以紅色教育為切入點(diǎn)加強(qiáng)高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

符廣彬

（臨沂職業(yè)學(xué)院，山東 臨沂276017）

以紅色教育為切入點(diǎn)加強(qiáng)高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

符廣彬

（臨沂職業(yè)學(xué)院，山東 臨沂276017）

【摘要】本文通過對高職院校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀的分析，總結(jié)出以紅色教育為切入點(diǎn)加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)涵建設(shè)，并開展豐富多彩的紅色教育活動，增強(qiáng)社團(tuán)發(fā)展動力和吸引力，從而更充分地發(fā)揮社團(tuán)的德育功能，促進(jìn)高職院校學(xué)生社團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高職院校；學(xué)生社團(tuán)；紅色教育；德育

引言

紅色教育對于高等職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)德育功能的發(fā)揮具有重要作用，本文論述了高職院校社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀以及影響社團(tuán)德育功能發(fā)揮的幾個因素，重點(diǎn)分析了高職院校學(xué)生社團(tuán)開展紅色教育的重要意義，以紅色教育為切入點(diǎn)，增加紅色社團(tuán)數(shù)量，加強(qiáng)高職院校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)涵建設(shè)，開展豐富多彩的紅色教育活動，從而更充分地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的德育功能，達(dá)到學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的目的。

一、目前高職院校學(xué)生社團(tuán)德育功能發(fā)揮現(xiàn)狀

大學(xué)生社團(tuán)是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成的，按照章程自主開展活動的學(xué)生組織（共青團(tuán)中央、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》）。在國務(wù)院2004年16號文《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出：“要依托班級、社團(tuán)等組織形式，開展大學(xué)生思想政治教育，要加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，幫助大學(xué)生社團(tuán)選聘指導(dǎo)教師，支持和引導(dǎo)大學(xué)生社團(tuán)自主開展活動。”伴隨著我國高等職業(yè)教育的快速發(fā)展，高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)也取得長足發(fā)展，社團(tuán)文化建設(shè)逐步加強(qiáng)，并且在促進(jìn)校園文化建設(shè)以及提高大學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用，已經(jīng)成為加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要陣地和有效載體，架起了課堂教學(xué)與社會實(shí)踐鍛煉之間的橋梁，社團(tuán)的德育功能也得到了較大程度的體現(xiàn)。

另一方面，由于我國職業(yè)院校在校園基礎(chǔ)設(shè)施、生源質(zhì)量、校園文化底蘊(yùn)等方面還比較薄弱，在一定程度上影響著學(xué)生社團(tuán)德育功能的發(fā)揮；學(xué)校各社團(tuán)之間發(fā)展不平衡，紅色社團(tuán)數(shù)量比較少，發(fā)展比較薄弱，對學(xué)生社團(tuán)的紅色教育活動開展得不夠，學(xué)生社團(tuán)自身建設(shè)上也還存在很多不足，還有很大的上升空間。

（一）活動場地、師資和經(jīng)費(fèi)不足等客觀條件制約社團(tuán)發(fā)展

由于我國高等職業(yè)院校發(fā)展時間比較短，大部分是合并組合而成的，沒有建設(shè)新校區(qū)，大部分學(xué)生社團(tuán)活動場所不足，有的幾個社團(tuán)共用一個場地組織活動，影響活動效果；各社團(tuán)配備的指導(dǎo)老師數(shù)量不足，有些社團(tuán)指導(dǎo)老師專業(yè)與所指導(dǎo)社團(tuán)不一致，學(xué)校對指導(dǎo)老師的獎勵和鼓勵政策不夠明確，影響指導(dǎo)老師工作積極性，指導(dǎo)效果不夠明顯；由于學(xué)校撥付的活動經(jīng)費(fèi)和社會資助等方面不足，社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)普遍緊張，不能開展豐富多彩的活動，或者活動規(guī)模和效果打折扣，制約社團(tuán)活動開展和活動質(zhì)量的提高。

（二）社團(tuán)活動注重形式，內(nèi)涵建設(shè)不足

目前高職院校學(xué)生社團(tuán)類型主要集中在文藝體育類和科技服務(wù)類，而理論研究型和學(xué)術(shù)交流型比較少，這與高等職業(yè)院校辦學(xué)定位和專業(yè)設(shè)置有關(guān)，因?yàn)楦叩嚷殬I(yè)院校主要辦學(xué)指導(dǎo)思想是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，主要設(shè)置技術(shù)技能為主的專業(yè)，而人文社科、理論研究類的專業(yè)很少，這方面的社團(tuán)也很少，平時對社團(tuán)思想理論教育比較薄弱，因此在開展活動的過程中，雖然社團(tuán)活動形式比較豐富，但是缺少文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵，甚至有些社團(tuán)在開展活動的過程中，過于流于形式，商業(yè)化氣氛比較嚴(yán)重，嚴(yán)重影響社團(tuán)德育功能的發(fā)揮，與第二課堂和德育陣地的要求相差甚遠(yuǎn)。

（三）紅色教育程度不夠，需大力加強(qiáng)

目前各高職院校學(xué)生社團(tuán)開展過一些紅色教育活動，但是活動數(shù)量比較少，規(guī)模比較小，學(xué)生參與面較窄，一般局限于特定節(jié)日和時間節(jié)點(diǎn)，不能實(shí)現(xiàn)常態(tài)化和系統(tǒng)化；另外各高職院校紅色社團(tuán)數(shù)量比較少，專門負(fù)責(zé)這方面活動的老師和社團(tuán)干部比較少，因此紅色教育效果不夠明顯，作用不能顯現(xiàn)，這無疑是學(xué)生社團(tuán)工作中一種巨大的缺失，同時也給我們開展這方面的工作提供了機(jī)會和可能。

二、加強(qiáng)高職院校社團(tuán)紅色教育的重要意義

（一） 有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

大學(xué)階段是人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段，對人的一生有重要影響，通過在學(xué)生社團(tuán)中開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、集體主義教育，以黨的理論、方針、政策為依據(jù)，加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)紅色文化教育，在社團(tuán)中積極開展鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平總書記重要講話精神學(xué)習(xí)活動，將這些先進(jìn)思想理念滲透到大學(xué)生的頭腦中，有助于加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng)，提高思想境界，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）豐富多彩的紅色活動有助于堅(jiān)定同學(xué)們理想信念

當(dāng)今社會科技發(fā)展迅速，各種新興事物不斷涌現(xiàn)，各種思想意識形態(tài)也包圍在同學(xué)們周圍，大學(xué)生群體表現(xiàn)出思想多元化，通過紅色社團(tuán)的引領(lǐng)作用以及在各社團(tuán)中開展豐富多彩的紅色教育活動，可以讓同學(xué)們更深刻地體會到老一輩無產(chǎn)階級革命家為爭取民族獨(dú)立和國家解放而進(jìn)行的艱苦卓絕的斗爭，更進(jìn)一步加深對革命精神的理解，緬懷革命前輩，牢記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樹立崇高理想，堅(jiān)定人生信念，并將這種堅(jiān)定的信念運(yùn)用到平時的學(xué)習(xí)、活動和生活中，不斷提高自身的政治覺悟和實(shí)踐水平，為實(shí)現(xiàn)偉大富強(qiáng)的“中國夢”奮斗不息。

三、加強(qiáng)紅色教育的具體措施和途徑

（一）積極組建紅色社團(tuán)，加強(qiáng)管理和引導(dǎo)

紅色社團(tuán)作為高職院校社團(tuán)中一支重要生力軍，應(yīng)該積極組建和培養(yǎng)，要把有志于加入社團(tuán)的同學(xué)們積極招募到社團(tuán)中來。要選拔思想政治覺悟高、作風(fēng)優(yōu)良、品德優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，學(xué)校積極配備思想政治專業(yè)的指導(dǎo)老師，共同打造紅色教育的主陣地。要加強(qiáng)對紅色社團(tuán)的管理和引導(dǎo)，要邀請領(lǐng)導(dǎo)和專家定期開展講座和培訓(xùn)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝社團(tuán)同學(xué)，使社團(tuán)成員成為踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要力量，通過開展暑期“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)、紅色宣講團(tuán)等活動調(diào)動同學(xué)們的積極性，把紅色理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，通過理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，形成一個良性循環(huán)，不斷發(fā)展壯大。

（二）充分利用各種渠道，加強(qiáng)各社團(tuán)紅色教育

充分利用各種渠道和形式，積極對學(xué)校各社團(tuán)進(jìn)行紅色教育，定期組織各社團(tuán)干部進(jìn)行思想理論培訓(xùn)，積極打造學(xué)習(xí)型社團(tuán)，結(jié)合時政熱點(diǎn)、社會熱點(diǎn)展開討論，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專家進(jìn)行專題講座，開展小組討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會；每個社團(tuán)通過建設(shè)學(xué)習(xí)園地，定期開展思想交流，社團(tuán)指導(dǎo)老師要積極參與，提前備課，加強(qiáng)指導(dǎo)。

校園內(nèi)要建設(shè)紅色書屋，圖書館開辟紅色讀本專區(qū)，定期進(jìn)行優(yōu)秀紅色電影展播，組織社團(tuán)同學(xué)進(jìn)行觀看；校外要開辟紅色教育基地，經(jīng)常組織社團(tuán)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和集體主義教育，通過校內(nèi)外多種形式進(jìn)行紅色教育。

充分利用新媒體手段開展形式多樣的網(wǎng)上紅色社團(tuán)，如開通紅色社團(tuán)專題網(wǎng)站，建立紅色社團(tuán)微博、微信、QQ群等，充分利用同學(xué)們喜聞樂見的新媒體來加強(qiáng)紅色社團(tuán)宣傳，拓展宣傳渠道，增加紅色社團(tuán)的影響力。

（三）充分挖掘本地紅色資源，積極開展教育活動

臨沂市作為沂蒙革命老區(qū)，是全國著名的革命根據(jù)地之一，有著豐富的紅色教育資源，這里有華東地區(qū)最大的革命烈士陵園，有數(shù)量眾多的紅色教育基地，臨沂職業(yè)學(xué)院作為臨沂市唯一一所高等職業(yè)院校，積極利用各種紅色教育資源，開展紅色教育活動。

目前我院組建的紅色社團(tuán)有“沂蒙紅色之韻社團(tuán)”、“紅色電影協(xié)會”、“沂蒙書院”等，這些社團(tuán)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展豐富多彩的紅色教育活動，如參觀沂蒙革命紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役舊址，清明節(jié)到華東革命烈士陵園祭奠革命先烈，赴山東省政府舊址八路軍115師司令部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)；紅色電影協(xié)會定期免費(fèi)播放經(jīng)典革命歷史影片，并組織協(xié)會同學(xué)撰寫觀后感等；沂蒙書院組織社團(tuán)同學(xué)們開展紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽等。

通過這些活動的開展，同學(xué)們進(jìn)一步加深了對沂蒙精神的理解，精神受到了洗禮，心靈受到了震撼，情感得到了升華，更加堅(jiān)定了走中國特色社會主義道路的信念，對我院加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作起到了積極的促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]張艷 高校學(xué)生“紅色社團(tuán)”在思想政治教育中的作用及發(fā)展對策探究，碩士論文，2011年6月.

[2]紀(jì)亞光 論大學(xué)生紅色社團(tuán)在推進(jìn)馬克思主義大眾化中的作用[J]思想理論教育導(dǎo)刊.2010（1）.

基金項(xiàng)目：本文系2015年度山東省青少年教育科學(xué)規(guī)劃課題研究，課題編號：15AJY215。

【中圖分類號】G123

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A