2015年1期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協會主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優美的文集，恰似一條條優美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
名家近作
- 把傳統文化根植于學校管理之中
- 基于《弟子規》為主題的班會教學設計
- 國學經典誦讀與初中語文教學的有機結合
- 流年歲月，邂逅心情，憑欄倚寄
- 《古文真寶》在韓國之傳播與接受
- 農村初中語文閱讀教學初探
- 教師應成為課外閱讀的先行者
- 小學語文教學中低年級學生閱讀能力的培養
- 培養初中學生寫作興趣的實踐
- 記敘文中重點句詞的賞析
- 如何培養農村小學生的寫作能力
- 作文指導該如何從內容入手
- 培養高中學生寫作興趣的幾點做法
- 語文教學中學生閱讀能力的培養
- 淺談高中英語寫作
- 新課程下的作文教學淺析
- 小學語文教學中如何提高中低年級學生的閱讀能力
- 培養學生的英語閱讀能力
- 淺談作文評語的作用
- 中學語文寫作教學略論
- 一道“亮麗的風景”-——淺談小學低年級朗讀訓練
- 小學生作文觀察能力培養淺析
- 淺談低年級學生閱讀能力的培養
- 如何指導學生進行有效的課外閱讀
- 為學生的寫作創造一個自由的空間
- 多媒體在小學作文教學中的運用
- 中學英語快速閱讀的策略
- 語文閱讀教學模式淺析
- 開展課外閱讀，提高語文素養
- 淺談初中課外閱讀
- 閱讀教學中創新思維能力的培養
- 如何打造高效作文教學課堂
- 指導小學生朗讀，培養讀書習慣
- 與閱讀相伴沐浴書香
- 淺談發展學生研究性閱讀
- 如何利用小組合作進行作文賞評
- 精透感悟簡約閱讀扎實訓練——小學階段“讀寫一體化”閱讀教學點滴體會
- 談小學生作文的批改
- 處理好閱讀、積累與寫作的關系，提高學生的習作能力
- 培養小學生作文創新能力淺析
- 如何寫好初中英語作文淺析
- 小學生課外閱讀教學淺析
- 淺談中職生語文閱讀能力的培養
- 為學生提供、創設寫作素材
- 初中思想品德教學中的德育滲透
- 論體育教學中的素質教育
- 淺談《品德與生活》的活動化教學
- 把德育還給孩子本身
- 淺談職業學校學生的德育
- 語文古詩詞教學的有效策略
- 如何利用多媒體教學提高初中語文的魅力
- 在語文教學中培養學生記憶能力
- 小學語文課堂教學設計淺析
- 初中語文課堂情境教學淺析
- 農村初中語文教學現狀及改進措施
- 信息技術與語文新課改整合的策略和方法
- 情景教學可激發小學生的語文學習興趣
- 談小學語文教學模式的構建
- 在小學語文教學中培養學生傾聽能力的研究
- 高中語文教學中的創新教育研究
- 怎樣提高小學語文課堂教學效率
- 初中語文小組合作學習的問題及對策
- 創設課堂教學情境激活高中語文教學
- 對新課標下初中語文教學的反思
- 談喚起學生的創新熱情
- 初中語文教學如何培養學生的創新能力
- 小學生識字能力的培養
- 語文課堂教學有效性的幾點看法
- 小學語文“綜合性學習”教學策略
- 小學語文學習中的口語交際訓練
- 如何提高小學語文課堂教學效率
- 高中語文教學中情感教育的有效實施
- 中學語文課中的文學教育
- 提高初中生語文學習興趣的策略
- 淺談初中語文小組合作學習
- 談語文識字教學的方法
- 語文生態化教學的實踐與探討
- 淺談小學語文批語的技巧
- 淺談中學語文的愉快教學
- 如何提高小學生寫字水平
- 中學語文教學中文學作品的意象
- 高中語文教學設計有效性研究
- 如何構建開放的語文課堂
- 小學低年級語言文字積累的探索
- 怎樣實現識字課堂充滿快樂
- PBL教學法在小學語文中的應用優勢分析
- 小學語文閱讀教學中培養學生創新思維能力
- 學生識記效果提高的探究
- 師生合作互動共筑和諧課堂——新課改下的初中語文備課反思
- 新課程語文教學中學生的學習方式之我見
- 創建開放式的小學語文閱讀教學
- 淺談高中語文課堂導入方法
- 初中文言文教學的思考與策略
- 科學評價搞好語文教學
- 多媒體在小學語文閱讀教學中的運用
- 小學語文情境教學過程中的問題解析及策略
- 如何提高初中語文課堂教學藝術
- 網絡環境下低年級識字課新型教學模式
- 新課程理念下的小學語文課堂評價
- 中學語文教學中學生人文精神的培養
- 初中語文課堂教學有效提問之我見
- 如何使語文課更精彩
- 淺談小學語文課堂教學有效性
- 小學語文教學中情感態度價值觀目標的達成
- 小學語文教學高效化的實現之我見
- 促進中學語文課堂教學模式創新
- 語文新課改之我見
- 講究評價藝術，激活初中語文課堂
- 語文能力訓練必須落實在學生身上
- 如何激發小學生語文學習興趣
- 談多媒體教學在語文課堂的應用
- 運用電教手段實現語文課堂教學的最優化
- 班干部輪換有利于現代型人才的培養
- 如何在農村中職英語教學中取得較好課堂效果
- 淺談師德對師生關系的重要性
- 班主任教育隨筆
- 保定師范學校教育實習經驗及其當代價值
- 小議提高小學生書寫水平的方法
- 自主學習能力是可以培養的
- 對“教學反思”的幾點認識
- 低年級班主任工作淺析
- 師愛在細節中流淌
- 學前教育中幼兒語言能力的培養
- 如何提高寫字教學質量
- 這樣的班主任
- 怎樣做合格的初中信息技術教師
- 培養小學生健全的人格
- 關于班級管理工作的幾點思考
- 體育教育需要轉變的幾個觀念
- 小組合作全員共贏是提高課堂實效的靈魂
- 調動學生自主性提高學生自信心
- 談和諧社會中的師生關系
- 淺談小學生自主學習能力的培養
- 對于幼兒積極情緒養成的總結
- 發現優點、鼓勵成長
- 小議提高幼兒的語言表達能力
- 引導質疑激勵創新
- 農村義務教育問題分析和對策研究
- 淺談小學生怎樣寫好字
- 幼兒個性化教育小談
- 教師職業的幸福
- 如何看待幼兒之間的爭吵
- 中小學教師職業幸福感現狀及對策
- 只有差異沒有差生
- 小班幼兒良好進餐習慣的培養
- 淺談幼兒園管理的有效性
- 學生合作學習能力的培養
- 淺談綠色校園
- 用賞識教育轉化學困生
- 教育就是要養成習慣
- 如何避免幼兒教育小學化傾向
- 自恃清高型中間性非正式群體的教育引導
- 有效評價，促進學生健康發展
- 高中數學研究性學習的探索與思考
- 新課程下如何實施評價
- 淺議信息技術在教學中應用的原則
- 淺論初中生歷史學習能力的培養
- 在數學教學中數學思維的啟迪與培養
- 中職英語教學改進的思路
- 調動學生非智力因素激活英語課堂
- 現代教育信息技術在數學教學中的作用
- 小學數學單元復習課教法例談
- 英語口語表達能力的培養
- 高中物理教學中對學生能力的培養
- 體育教學對中學生心理健康教育的功能
- 計算機課堂中的互動性教學淺析
- 基于自主學習模式的高中計算機教學方法研究
- 挖掘教材資源開展探究活動
- 小學英語課外作業設計的有效策略
- 小學數學復習課的教學模式
- 情感因素在初中英語教學中的影響
- 初中學生英語自學能力培養方法研究
- 新課標下的高中化學實驗教學之我見
- 如何提高學生學習數學的效果
- 淺談音樂趣味教學法
- 在數學課堂教學中要注意精心組織課堂討論
- 巧用幽默藝術增強數學課堂教學魅力
- 以小英課堂為平臺培養學生創新能力
- 談課堂提問與調動學生的學習情緒
- 反思高中英語教學現狀力踐新課標新課改理念
- 新課改中如何提高初中政治教學的有效性
- 小學英語教學中學生合作學習能力的培養
- 科學學課教師引導探究的策略和方法
- 淺談語言課堂的模仿和記憶
- 小學數學有效小組合作學習初探
- 如何在教學實踐中培養學生的創新能力
- 如何激發學生學習科學的興趣
- 初中英語教學怎樣整合教材內容
- 培養小學生數學學習興趣的實踐
- 在歷史教學中對學生自主學習能力進行全面系統的培養
- 淺談小學數學與生活
- 試論職業學校數學課堂教學生活化
- 淺談信息技術與小學英語課程整合
- 讓課堂提問綻放藝術之花
- 初中思想品德課作業布置創新研究
- 有效的小學數學小組合作學習初探
- 如何提高課堂的互動性
- 高中物理課堂導入教學淺析
- 小學品德課教學與非智力因素的培養
- 高中生物教學創新模式探究
- 農村學生預習能力的培養策略和方法
- 小學數學復習課提升效率最關鍵
- 探討多媒體在英語教學中的應用
- 小學英語課堂之專注素質教育
- 新課標理念下的高中生物教學
- 小學生數學學習最重要的是培養興趣
- 談化學用語教學
- 數學課堂教學中如何培養學生的參與意識
- 學生養成良好學習習慣的探討
- 素質教育與小學數學教育改革
- 小學生英語自主學習能力的培養
- 小學數學教學中的創新教育
- 如何激發和培養學生的問題意識
- 探究小學英語課本情景劇教學
- 初中英語詞匯教學的實踐經驗淺說
- 提出藝術，問出精彩——探索高中英語課堂的有效提問
- 如何提高初中歷史課堂教學效率
- 在小學數學教學中培養學生的思維能力
- 新課改下歷史教學策略
- 淺談小學生數學學習興趣的培養
- 數學教學中學生應用意識的培養方法
- 中學是計算機教育普及的關鍵階段
- 新課改下高中政治幾點教學方法
- 小學思想品德教學四法
- 小學生數學自主學習能力的培養
- 談學生在興趣中學習
- 怎樣上好小學數學的復習課
- 數學課要培養學生的思維習慣和解題能力
- 在小數教學中要關注學生個體差異
- 高中政治課堂教學初探
- 如何上好小學數學課
- 淺談小學數學的“愉快教學”
- 歷史故事在初中歷史課堂教學中的運用
- 如何激發初中英語學困生的學習興趣
- 高中生物課堂有效教學初探
- 談各種新教法、新學法的實施
- 小學生英語學習的實踐策略
- 特教思品教學要突出一個“特”字
- 分析初中英語中的難點——完形填空
- 政治課程教學的理論與實踐思考
- 淺談提高小學英語課堂教學效率
- 如何使初中數學課堂更有效
- 初中數學總復習的方法和策略
- 小學數學”解決問題”的教學例談
- 在體驗數學學習中讓學生感受成功的喜悅
- 數學教師要注重課堂練習的設計
- 初中學生英語學習興趣的培養
- 如何使音樂欣賞課充滿活力
- 讓學生在小學數學教學的活動探索合作中發展
- 數學對培養學生思維能力的影響
- 如何提高小學英語口語表達能力
- 提高學生學習興趣享受數學教學快樂
- 如何提高高中生物教學的質量
- “錯誤”數學課堂教學的寶貴資源
- 對農村初中英語詞匯教學的幾點看法
- 數學課既要“深入淺出”又要“由表及里”
- 激發小學生英語學習興趣的方法
- 淺析新課改下初中思想品德教學
- 數學課程的情境問題淺識
- 新課程改革背景下如何上好初中信息技術課
- 初中音樂教學中的不足及對策
- 如何增強科學教學小組合作學習的有效性
- 小學數學課堂教學如何實現生活化
- 如何提高初中生英語聽力
- 加強高中地理科際聯系淺析
- 初中歷史教學存在問題與對策
- 美術教學中的幾點思考
- 攝影藝術之我見
- 小學美術合作教學出現的問題及對策
- 從小說到電影的升華-——論電影《陽光燦爛的日子》的獨特美
- 幼兒園美術教學中的畫畫教學
- 簡述隴東道情藝術的魅力、發展與創新
- 東風4DD型內燃機車無壓無流的故障分析及判斷處理
- 淺談健美操教學
- 東風4DD型內燃機車閘瓦偏磨問題淺析
- 略論知識經濟與社會結構
- 東風4DD型機車JZ-7電空制動機常見故障的分析與處理
- 會計政策的選擇及其影響分析
- 鐵路信號設備綜合防雷整治措施
- 中國特色社會主義理論體系與馬克思人的解放學說的發展研究
- DF4DD型機車靜液壓系統常見故障分析與處理
- DF4DD型內燃機車機油系統常見故障的判斷及處理
- 信息化條件下的軍隊精確管理
- DF4DD型內燃機車燃油系統的四種常見故障分析
- 農村教師隊伍現狀考察報告
- 東風4DDDD型內燃機車牽引電動機軸承破損的原因及預防措施
- 電視新聞畫面編輯的功能與要求