知己知彼，百戰(zhàn)不殆

徐麗

【中圖分類號】H31 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）11-0005-02

山東省從2015年起采用全國統(tǒng)一考試大綱新課標(biāo)版，也是考生復(fù)習(xí)的總指揮棒。山東自主命題的時代暫別了，最明顯的變化是一年前最受爭議的題型——聽力，完美回歸，同時其他題型也有了較大變化。這一新題型的改革重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識及語言運(yùn)用能力，體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。英語教師如何適應(yīng)這一變化，使我們值得思考和探究的問題。考生們面對此番巨變也是茫然不知所措，考生應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，應(yīng)對高考英語大綱的改變呢？結(jié)合近年來自己的教學(xué)實(shí)踐，針對語法填空談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【大綱解讀】

2015年山東高考英語取消了單項(xiàng)選擇題，代之以語篇型語法填空題。另外，英語題型順序也有所調(diào)整：第一部分為聽力；第二部分為閱讀理解，其中第一節(jié)為七選五為新考題型；第三部分為語言知識運(yùn)用，其中第一小節(jié)是完形填空，第二小節(jié)是語法填空為新型考題；第四部分是寫作，其中第一節(jié)是短文改錯為新型考題第二節(jié)是書面表達(dá)。語篇型語法填空旨在考查學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對語法和語用知識的掌握情況，其“突出語篇，強(qiáng)調(diào)語用”的命題思路充分體現(xiàn)了語言測試的交際性原則。

如何應(yīng)對語法填空呢？

孔子說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”首先，我們要對出題形式要有明確的了解。

語篇型語法填空題的形式為：在一篇200詞左右的語篇（短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式，所填寫詞語不得多于3個單詞。

建議學(xué)生針對考綱的變化與要求，一方面過好詞匯關(guān)、語法關(guān)，即對考綱中詞匯和語法進(jìn)行梳理，避免繁、雜、亂，要學(xué)會在語境中活用；另一方面，在加強(qiáng)各題型的答題方法和解題策略時，要通過實(shí)際練習(xí)進(jìn)行歸納和整理，提高自己的解題技能。

【特點(diǎn)歸納】

1.語法填空的體裁多以記敘文為主；

2. 10個空白處主要考查名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、冠詞、代詞、連接詞等；

3.其中有3～4個空白處要求使用括號中詞語的正確形式填空，主要考查對動詞的時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞形式和構(gòu)詞等知識的掌握情況。

【解題高招】

“語法填空”考查的主要內(nèi)容是句子結(jié)構(gòu)、句子成分之間的一致性和句子與篇章在結(jié)構(gòu)和意義兩個層面上的制約性。語言結(jié)構(gòu)的分析能力是本題考查的重點(diǎn)。在做題時應(yīng)該遵循：

1.通讀全文，把握大意

既然是通過語篇在語境中考語法，那么，我們在解題前，應(yīng)快速瀏覽短文，把握全文大意，這一步非常重要。了解短文的體裁、題材、時態(tài)、內(nèi)容、線索、寫作意圖、觀點(diǎn)看法、段落大意、邏輯層次等。在“總”讀的過程中，可順便填寫某些空。

2.結(jié)合語境，試填空格

讀懂短文之后，要結(jié)合短文所提供的特定的語言環(huán)境，從句子結(jié)構(gòu)的完整性去分析思考空格所缺單詞的詞性，再根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)和意義，以及句子之間的邏輯關(guān)系來確定具體要填的單詞和所給詞的正確形式。

3.把握考查特點(diǎn)，逐個攻破

a.名詞考慮名詞的可數(shù)與不可數(shù)，可數(shù)名詞要考慮使用單數(shù)還是復(fù)數(shù)；

b.動詞要考慮時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞的正確使用以及主謂一致；

c.代詞要考慮代詞指代的一致性以及代詞“格”的習(xí)慣用法；

d.形容詞、副詞則要考慮其基本用法（形容詞修飾名詞，代詞以及在系動詞后做表語；副詞修飾動詞，形容詞，副詞以及句子）和比較級；

e.冠詞要考慮其基本用法和固定搭配；

f.介詞要考慮與動詞，形容詞和名詞的固定搭配；

g.并列連詞及狀語從句的連詞要考慮詞義本身及上下文的連貫通順，定語從句的關(guān)系詞要考慮其在從句中所做的成分，名詞性從句的連詞要考慮詞義本身和在從句中所做的成分。

具體來說，可按設(shè)題類型分為三類情況：

類別一：給出動詞形式的題

首先，判斷要填的動詞是謂語動詞還是非謂語動詞。然后進(jìn)行思考。

訣竅1：如果句中缺少謂語動詞，并確定所給動詞要填寫為謂語動詞，就要考慮時態(tài)和語態(tài)。

Eg.（2014.全國卷II）A boy _______ （catch） my attention.

訣竅2：如果句中已有謂語動詞，并確定所給動詞要填寫為非謂語動詞，就要考慮是V-ing形式、過去分詞形式還是動詞不定式。

①作主語，V-ing形式與不定式一般可以互換，意義無多大區(qū)別；但在疑問句和句型“There is no + 主語” 以及it is no good / use / pleasure / a waste of time + 動名詞中，主語需用動名詞而不用不定式。

Eg. Its no use ______ （argue） with him in public places.

②作目的狀語或者在形容詞后的作狀語，一般用不定式。如：

Eg.（2009廣東卷）She wished that he was as easy ___32___（please）as her mother，who was always delighted with perfume.

類別二：純空格試題的形式的題

首先，分析句子結(jié)構(gòu)，確定填哪類詞。然后，再根據(jù)句子的意思，確定具體填什么詞；或根據(jù)兩句間的邏輯關(guān)系確定具體用哪個連詞。

訣竅1：如果句子缺主語或賓語，則一定是填代詞或名詞（多考代詞）。

Eg.（2014遼寧卷）Raise your leg and let _____ stay in the air for seconds.endprint

（2011 廣東卷）but after some minutes___7____walked away and sat near me， looking annoyed.

訣竅2：如果句子不缺主語或表語，動詞后又不缺賓語，則在名詞或代詞前面是通常填介詞。

Eg. …who should have the honor of receiving me____a guest in their house.

訣竅3：名詞前面若沒有限定詞（冠詞、形容詞性物主代詞、不定代詞），則很可能是填限定詞。

Eg. （2007年廣東高考）…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to __35__ small town some 20 kilometers away where there was a garage.

訣竅4：若兩個或以上的單詞或短語之間沒有連詞，則可能是填連詞。

Eg.…two world-famous artists， Pablo Picasso 34 Candido Portinari， which are worth millions of dollars.

訣竅5：若兩句（一個主謂關(guān)系算一個句子）之間沒有連詞，也沒有分號或句號，則一定是填并列連詞或從屬連詞。

Eg. （2014 全國卷II）There were many people waiting at the

bus stop，____ some of the looked very anxious and disappointed.

訣竅6：若結(jié)構(gòu)較完整，并且空格后的謂語動詞是原形，特別是與上下文時態(tài)不一致或主謂不一致時，則很可能是填情態(tài)動詞或表示強(qiáng)調(diào)或倒裝的助動詞（do， does，did等）。

Eg. He had no time or energy to play with his children or talk with his wife， but he ______ bring home a regular salary.

4.回顧全文，解決難題

在解題過程中要先易后難，難題在大部分空格填好后，再經(jīng)過仔細(xì)推敲，難題也就不會再難了。所有空格填好后，把整篇文章從頭至尾復(fù)讀一遍。

綜上所述，我們不必恐慌和緊張，所有題型萬變不離其宗。 教師和考生所需做的就是夯實(shí)基礎(chǔ)，提升對于新題型的認(rèn)知和了解，做到知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，從而我們才能有效提高成績。endprint