未來教育的十大最新理念

商發明

最近，北京教育科學研究院“主要國際組織教育發展重要報告分析”項目組，通過對聯合國教科文組織、經合組織、世界銀行、歐盟等主要國際組織近年來發布的教育發展重要報告、教育決策咨詢報告、教育公報等的深入分析和研究，歸納總結了全球教育發展的十大最新理念和趨勢。他們發現，原來家庭因素對于教育成功是如此重要，閱讀素養將會成為21世紀最為核心的技能。

一、歐盟視教育為未來發展核心

2010年6月，歐盟正式通過了未來十年的發展藍圖，即《歐洲2020：智慧、可持續與包容性的增長戰略》。該戰略提出了構建“智慧增長”“可持續增長”和“包容性增長”的新的社會經濟發展框架，明確了歐盟未來十年的發展重點和具體目標。新戰略將教育和培訓視為歐盟未來發展的核心，視為實現“智慧增長”和“包容性增長”、幫助歐洲各國擺脫危機的關鍵。

新戰略特別強調，“必須做好教育、培訓與終生學習方面的工作”。作為實現核心目標增長的支撐，歐盟還設計了七項行動，涉及創新、教育、數字化、就業、產業、能源、反貧困等方面。其中，“創新聯盟”“青年人流動”和“新技能與就業議程”三項行動與教育緊密相關。

二、從“全民教育”轉向“全民學習”

2011年4月，世界銀行推出了《世界銀行2020教育戰略—全民學習：投資于人們的知識和技能以促進發展》，對未來10年世行在教育領域的關注重點和實踐動向進行了規劃，提出了“全民學習”的戰略新愿景。

“全民學習”意味著確保所有兒童和青年不僅能上學，還能掌握他們擁有健康、有成效的生活并獲得有意義的工作所需的知識和技能。……