趙振華 知識(shí)分子的家國情懷

張惠清

在中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部主任辦公室見到趙振華時(shí)，他正在辦公桌前凝神工作。

面前堆疊著小山一樣的稿件需要審閱，旁邊的茶幾和身后的書柜中陳列著琳瑯滿目的書籍，讓他仿佛置身書海之中。當(dāng)?shù)弥浾叩絹頃r(shí)，才驀地抬起頭，熱情地起身打招呼，他方正的臉龐，眼鏡后的目光透露出學(xué)者的儒雅與博學(xué)。

從昔日農(nóng)村走出的有志青年到著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，趙振華在人生道路上一步一個(gè)腳印，邁出穩(wěn)健而堅(jiān)定的步伐。他是改革的守望者，在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)默默地耕耘，他的理論主張和政策建議頗有見地，為推動(dòng)中國改革發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。采訪過程中，他從來沒有忘記自己生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，時(shí)刻不忘為農(nóng)民呼吁。同時(shí)又能夠高屋建瓴，為深化改革鼓與呼，他一直非常強(qiáng)調(diào)“建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)就是要用市場經(jīng)濟(jì)的辦法解決市場經(jīng)濟(jì)中的問題，而不能用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的辦法解決市場經(jīng)濟(jì)的問題。”“經(jīng)濟(jì)體制改革就是要理順政府與市場的關(guān)系，矛盾的主要方面在政府，政府職能轉(zhuǎn)變到位了，市場活力自然就迸發(fā)出來了?！?/p>

今年是中央直屬機(jī)關(guān)青聯(lián)成立20周年，身為中直機(jī)關(guān)青聯(lián)副主席，趙振華感慨地說，今年同時(shí)也是“五四”運(yùn)動(dòng)95周年，更是新中國成立65周年。在新的時(shí)代背景下，黨和國家事業(yè)發(fā)展既面臨千載難逢的難得機(jī)遇，也面臨十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重。

“中直機(jī)關(guān)青年是機(jī)關(guān)工作的生力軍，我們的工作直接關(guān)系到黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)和機(jī)關(guān)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。在新的歷史時(shí)期，中直機(jī)關(guān)青聯(lián)工作要堅(jiān)定理想信念、與時(shí)俱進(jìn)，在同心逐夢的過程中，勇?lián)碌臍v史使命?！?/p>

“青聯(lián)”不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任

在趙振華眼中，中直機(jī)關(guān)青聯(lián)是個(gè)大家庭，五湖四海齊聚，天南地北兼納。雖然崗位、職務(wù)、職業(yè)、年齡都不同，但是有一點(diǎn)是共同的，這就是都懷著一顆振興中華、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢熾熱拳拳報(bào)國之心，都有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，都有在自己的工作崗位上發(fā)揮模范帶頭作用的強(qiáng)烈的事業(yè)心。中直機(jī)關(guān)青聯(lián)為大家提供了一個(gè)凈化心靈、發(fā)揮才干、加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)和溝通的平臺(tái)?！爸兄睓C(jī)關(guān)青聯(lián)是一個(gè)寬容有度、胸襟博大，充滿戰(zhàn)斗力和感召力的集體，大家攜手走過了難忘的青春歲月，留下了奮斗的足跡，結(jié)下了兄弟姐妹一樣的情誼。這份真摯的感情，是一筆彌足珍貴的財(cái)富，已融入我的靈魂，讓我受益終生?！?/p>

趙振華說，與其他團(tuán)體不同，中直機(jī)關(guān)的青聯(lián)委員們都在黨中央直屬機(jī)構(gòu)工作，一言一行直接關(guān)系到黨中央的形象，所作所為直接關(guān)系到黨的路線方針政策能否得到有效貫徹落實(shí)，因此，中直機(jī)關(guān)的青年既要有堅(jiān)定的政治信仰，堅(jiān)持正確的政治方向，同時(shí)又要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一直以來，青聯(lián)在政治上對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，牢固樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策和中央的決策部署，把握正確的政治方向。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，全面提高自身素質(zhì)和能力，在實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，錘煉品格，增長才干，真正成為本職崗位上的骨干力量。

參加中直機(jī)關(guān)青聯(lián)活動(dòng)，在趙振華的記憶中留下了很多難忘的故事。他說，每一次青聯(lián)活動(dòng)都是對心靈的一次洗禮。與優(yōu)秀的青年人接觸，讓自己感覺“很年輕”，確實(shí)能夠感受到青聯(lián)“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的激情與活力。最近一次參加青聯(lián)活動(dòng)，是在2014年8月23日，中央直屬機(jī)關(guān)青聯(lián)組織青聯(lián)委員到河北張家口張北縣開展義務(wù)植樹活動(dòng)。兩天時(shí)間，大家參加了苗圃拔草、移苗、剪枝、挖坑、植樹等活動(dòng)，雖然很苦，但大家沒有一個(gè)叫苦，始終干得熱火朝天，一片歡樂與生機(jī)的景象。大家紛紛表示增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明理念?！皟商斓幕顒?dòng)與交流，大家感觸都比較深。中國社會(huì)需要正能量，很多青年都在投身于以一己之力為國家做貢獻(xiàn)的熱潮中?！?/p>

趙振華強(qiáng)調(diào)，青聯(lián)委員是各族各界、各行各業(yè)青年中的佼佼者，有著廣泛的代表性和較大的影響力。青聯(lián)委員不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。中直青聯(lián)要緊緊圍繞黨和國家工作全局，緊緊圍繞中直機(jī)關(guān)中心工作，組織開展有特色、有實(shí)效的活動(dòng)，切實(shí)加大服務(wù)青年的力度，幫助廣大青年解決實(shí)際問題，為中直機(jī)關(guān)青年的成長創(chuàng)造良好條件，不斷提高青聯(lián)組織的能力和活力，把中直機(jī)關(guān)青聯(lián)工作提高到一個(gè)新水平。

“在中直機(jī)關(guān)青聯(lián)大家庭里，一代又一代青年，用艱辛努力和堅(jiān)強(qiáng)意志，勇立潮頭，革故鼎新，不斷前行，努力實(shí)現(xiàn)著富民強(qiáng)國的時(shí)代夢想。這就是當(dāng)今中國青年的青春品質(zhì)。”

鄉(xiāng)野中磨礪出堅(jiān)韌

作為從黃土地中走出來的有志青年，趙振華在成長的過程中經(jīng)歷過貧困與艱辛的洗禮。多年后，當(dāng)他置身中央黨校鉆研學(xué)術(shù)的時(shí)候，當(dāng)年這些社會(huì)實(shí)踐無疑成為了他設(shè)身處地為改善民生呼吁的實(shí)踐基礎(chǔ)。

1966 年，趙振華出生于河南省輝縣一個(gè)普通農(nóng)民家庭。他父親原本是農(nóng)民，1970年被調(diào)到湖北秭歸縣從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作，此后一年只能回一次家，四個(gè)孩子的家庭幾乎全靠母親一人操持。盡管母親不識(shí)字，但她勤勞儉樸、吃苦耐勞的品質(zhì)潛移默化地激勵(lì)著他幼小的心靈，讓他從小養(yǎng)成了勤奮刻苦、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。由于父親長年在外，他便成了家里唯一的“男子漢”，很早就挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，生活的磨礪使他從小就比同齡的孩子更成熟一些。

1986年，他以優(yōu)異成績考入河南師范大學(xué)，成為全村聞名的“狀元”。然而兩年后母親不幸去世，家境一落 千丈，這個(gè)年輕的“狀元”從此擔(dān)起了家里農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重任。在他的記憶中，每年寒暑假都是在農(nóng)田里度過的，間苗、除草、灌溉、施肥、收割等各種農(nóng)活他樣樣精通。有幾年的除夕夜，當(dāng)家家戶戶都在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，他在田頭灌溉農(nóng)田，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候村里的機(jī)井沒有人用。

為了完成學(xué)業(yè)，除了干農(nóng)活之外，他用更加艱苦的勤工儉學(xué)證明了自己拼搏求學(xué)的決心。為了湊夠生活費(fèi)，他曾做過大多數(shù)農(nóng)民都覺得太苦而不愿做的建筑小工，賣過菜，成長過程中拋灑的每一滴汗水中都飽含著他對普通勞動(dòng)人民生活的感悟。

清貧的家境、艱苦的勤工儉學(xué)生活都沒有擋住他的求學(xué)之路。在河南師范大學(xué)讀書的時(shí)候，劉玉珂教授系統(tǒng)地講授了《資本論》并極大地激發(fā)他學(xué)習(xí)的熱情。1990 年，他被推薦到河南大學(xué)攻讀碩士研究生，師從著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家周守正教授和許興亞教授，在此期間，他在周教授和許教授的指導(dǎo)下再次仔細(xì)研讀《資本論》，同時(shí)還廣泛閱讀了大量經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)。1992年暑假，還是碩士研究生的他到長春參加全國高?！顿Y本論》研究會(huì)，經(jīng)過這次交流，深感自己學(xué)術(shù)功底不足，決心攻讀博士生。1993年，他考取了廈門大學(xué)的博士研究生，師從著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳征教授和吳宣恭教授。endprint

求學(xué)之路充滿著艱辛，從河南新鄉(xiāng)到福建廈門當(dāng)時(shí)需要到上海、南京和南昌等地再轉(zhuǎn)乘火車，需要乘坐近50個(gè)小時(shí)的火車，在火車上站十幾個(gè)小時(shí)是經(jīng)常的事。至今他還清晰地記得：“1995年春節(jié)之后返校，從南昌轉(zhuǎn)車去廈門坐的還是悶罐車，車?yán)餂]有燈、沒有水、沒有食物和衛(wèi)生間，經(jīng)過36個(gè)小時(shí)的漫長旅途到達(dá)廈門時(shí)，已是雙腿浮腫?！笔路墙?jīng)過不知難，正是由于艱苦磨練，以至他說現(xiàn)在最不怕的就是吃苦，“吃苦是精神財(cái)富”。

另一方面，他發(fā)奮讀書和研究，在廈門大學(xué)讀書的三年時(shí)間里，在《中國經(jīng)濟(jì)問題》《社會(huì)科學(xué)報(bào)》《青海社會(huì)科學(xué)》等刊物上發(fā)表了近20篇學(xué)術(shù)論文，有的被中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，有的還引起了學(xué)術(shù)界爭論。1994年春，有幸參加廈門特區(qū)的課題研究到深圳、珠海調(diào)研，他深刻地認(rèn)識(shí)到，原來看似枯燥的經(jīng)濟(jì)理論走出課堂 后居然能夠發(fā)揮如此巨大的作用。此后，他更加注重理論聯(lián)系實(shí)際的研究方法，形成了大量研究成果。1996年，他邁入中國共產(chǎn)黨最高學(xué)府——中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部從事教學(xué)和科研工作，不僅“傳道授業(yè)解惑”，而且為中央決策建言獻(xiàn)策貢獻(xiàn)力量。

知識(shí)分子的使命與責(zé)任

在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)分子履行社會(huì)責(zé)任的方式無疑是豐富多彩的，但是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)仍然具有超越專業(yè)和職業(yè)的持久魅力。自覺把個(gè)人理想與國家命運(yùn)結(jié)合起來，將個(gè)人才智奉獻(xiàn)給國家和民族，是知識(shí)分子必然的選擇。

身處黨的最高學(xué)府，在多年的教學(xué)和科研創(chuàng)新工作中，趙振華始終清醒地認(rèn)識(shí)到肩膀上的使命和責(zé)任，本著道德和學(xué)術(shù)良知，為國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

他的主要研究領(lǐng)域?yàn)椤顿Y本論》研究、收入分配問題和宏觀調(diào)控問題。近年主要在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班、地廳級(jí)干部進(jìn)修班、中青班等主體班次講授 “馬克思的勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值論及其現(xiàn)實(shí)意義”、“當(dāng)前我國的收入分配問題”、“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的宏觀調(diào)控問題”等專題，深受學(xué)員好評(píng)。至今，他還記得1997年他第一次站在講臺(tái)上的情景?！澳谴问菫槲鞑匕嘀v解市場經(jīng)濟(jì)條件下的宏觀調(diào)控問題，我課前雖然做了大量的前期準(zhǔn)備工作，撰寫講稿、反復(fù)集體備課、向資深老師求教等，即便這樣，站在講臺(tái)上的那一刻還是很緊張，剛開始半個(gè)小時(shí)，后背都濕透了，半個(gè)小時(shí)后，才慢慢進(jìn)入狀態(tài)?！彼麑ぷ鳂O端認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對經(jīng)濟(jì)問題的獨(dú)到觀點(diǎn)得到了學(xué)員認(rèn)可并大大激發(fā)了授課的信心。

趙振華說，中央黨校的老師講課各有特色，無論效果如何，但有一點(diǎn)是共同的，就是態(tài)度極其認(rèn)真。上午八點(diǎn)半開課，趙振華往往八點(diǎn)就到教室了。平日里，他大量閱讀書籍為自己充電，更喜歡讀經(jīng)典。他反復(fù)閱讀馬克思主義經(jīng)典作家的著作、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)家的經(jīng)典著作、中國古代和近代思想家的經(jīng)典著作、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典著作。“現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)越來越高，具有良好的理論能力和實(shí)踐能力，這就要求老師一定要有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，并且要與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能對學(xué)員負(fù)責(zé)，對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)?！?/p>

同時(shí)，趙振華還全身心地投入科研工作，他說最不夠用的就是時(shí)間，恨不得一天有25個(gè)小時(shí)。截至目前，已經(jīng)出版《低效率勞動(dòng)研究》、《收入分配與社會(huì)保障》、《勞動(dòng)價(jià)值新論》、《黨政干部關(guān)注的若干重大經(jīng)濟(jì)問題》等個(gè)人專著8部，在《求是》、《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《中央黨校學(xué)報(bào)》、《理論動(dòng)態(tài)》、《學(xué)術(shù)月刊》、《中國經(jīng)濟(jì)問題》、《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》發(fā)表學(xué)術(shù)論文400多篇，多篇被轉(zhuǎn)載。

近年來，在經(jīng)濟(jì)體制改革、收入分配、房地產(chǎn)、糧價(jià)、擴(kuò)大內(nèi)需等各大經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題上，他都頻頻發(fā)聲，真知灼見，在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛影響力。他一直秉持自己的觀點(diǎn)，“要用市場經(jīng)濟(jì)的辦法解決市場經(jīng)濟(jì)的問題，而不能用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的辦法解決市場經(jīng)濟(jì)的問題?！薄耙鹬亟?jīng)濟(jì)運(yùn)行的客觀規(guī)律”，為了實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，從2012年開始，經(jīng)濟(jì)學(xué)部每年都組織教師下基層調(diào)研，已經(jīng)開展過“反貧困”、“城鎮(zhèn)化”兩個(gè)主題的調(diào)研，今年的重點(diǎn)著眼于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。“這就是今年我們調(diào)研的一系列成果?！彼钢k公桌上一摞厚厚的稿件，笑著告訴記者。

目前，趙振華已經(jīng)在中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部走過了18年的光陰?；赝^往，他有著樸實(shí)的追求，那就是在自己的崗位上，教書育人資政，為黨和國家貢獻(xiàn)自己的力量。他希望自己在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)，更多地思考問題，更多地關(guān)注改革開放大業(yè)，更多地撰寫文章，以知識(shí)分子的情懷關(guān)注國家大事，為國家富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

責(zé)任編輯 李菡丹endprint