9月15日,教育部副部長杜占元到甘肅省天祝藏族自治縣檢查指導中小學開學、校園安全穩定、教育信息化等工作。
在甘肅省副省長郝遠陪同下,杜占元一行先后來到天祝縣打柴溝初級中學、岔口驛明德小學、天祝民族師范附屬小學、天祝縣民族中學詳細了解詢問開學開課情況,實地查看了校園文化建設、學生宿舍、食堂設施、音體美器材配備、課程開設等情況。
并在天祝民族師范附屬小學和天祝縣民族中學重點了解、觀摩了信息化教學應用和甘肅省基礎教育資源公共服務平臺、甘肅省教育管理公共服務平臺的有效應用情況,甘肅省全面改薄管理系統的建設情況。甘肅省電化教育中心主任楊曉健就甘肅省“三通兩平臺”建設應用情況對檢查組做了匯報。
參觀后,杜占元對天祝縣基礎教育信息化工作取得的成績給予了充分肯定。他指出,在教育信息技術運用方面,甘肅做出了很大努力,各個學校在普及、課堂應用、教師備課,特別是民族雙語教學等方面取得的成果非常喜人,也收到了很好的實際效果。他認為,天祝縣結合當地的民族特色、文化特色,收集、整理、展覽的鐵路歷史文物、驛站風土人情,藏文網站,開設的唐卡繪畫、藏文書法以及具有民族特色的大課間等特色課程,對學生學習和拓展教學內容,傳承優秀文化是一個非常好的舉措,從一定意義上是一種創造。因地制宜,就地取材,又有當地特色,是非常好的,體現了大家的創造性,同時培養了學生的創造思維。
杜占元指出,教育信息化工作目前只是一個開頭,現在仍屬于起步階段,在應用的深化方面還有很大的潛力,“十三五”規劃的核心任務就是深化應用。要緊跟時代的步伐,在應用方面要源源不斷的推出新的思路,新的做法,使信息化工作得到可持續發展。同時要培養和提升教師、學生的信息素養,面向信息時代,做信息時代的主人。
杜占元希望,甘肅省要在今后的工作中繼續把信息技術的應用作為重點工作來抓,深化應用成果;要進一步解放思想,不斷探索創新、要把教育信息化應用與教學改革相結合,促進信息技術與教育教學的深度融合,為推進教育改革發展和實現教育現代化做出更大的努力。教育部教師工作司副司長葛振江、省教育廳副廳長劉宏、副巡視員丁光明和武威市副市長楊德智一同調研。