■ 溫新榮 博士生(1、百色學院 廣西百色 533000 2、中國社會科學院研究生院 北京 102488)
新常態下中國經濟面臨的機遇與挑戰探析
■ 溫新榮1、2博士生(1、百色學院 廣西百色 533000 2、中國社會科學院研究生院 北京 102488)
新常態下中國經濟在迎接機遇的同時,面臨理論與現實雙重挑戰。為了實現中國經濟提質增效的目標,本文圍繞共同富裕這一主線,在更好發揮市場在資源配置中的決定性作用和更好發揮政府作用的基礎上,提出提升自主創新能力、提升國家治理能力的現代化水平、營造良好的外部經濟環境等舉措。
新常態 中國經濟 機遇 挑戰 提質增效
近年來,中國高度重視教育發展,加大對教育的投資力度,1992年全國教育經費總投入867.05億元,其中國家財政性教育經費為728.75億元,占國內生產總值比例為2.71%,2012年全國教育經費總投入27695.97億元,其中國家財政性教育經費為22236.23億元,占國內生產總值比例為4.28%(中國統計年鑒2014)。在國家高度重視教育發展,特別是實施9年義務教育后,基本上解決了文盲半文盲問題。初中升學率、高中升學率也由原來的不足50%上升到85%以上(中國統計年鑒2014)。中國教育的高入學率將對未來中國經濟增長產生重要的影響。
根據區域劃分,全國可以劃分為東北、東部、中部和西部四大經濟帶。由于四大經濟帶資源稟賦、區位優勢、開發利用程度、經濟發展水平不同,城鎮居民人均可支配收入和農民居民人均純收入也不同。……