對加強企業人力資源培訓進行了對策思考。

關鍵詞:企業;人力資源;培訓;

中圖分類號:F7 文獻標識碼:A 文章編號:1674-3520(2015)-05-00-01

人力資源是企業發展的原動力,企業競爭本質上是“人”的競爭,企業要想取得可持續發展優勢,就必須依靠“人”來維持和培育核心競爭力。企業能否培養出優秀管理人才和高素質員工,人力資源培訓與開發尤為重要。

一、人力資源培訓是企業生存發展的戰略選擇

(一)人力資源培訓是提升工作績效的必然手段。“人崗匹配”是企業正常運轉的最基本條件,企業任何一個層面人員素質達不到崗位要求,職務水平與崗位標準存在差距,就會形成工作短板,影響到企業整體功能的發揮。而良好的培訓是彌補或消除這一問題的必然手段。

(二)人力資源培訓是文化養成的有效途徑。人力資源培訓能夠有效激勵員工,增強企業凝聚力,增強員工歸屬感。今天的人力資源培訓,已不僅僅是傳統知識、技能教育,更重要是通過培訓傳播企業價值理念,進行文化養成教育,激勵員工實現自身價值。經過培訓,企業中不同的“人”,逐步鍛造成為統一、和諧、高效的工作團隊,團隊利益和企業利益緊密相連,增強了企業搏擊市場的能力。

(三)人力資源培訓是員工職業成長的動力源泉。培訓與實踐的有機結合,就是員工職業成長最好的磨刀石。通過培訓,企業獲得了高質量、高素質的人才隊伍,而員工增強了對企業文化的認同,掌握了先進的管理理念和管理方法,提升了專業水平和技術素養。職業成長是企業給予員工最為寶貴、終生保值的財富。

二、人力資源培訓的常見問題不容忽視

(一)對培訓作用缺乏足夠認識。不少企業尚未形成現代人力資源管理理念,人力資源增值意識較為淡薄,把員工視為成本。一些企業管理層認為,培訓資金投入多,回報周期長,是一件得不償失的活動。不少企業即使搞了培訓也不愿意多掏“腰包”,而盡可能地削減培訓費用。

(二)對培訓定位缺乏戰略思考。培訓理念落后,培訓定位不明確,缺乏系統思考和戰略規劃,不清楚企業需要怎樣的培訓。培訓不僅是依據崗位要求,開展專業知識和工作技能培訓,還要持久地調動員工積極性,形成企業的凝聚力,為企業未來發展積蓄和儲備人才。只關注培訓短期效應、忽略長效機制的作法,僅滿足當前工作需要,勢必影響企業長遠發展。

(三)對培訓流程缺乏有效管理。培訓需求分析、培訓目標、培訓計劃、培訓實施和培訓評估,是培訓全過程的一種規劃。不少企業在實際操作中沒有形成完整循環,只關注了部分環節,影響了培訓效果。運用傳統“填鴨式”授課,使員工失去培訓興趣。培訓對象不全,激勵機制不健全,培訓評估不全,都會影響培訓的效果。

三、加強企業人力資源培訓的對策與思考

(一)從戰略高度思考和規劃人力資源培訓。首先,領導者要真正轉變觀念,從戰略高度認識人力資源培訓的價值。其次,認真審視企業人力資源現狀,結合企業近、中、遠期發展規劃,依據人力資源需求來定位培訓工作,把培訓任務與企業戰略目標結合起來,使培訓設計更具針對性和目的性。要把著眼點放到如何開發人才、合理利用人才,有效管理人才上來,統籌考慮,整體設計,分步實施。根據不同的培訓功能定位,開展個性化培訓模塊設計。

(二)強化培訓工作的全流程管理,提升培訓效能。重視培訓需求分析。在規劃與設計每項培訓之前,運用問題調查、問題診斷、原因分析等手段,系統鑒別員工知識、態度、技能與問題產生的聯系及影響,確定是否需要培訓,需要何種培訓。

細化培訓對象分類。各個層級人員都應接受培訓,包括高、中、基層管理人員,專業技術人員,普通員工,新員工以及班組長等等,每個層級培訓學時應有明確要求。對新員工進行企業價值觀教育,走好職業成長第一步;普通基層員工應立足夯實本崗位技能,“精一崗,會兩崗,懂三崗”,培養更多的技能專家和技能大師;中高層管理者和技術骨干要著重開發其組織協調能力、決策能力,為企業儲備更多優秀人才。

優化培訓方式方法。發揮企業培訓資源優勢,采取職工喜聞樂見的方式進行培訓。提倡互動式、答疑式、研討式的培訓方法;提倡培訓實施情景演練;提倡實物教學法,增強實際工作技能;提倡導師帶徒,集中培訓和單兵教練相結合;提倡讓受訓者走上講臺;提倡研發仿真系統,建立電子練兵系統;提倡在線練習、考試,增強培訓的便捷性和趣味性;讓遠程培訓融入企業人才開發,為人才培養發揮作用。

強化培訓效果評估。從反應層評估、學習層評估、行為層評估、效果層評估四個層面進行評估,只有全方位的評估才能發現問題,使培訓收到實效。

(三)搭建政策平臺,強化機制建設,確保培訓工作健康開展.培訓的根本目的是為企業發展提供合格人才,培訓是人力資源管理體系的一環而非全部,培訓效能的最終發揮,不僅取決于培訓工作本身,更取決于企業是否具備良好的政策環境和支持平臺。企業要謀求長遠發展,就必須不斷探索制定切實可行的人力資源開發、培訓和利用策略。例如,建立具有競爭力的薪酬機制;幫助員工建立職業生涯規劃;為員工提供晉升渠道;結合培訓實施內部流動,將工作內容擴大化、豐富化,提高員工工作與志趣的結合度;建立規范的員工績效考核制度、確保人力資源培訓成果的轉化與應用。

為防止關鍵人才流失,可將構建風險防范機制與企業人力資源培訓結合起來。為一些關鍵崗位制定人才儲備計劃,作為一項管理工程納入企業培訓體系,“接班人”培訓應作為企業中一項重要的培訓內容,確保有充足的培訓資源投入。可通過“一對一”、“一對多”、“師徒結對”等培訓方式,搭建企業核心能力傳遞平臺,讓更多儲備人才掌握核心崗位工作能力,一旦發生崗位人員流失,能夠及時進行人員替補,確保企業利益不受損失。

參考文獻:

[1]袁芙萍:《對加強我國企業人力資源培訓的思考》,《攀登》,2007年04期

[2]林海燕:《淺析新形勢下電力企業人力資源培訓與開發》,《人力資源》,2014年36期

[3]丁敏:《B公司人力資源培訓體系優化芻議》,《合作經濟與科技》,2015年01期

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