安全不能等待，生命不能重來

藍(lán)星

2014年9月1日10時(shí)20分許，湖北省十堰東方小學(xué)發(fā)生一男子持刀闖入校園砍傷師生事件，造成3名學(xué)生和1名教師死亡，5名學(xué)生受傷。9月26日下午2時(shí)許，昆明市明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，致6人死亡，26人受傷。

這些場(chǎng)景，并不陌生，如果把近年來類似學(xué)生受到傷害的新聞?wù)页鰜恚蜁?huì)發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生的情節(jié)有驚人的相似之處。我們不得不反思：為何近年來校園安全事故一而再、再而三地發(fā)生？分析以上這兩起學(xué)生傷害事件，其中在湖北省十堰東方小學(xué)發(fā)生的慘劇，暴露了學(xué)校安保工作的漏洞，學(xué)校將主要精力放在新學(xué)期報(bào)名工作上，放松了警惕，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)兇徒攜帶刀具。而昆明市明通小學(xué)踩踏事故的發(fā)生，很大程度上是因?yàn)閷W(xué)生缺乏防踩踏常識(shí)，而校長和教師沒有考慮到，在過道處放一塊碩大的海綿墊會(huì)導(dǎo)致通道不暢。我們必須捫心自問，學(xué)校的安全宣傳教育做到位沒有？安全防范措施落實(shí)到位沒有？有沒有形成全社會(huì)齊抓共管的長效機(jī)制？

誠然，在中小學(xué)生的校園生活的各種活動(dòng)中，如集會(huì)、體育課、活動(dòng)課等，都有可能遇到各種不安全因素。學(xué)校不是世外桃源，社會(huì)不法分子不會(huì)因?yàn)橹行W(xué)生而心存慈悲，山洪、泥石流、雪崩、車禍等也不會(huì)因?yàn)橹行W(xué)生而網(wǎng)開一面。緊急通知沒少發(fā)，突擊檢查沒少做，“技防”“物防” 再添“人防”，“制度”“辦法”再加“措施”，然而傷亡事故仍頻頻發(fā)生。學(xué)校安全工作，如蒙眼走鋼絲，讓人提心吊膽；似負(fù)重履薄冰，使人寢食難安。……