淺析藝術(shù)歌曲《知己紅顏》的審美特征

陳佳莉

摘要：藝術(shù)歌曲《知己紅顏》由寶諳作詞，趙季平作曲，劉聰配伴奏。作品是歌手王慶爽在第十四屆青年歌手大獎賽中演唱的聲樂作品。作品的歌詞多用典故，內(nèi)涵深邃，曲風(fēng)古樸悠揚(yáng)，音樂情緒凄美，表現(xiàn)手法細(xì)膩而深刻，將一段愛情的愛恨情仇表現(xiàn)得淋漓盡致。本文從作品的結(jié)構(gòu)、歌詞、旋律等音樂元素入手，探究作品的審美特征，希望為廣大學(xué)者提供一定的幫助。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)歌曲《知己紅顏》 ?審美特征

藝術(shù)歌曲《知己紅顏》采用降e小調(diào)寫成，曲風(fēng)悲凄而優(yōu)美，聽來蕩氣回腸。作品曲式結(jié)構(gòu)為不帶再現(xiàn)的二段體（A-B），曲式結(jié)構(gòu)如下：

一、深邃的歌詞內(nèi)涵

藝術(shù)歌曲《知己紅顏》的歌詞大致可以分為三部分。第一部分以敘事為主，通過運(yùn)用豐富的典故：《列子·湯問》、《述異記》、《瀟湘神詞》等來闡述“知己”的基本形象，特別是一句“怎奈人間最苦是癡情，紅袖添香此事自古難全”，描繪出“紅袖添香”，舊時書生讀書，美女作伴，兩情相悅的情景。第二部分直抒胸臆，用“想也難，夢也難，見也難，愛也難，恨也難，離也難”層層推進(jìn)，柔美的風(fēng)格傳達(dá)出綿延不絕的情感。第三部分反復(fù)強(qiáng)調(diào)知己紅顏，似乎是內(nèi)心對知己的一種渴求，也是內(nèi)心情感最真實(shí)的寫照。總體上來看，歌詞呈現(xiàn)出先繁后簡的特點(diǎn)，通過遞減歌詞的方法，層層深入，表達(dá)出深邃的藝術(shù)內(nèi)涵。

二、婉轉(zhuǎn)的旋律曲調(diào)

藝術(shù)歌曲《知己紅顏》的旋律具有很強(qiáng)的歌唱性，旋律線條婉轉(zhuǎn)如歌，扣人心弦。旋律采用降e小調(diào)寫成，主要由中國傳統(tǒng)民族五聲調(diào)式構(gòu)成。第一段音程進(jìn)行主要集中體現(xiàn)在跳進(jìn)上，四度跳進(jìn)最為頻繁，這與中國傳統(tǒng)音程特點(diǎn)有密切聯(lián)系，而婉轉(zhuǎn)環(huán)繞式的旋律線條，使得作品具有很明顯的吟誦性和敘述性。第二部分的旋律音程具有先跳進(jìn)再級進(jìn)的特點(diǎn)，配合上“想也難”這一句歌詞，正好通過跳進(jìn)音程強(qiáng)調(diào)“想”、“夢”、“見”、“難”、“恨”、“愛”等幾個字眼，而選擇用級進(jìn)音程配上“難”的字眼，更加揪心地表現(xiàn)出對知己的思念、感慨、哀愁。尾聲幾句反復(fù)吟唱的“知己紅顏”，旋律線條表現(xiàn)出先上行再下行的波浪線條趨勢，音程關(guān)系逐漸拉開，直到最后一句為八度跳進(jìn)。

三、多變的節(jié)奏節(jié)拍

在節(jié)拍方面，藝術(shù)歌曲《知己紅顏》節(jié)拍多變，引子部分由4/4寫成，第一部分是3/4和4/4的交替節(jié)拍，造成長短句相呼應(yīng)的感覺，使得陳述性的A段具有吟誦性。B段是2/4、3/4和4/4的節(jié)拍交替，層層推進(jìn)，使得音樂情緒更加具有動力性。

在節(jié)奏方面，休止符的運(yùn)用是本作品的一大亮點(diǎn)，例如第10小節(jié)，弱拍上的兩個休止符，與“一襲”、“紅裙”相互呼應(yīng)，引人的思考與思念。第24小節(jié)整小節(jié)休止，造成音樂的突然停頓，引起聽眾注意，為音樂提供了緊張度。第25-26小節(jié)八分、四分休止符，似乎是歌唱家一次又一次對紅顏知己的呼喚。此外，第23小節(jié)和第32小節(jié)，二分音符上的自由延長記號也將音樂帶入高潮。

四、豐富的伴奏織體

引子部分，藝術(shù)歌曲《知己紅顏》主要采用左手琶音，右手支聲復(fù)調(diào)的形態(tài)寫成，流動的音樂背景下兩支動人的旋律在相互歌唱，似乎是兩情相悅的知己，在彼此訴說著愛意。A段伴奏織體主要由短琶音、音階、以及級進(jìn)進(jìn)行的雙音構(gòu)成，特別是第10小節(jié)三連音節(jié)奏的運(yùn)用，為音樂提供了很強(qiáng)的動力性。第14小節(jié)的反向進(jìn)行，很好地推動了B段的音樂情緒。B段，伴奏織體主要用柱式和弦通過連續(xù)切分造成音樂的緊張與不安，為整個B段的感情基調(diào)做了很好的低音支持。第24小節(jié)，由于歌唱聲部的休止，伴奏織體則在強(qiáng)完突弱的力度上，通過單音和短琶音配合完成。第25-26小節(jié)，歌唱聲部在重復(fù)“紅顏知己”，伴奏織體部分很巧妙地對作品的休止符進(jìn)行了聲部補(bǔ)充，且仍采用三連音表達(dá)，幫助歌唱部分表達(dá)出迫切尋找紅顏知己的深切感受。尾聲部分，短琶音與長琶音相互結(jié)合，在減慢和散板的音樂表情中結(jié)束。

五、結(jié)語

通過以上分析，我們可以感受到：無論是旋律還是歌詞藝術(shù)，藝術(shù)歌曲《知己紅顏》都蘊(yùn)含著純正而深厚的中華民族文化和審美特征。本文從音樂本體入手對作品進(jìn)行了分析，希望對廣大學(xué)者演唱和演奏提供一定的幫助。

參考文獻(xiàn)：

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