淺析藝術歌曲《知己紅顏》的審美特征

陳佳莉

摘要：藝術歌曲《知己紅顏》由寶諳作詞，趙季平作曲，劉聰配伴奏。作品是歌手王慶爽在第十四屆青年歌手大獎賽中演唱的聲樂作品。作品的歌詞多用典故，內涵深邃，曲風古樸悠揚，音樂情緒凄美，表現手法細膩而深刻，將一段愛情的愛恨情仇表現得淋漓盡致。本文從作品的結構、歌詞、旋律等音樂元素入手，探究作品的審美特征，希望為廣大學者提供一定的幫助。

關鍵詞：藝術歌曲《知己紅顏》 ?審美特征

藝術歌曲《知己紅顏》采用降e小調寫成，曲風悲凄而優美，聽來蕩氣回腸。作品曲式結構為不帶再現的二段體（A-B），曲式結構如下：

一、深邃的歌詞內涵

藝術歌曲《知己紅顏》的歌詞大致可以分為三部分。第一部分以敘事為主，通過運用豐富的典故：《列子·湯問》、《述異記》、《瀟湘神詞》等來闡述“知己”的基本形象，特別是一句“怎奈人間最苦是癡情，紅袖添香此事自古難全”，描繪出“紅袖添香”，舊時書生讀書，美女作伴，兩情相悅的情景。第二部分直抒胸臆，用“想也難，夢也難，見也難，愛也難，恨也難，離也難”層層推進，柔美的風格傳達出綿延不絕的情感。第三部分反復強調知己紅顏，似乎是內心對知己的一種渴求，也是內心情感最真實的寫照。總體上來看，歌詞呈現出先繁后簡的特點，通過遞減歌詞的方法，層層深入，表達出深邃的藝術內涵。

二、婉轉的旋律曲調

藝術歌曲《知己紅顏》的旋律具有很強的歌唱性，旋律線條婉轉如歌，扣人心弦。旋律采用降e小調寫成，主要由中國傳統民族五聲調式構成。第一段音程進行主要集中體現在跳進上，四度跳進最為頻繁，這與中國傳統音程特點有密切聯系，而婉轉環繞式的旋律線條，使得作品具有很明顯的吟誦性和敘述性。第二部分的旋律音程具有先跳進再級進的特點，配合上“想也難”這一句歌詞，正好通過跳進音程強調“想”、“夢”、“見”、“難”、“恨”、“愛”等幾個字眼，而選擇用級進音程配上“難”的字眼，更加揪心地表現出對知己的思念、感慨、哀愁。尾聲幾句反復吟唱的“知己紅顏”，旋律線條表現出先上行再下行的波浪線條趨勢，音程關系逐漸拉開，直到最后一句為八度跳進。

三、多變的節奏節拍

在節拍方面，藝術歌曲《知己紅顏》節拍多變，引子部分由4/4寫成，第一部分是3/4和4/4的交替節拍，造成長短句相呼應的感覺，使得陳述性的A段具有吟誦性。B段是2/4、3/4和4/4的節拍交替，層層推進，使得音樂情緒更加具有動力性。

在節奏方面，休止符的運用是本作品的一大亮點，例如第10小節，弱拍上的兩個休止符，與“一襲”、“紅裙”相互呼應，引人的思考與思念。第24小節整小節休止，造成音樂的突然停頓，引起聽眾注意，為音樂提供了緊張度。第25-26小節八分、四分休止符，似乎是歌唱家一次又一次對紅顏知己的呼喚。此外，第23小節和第32小節，二分音符上的自由延長記號也將音樂帶入高潮。

四、豐富的伴奏織體

引子部分，藝術歌曲《知己紅顏》主要采用左手琶音，右手支聲復調的形態寫成，流動的音樂背景下兩支動人的旋律在相互歌唱，似乎是兩情相悅的知己，在彼此訴說著愛意。A段伴奏織體主要由短琶音、音階、以及級進進行的雙音構成，特別是第10小節三連音節奏的運用，為音樂提供了很強的動力性。第14小節的反向進行，很好地推動了B段的音樂情緒。B段，伴奏織體主要用柱式和弦通過連續切分造成音樂的緊張與不安，為整個B段的感情基調做了很好的低音支持。第24小節，由于歌唱聲部的休止，伴奏織體則在強完突弱的力度上，通過單音和短琶音配合完成。第25-26小節，歌唱聲部在重復“紅顏知己”，伴奏織體部分很巧妙地對作品的休止符進行了聲部補充，且仍采用三連音表達，幫助歌唱部分表達出迫切尋找紅顏知己的深切感受。尾聲部分，短琶音與長琶音相互結合，在減慢和散板的音樂表情中結束。

五、結語

通過以上分析，我們可以感受到：無論是旋律還是歌詞藝術，藝術歌曲《知己紅顏》都蘊含著純正而深厚的中華民族文化和審美特征。本文從音樂本體入手對作品進行了分析，希望對廣大學者演唱和演奏提供一定的幫助。

參考文獻：

[1]汪超.淺談歌曲《知己紅顏》的案頭工作[J].文學藝術，2012，（04）.

[2]張海燕.古典文化與人生歷練的完美結合——論《知己紅顏》歌詞的創作精髓[J].音樂時空，2013，（04）.