大學生就業法律意識的缺失及其培養

柴榕

摘要：近幾年，我國各大院校不斷擴大招生規模，高校建設工作因此面臨著全新的機遇和挑戰。大學生就業法律意識是大學生綜合素質中的重要內容，在素質教育政策的影響下，高校必須結合實際教學狀況不斷提高大學生就業法律意識，為大學生今后順利就業打下堅實的基礎。在實際教學過程中，大學生就業法律意識教學受諸多因素的影響仍存在較多問題，只有采取有效措施解決其中存在的問題才能進一步提高大學生的綜合素質。

關鍵詞：大學生 就業法律知識 確實 培養

伴隨著經濟的發展，企業之間的競爭力由傳統的技術競爭向人力資源競爭轉型，要想在激烈的市場競爭中找到適合自己的工作，并切實保障自身的就業權利，大學生在實際學習過程中必須高度關注自身就業法律意識的提升，為今后的順利就業提供思想保障。目前，我國大學生就業法律意識培養仍面臨著就業法律意識匱乏、法律意識淡薄以及缺少主動學習意愿等問題，針對問題采取有效解決措施是提高大學生綜合素質的重要手段。下文對大學生就業法律意識缺失的原因及培養方法做了總結介紹。

1 大學生就業法律意識現狀

目前，我國大學生就業法律意識存在明顯的問題，主要表現在：第一，大學生就業法律意識匱乏。據相關調查結果顯示，現階段，我國進入社會求職的大學生普遍存在著法律意識匱乏的問題，求職過程中遇到勞動權益糾紛時很難站出來維護自身的權益。第二，就業法律意識淡薄。目前，我國畢業大學生均認為就業法律知識與自身生活聯系較少，大學生在實際學習過程中將重點放在專業知識和專業技術的學習上，忽視了就業法律知識的重要性，不愿意花費時間在就業法律知識的學習上，導致就業法律知識匱乏。第三，缺少主動學習的意愿。目前，眾多高校大學生認為就業法律知識的學習和使用是學校和教師的事情，在校學習過程中不愿意學習就業法律知識，對教師安排的學習內容提不起興趣，實際學習中積極性偏低。

2 大學生就業法律意識缺失的原因

大學生就業法律意識的缺失必須從學校和學生自身兩方面因素來考慮。眾所周知，高校大學生尚未踏入社會，對社會生活了解相對較少，由于心理不成熟，害怕辜負家庭、學校和社會對他們的期望，片面地將學習的重點放在專業知識和專業技能的學習上，對就業法律知識學習重要性認識不足。另外，絕大部分高校大學生不愿意主動地投入到就業法律知識學習中，進入社會后，遇到就業權益糾紛通常不知道怎么維權也不知道什么時候該維護自身的基本權益，學生就業法律意識學習主動性因此偏低。另外，目前，我國眾多高校對理論教育與實踐教育的結合發展認識不明確，教學各部門領導人員將工作重心放在學生專業能力培養上，忽視了學生就業法律意識培養的重要性。

3 大學生就業法律意識培養的措施

3.1 改革法律課程體制

要想提高大學生就業法律意識，必須從引導高校改革法律課程著手，為提高高校大學生就業法律意識提供基礎保障。在改革高校法律課程的過程中，首先應該引導法律教學工作者明確理論教學和實踐教學相結合的重要性，只有充分發揮實際教學與事業指點教學的作用，才能全面提高學生就業法律學習意識。另外，高校在引導大學生積極主動投入就業法律知識學習中后，還應該在學校內部開展各種選擇專業、就業、事業以及簽訂合同的實踐活動，在實際活動過程中引導學生明確就業法律知識的重要性，提高學生理論知識的應用能力；最后，高校改革法律課程還應該在學生畢業前采取有效措施引導學生學習法律維權知識，不斷提高學生法律知識的應用能力，確保自身在就業后自身合法權益不會受到侵害。

3.2 豐富就業法律知識教學方法

目前，我國高校大學生就業法律知識教學仍以傳統的教學模式為主，傳統的教學模式忽視了學生主體地位的重要性，導致學生就業法律知識薄弱。因此，高校應該采取豐富的就業法律知識教學方式，如將單一的法律教學與專題講座結合在一起、采用多媒體手段教學，將典型的就業權益危害案例以視頻的形式展現在學生面前，為強化學生就業法律知識打下堅實的基礎。

3.3 注重學生的心理變化

提高大學生就業法律意識要求高校就業法律教學工作者注重學生心理變化。例如，教師可以在深入了解學生心理需求后，具有針對性地選擇合適的教學內容，引導學生明確就業法律知識學習的目的和作用，并在實際生活中應用所學的法律知識，為提高學生就業法律意識打下堅實的基礎。

3.4 提高學校學生管理工作者的社會責任意識

提高學校學生管理工作者的社會責任意識是強化大學生就業法律意識的重要手段。目前，我國高校大學生人才培養機制受諸多因素的影響仍存在較多問題，部分高校學生管理人員將工作重心放在學生學習成績的提升上，忽視了學生就業法律意識的培養，因此，高校必須對學校學生管理工作者的綜合素質進行全方位培養，為學生就業法律意識的提升提供基礎保障。

4 結束語

綜上所述，就業法律知識在大學生今后就業工作中發揮著至關重要的作用。高校必須在明確現階段大學生就業法律知識現狀的前提下，對大學生就業法律意識缺失的原因進行分析，并采取有效解決措施，全面提高我國大學生就業法律意識。

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