分析初中英語中的難點——完形填空

苑衛峰

河北省霸州市第十七中學

分析初中英語中的難點——完形填空

苑衛峰

河北省霸州市第十七中學

近幾年來，由于中考試卷是兩考（畢業考和升學考）合一，既要讓大部分考生通過考試，又要讓部分優秀學生脫穎而出，試題中肯定會出現一些稍難和較難的題目，運用完形填空、閱讀理解可考察學生閱讀能力、綜合分析能力和運用語言知識的實際能力。另外，從每年中考試卷抽樣調查顯示，完形填空和閱讀理解是學生得分率最低的。

初中英語；完形填空

完形填空是一種測試學生綜合運用英語語言知識能力的一種題型，是一項綜合性很強的題目。在初中英語教學中，完形填空這個題是最容易丟分的，形成了老師怕講，學生怕學的現象，可它卻是中考的一部分。所以，我們只有突破它，才能在英語考試中多得分。

“完形填空”題不同于“單項選擇填空”題，它所給的是一篇意思完整的短文，在短文中刪去若干詞，讓學生根據上下文填入適當的詞。為了有助于學生答題，它提供了四個答案（其中包括一個正確答案），讓學生挑選出正確的一個，因此完形填空首先是閱讀理解。學生們在做完形填空題時，必須先通讀短文，了解其大意后方可動筆。完形填空設空以實詞為主、虛詞為輔，單詞為主、短語為輔。動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞等實詞通常要占全部小題數的80%以上。而介詞、連詞、冠詞等虛詞則相對考得較少。一般說來講解以下三種解題方法。

一、詞語搭配

（1）從語法角度來說，句子不是詞的序列，而是詞組的序列。

（2）因搭配關系而產生的一般性詞匯。如：see a film

（3）詞序和意義皆以固定的復合詞和動詞短語。如：push ahead with（奮力前行）。

（4）因詞組而構成的常見的句式：It feels+形容詞+不定式，在搭配判斷時，注意：要區別外形相近而意義不同的搭配。如：look for，look over，look out，look after，look up等。要區別形不相似而意義相近的搭配。如：Ipaid 12 pounds for the dictionary. The book costme a lot.It took threemen to lift the box.句中都有“付出、花費、需要”的意思。譯成漢語時似乎相通。但更要注意它們之間的搭配變化；要注意單個詞組的多義性。如：take off有“脫下（衣服），（飛機）起飛，匆匆離開，取下，休假等多種含意。

二、語法判定

1.要注意出現頻率較高的詞類題，依次為動詞、介詞、代詞、連詞、形容詞、副詞。選擇各類詞時，要注意以下幾個方面。

（1）名詞的選擇，應聯系文章主題及空格前后出現的有關詞，注意其性和數的一致。

（2）動詞的選用，要注意詞義和慣用搭配，還要區分近義詞之間的用法差異及所給詞的形式。

（3）選擇介詞，應注意其慣用法，特別是與動詞或其他詞組成的固定搭配。

（4）選擇代詞，要注意性、數、格是否準確。

（5）選擇連詞，要注意分析前后句或上下文的邏輯關系。

（6）選擇形容詞和副詞，要注意詞義的區別，用于比較時，還要注意詞形變化。

2.要注意句法題，搞清句子的種類、類型、省略和倒裝。

（1）句子的種類包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。一般以考查疑問句、感嘆句的詞序為多見，其次是祈使句的零時態等。

（2）句子的類型有簡單句、并列句、復合句和并列復合句。中考考查要點是在復合句里的狀語從句、賓語從句和直接/間接引語，也考查簡單的定語從句。

（3）句子的省略與倒裝很少考查，卻要看懂，不能引起對文章的曲解。

3.在語法適用方面，可以用擇優法和排除法。

（1）擇優法是把各選項代入短文中，選出在詞義上符合要求，且在語法上又沒有語病的答案。

（2）排除法是在代入選項時如發現選項單詞意義不對，或詞與詞搭配不妥，或存在語法錯誤，或與上下文有矛盾，則迅速排除不合適的選項，剩下的就是正確答案。

三、例舉對比

在完形填空的多項選擇中，常常會遇到難以選擇的題目。需要調動頭腦里的知識“儲備”，例舉熟知的語言現象與之相比較，再做出明智的選擇。一般的解題過程是：

1.通覽全文，了解大意。

答題時，應先越過空檔，通讀全文，理順題意，找出信息詞。這是做好完形填空題的關鍵。因為完形填空的特點是著眼于整體理解，有些同學習慣于提筆就填或邊讀邊填，急于求成，然而，欲速則不達，結果往往由于“只見樹木不見森林”而事倍功半。因此我們應該依據首句給的啟示，通過邏輯思維，借助短文中關鍵詞所提供的信息，越過空檔，盡快把全文讀完，建立語言的整體感，幫助我們了解短文大意。

2.綜合考慮，先易后難。

通覽全文后，認真觀察選項，瞻前顧后，仔細推敲，逐項選定。經過通讀全文，對短文有了整體印象。在此基礎上，可以根據全文大意，展開邏輯思維，分析這一空格處在句中的地位，前后的關系和它所起的作用，確定最佳答案。遇到困難，暫放一邊，先易后難，這是解題之道。當遇到難以判斷的空檔時，不妨先放一邊，繼續往下做。因為有些答案是必須通過下文的理解后才能作出斷定的。有時，前后信息之間還有相互提示作用。因此，當我們遇到難題時，不能久久停留于此，這樣會浪費不必要的時間。

3.復讀檢驗，消除疏漏。

完成所有空檔后，還要再次通讀全文，看看這時的短文行文是否流暢，意義是否連貫，邏輯關系是否合理。復查時，可從語法入手，檢查一下句子的時態、主謂一致、代詞的性、數、格以及詞語的搭配等是否正確。凡遇疑點，必須根據文章的中心思想，從意義、語法的角度來仔細權衡，加以改正，彌補疏漏。

完形填空是一項含有多種技巧的思維過程，涉及到大量的語言知識，包括詞，詞性，句子，語法結構等等。另外還包括一定的歷史和社會文化背景等的非語言知識。若要想在完形填空中拿到滿意的分數，學生就得在閱讀中一邊閱讀，一邊進行猜測，推斷，歸納，驗證。學生除了必須熟練掌握詞匯，還必須具備一定的閱讀理解的準確性和閱讀速度的能力。另外，學生必須經過大量的閱讀和長期的閱讀訓練，才能取得優異的成績。