有關當代大學生法律意識的特點探析

李曉曉

河南建筑職業技術學院，河南 鄭州450064

我國一直在推進法治建設，提高公民的法律意識是很重要的，而大學生正處在人生觀、價值觀的養成時期，在大學期間增強學生的法律意識是很重要的。促進大學生對法律知識的學習和運用對大學生自身的發展是很有利的，除此之外提高大學生的法律意識還可以促進我國的法制建設。

一、簡單介紹當代大學生所具備的法律意識的一些特點

(一)大學生對不同法律的認識不平衡

大學生的生活和學習中接觸的東西就是不全面的，在他們接觸得較多、較為熟悉的領域，他們也會對相關的法律知識較為熟悉，這就導致了大學生法律意識的不平衡性的存在。大學生對法律的了解有很大的一部分都來自于外界的宣傳以及介紹，所以大學生對一些宣傳較少的法律就缺乏了解和認識。例如憲法在日常生活中不會經常接觸，所以大部分的同學對憲法的認識要低于對部門法的認識，但是憲法是我國的基本大法，要提高學生的法律意識就必須要提高大學生的憲法意識。當然了，大學生對不同的部門法的認識也是不平行的，在大學之中學生會對行政法等的接觸較少，而對經濟法、婚姻法等較為感興趣，這也就導致了大學生的行政法意識要比經濟法意識、婚姻法意識等更薄弱一些。

(二)目前大學生的法律意識水平不同具有層次性

目前大學生的屬性是不盡相同的，這也就決定了大學生法律意識的水平也會不同，不同的大學生對法律知識的掌握和運用的能力也有一定的差別。在現在的大學生之中一些大學生能夠對法律知識有一個很好的掌握，并且還能夠運用法律知識來分析和處理一些生活中遇到的問題，這類學生的法律意識是較強的。但是除此之外，還存在一些大學生對法律知識知之甚少，對法律知識的學習也沒有興趣，造成了他們法律常識的缺失，這類學生還需要提高自身法律意識的培養。在不同大學之中，學生的法律意識水平也會有所不同，受到學生學習的專業的影響，一些理工科的學生會比較少去關注與法律相關的知識，而政法大學等院校的學生也應該具備這更強的法律意識。最后，就是當代大學生的訴訟法意識和實體法意識也是不平衡的，目前的現象是大家的實體法意識要更強一些，但是實體法和訴訟法的作用是相輔相成的，大學生也應該提高自己的訴訟法意識。

(三)大學生的法律意識水平得到了一定的提高

通過以上的分析我們不難發現，當代大學生的法律意識取得了一定的提高，但在一些方面學生的法律意識還是比較薄弱，不同學生的法律意識存在差距，對不同法律的認識也存在差距。提高大學生的法律意識對于我國的法制建設是很重要的，分析了當代大學生的法律意識特點之后，我們就可以針對性地解決目前存在的問題，提高對大學生法律意識的培養，同時也促進我國的法制建設。

隨著社會的發展，大學生也在不斷地提高自身的能力和水平，在這個過程之中大學生的法律意識也得到了提高，他們開始意識到法律意識的提高對自身的發展是很有利的。大學生還沒有參加工作，缺乏一些社會生活的經歷和實踐，對法律的認識和運用都是很有限的，他們對法律的認識一般來說都會是片面的，這樣的狀況不利于大學生自身的發展。但是大學生都是接受過良好的教育的人，他們是關注社會發展的新一代，他們具備一定的學習能力，所以在成長的過程中，隨著他們心理和生理的增長大學生的法律意識也在不斷地增強。在不斷地學習之中，大學生開始對法律有一個更深入的認識和了解，開始使用法律知識解決和分析問題，法律意識水平有了很大的發展，同時也存在著很大的發展空間，可以取得更大的進步。

二、淺談如何讓加強對當代大學生的法律意識的培養

(一)理論與實踐并存加強對大學生法律意識的培養

在大學的教育之中，法律意識的理論貫徹是必不可少的，在這過程之中一個很有效的方法就是注重法律意識的課堂教學，通過合理地安排對大學生的課堂教育，讓大學生對法律有一個更深的認識。除了理論的灌輸和教學之外，實踐也是必不可少的，對于缺乏社會經歷的大學生學校更應該引導他們積極地融入社會，為學生創造更多的了解社會的機會。除此之外，學校還應該為學生提供更多的運用法律知識的平臺，例如一些法律知識競賽、辯論會等的舉辦都會促進大學生對法律知識的學習和運用。

(二)提高大學生的社會責任感對法制建設是很有意義的

法律對社會公民都有一個很強的約束作用，提高學生的社會責任感，才能讓學生更自覺地去接受法律的約束并規范自身的行為。注重對學生思想道德的培養是很重要的，這能夠讓學生有一個更加積極向上的思想觀念，能夠幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，增強學生的社會責任感，讓他們明確自身的責任和義務，從而提高他們的法律意識。當然了，提高大學生的法律意識還需要建立更加科學系統的法制教育體系，這樣才可以更加系統地促進學生對法律的認識、增強自身的法律意識。

三、結語

[1]宋雨恒．論當代大學生法律意識的培養[D]．吉林農業大學，2013．

[2]王蕙馨．當代大學生法律意識的問題研究[D]．吉林大學，2008．

[3]黃少洪．論當代大學生法律意識的現狀、特點及培養[J]．中國成人教育，2009，08:54 －55．