論幼兒園舞蹈課程及舞蹈活動的教育意義

李靜

【摘 要】幼兒園舞蹈課程及舞蹈活動的設計對幼兒未來的發展具有重要的教育意義。幼兒舞蹈是推動幼兒教育的一項重要工作，它是在充分利用幼兒語言、身體動作、音樂和戲劇表演的條件下，充分發揮幼兒學習的主動性和能動性，反映幼兒情趣的一種幼兒歌舞。職業學院在開展幼兒教育課程時，要充分認識幼兒舞蹈課程和舞蹈活動，要認識到兩者的教育意義，這樣才能做好幼兒教育課程的教學工作。

【關鍵詞】幼兒園舞蹈課程 ? ?舞蹈活動 ? ?教育意義

隨著幼兒教育改革的不斷深入和發展，幼兒園舞蹈課程越來越受到重視，幼兒舞蹈活動逐漸受到人們的關注。幼兒園舞蹈課程的開展，以其生動化、趣味化和生活化特點吸引著幼兒，提高了幼兒學習的樂趣。而且幼兒舞蹈活動具有形象、生動的特點，被廣大幼兒所喜愛，這對幼兒情感的培養和藝術的熏陶具有重要的影響。

一、幼兒舞蹈課程及舞蹈活動的特征

幼兒舞蹈課程和舞蹈活動的設置是幼兒音樂教育中的一項重要工作，它是充分利用幼兒的戲劇表演、幼兒語言、身體動作等方式綜合反映幼兒的生活，抒發幼兒情懷的一種幼兒歌舞。幼兒舞蹈課程的設置具有生動形象的優點，而且比較直觀，很容易被幼兒接受。幼兒正處于身心發展的關鍵階段，因此要特別重視幼兒的教育，對影響幼兒發展的一切因素都要認真考慮。在幼兒的眼睛里，音樂、繪畫、舞蹈和游戲是幼兒的整個世界，而活潑、愛玩、愛跳是他們的天性。幼兒舞蹈課程的安排和舞蹈活動的開展，可以帶給幼兒無限的快樂和喜悅，可以帶給幼兒無窮的力量和聰慧。幼兒通過舞蹈課程的熏陶，對幼兒產生潛移默化的影響。而且幼兒舞蹈課程及舞蹈活動的開展，可以提高孩子的身體素質，同時對孩子的身心發展和綜合素質的提高具有重要的影響。

二、幼兒園舞蹈課程及舞蹈活動的教育意義

在家長眼中讓孩子掌握各方面技能是未來適應社會的關鍵，所以很多家長總是將孩子送進各類藝術培訓班。而幼兒舞蹈除了可以提高幼兒的身體素質之外，而且對培養幼兒的智力等其他方面也有教育的作用。

1.對幼兒身體的作用

科學、協調的幼兒舞蹈訓練，有利于提高幼兒身體各方面的靈活性和協調性，對促進幼兒骨骼的發育具有重要的作用，而且有利于提高幼兒的消化機能，提高食欲。幼兒通過接受幼兒舞蹈課程，經過舞蹈活動的訓練，有利于促進幼兒的肌肉、骨骼和呼吸等生理機能的發育，在加快身體新陳代謝的同時，促進幼兒的機體健康成長。比如在開展舞蹈課時，孩子可以利用舞蹈組合中的每一個動作，其中有幾個動作是將每根手指進行多次彎曲，孩子利用手的擺動和分合來模仿花開促進自己手指肌肉的協調性和靈活性。而且在平時的訓練過程中，幼兒通過壓腿、下腰和踢腳等動作，可以有效的改變自身的某些形體毛病。幼兒正處于身體發展的關鍵階段，身體可塑性非常強，因此幼兒教師要根據幼兒的年齡特點和身體結構選擇合適的幼兒舞蹈。

2.有利于培養幼兒的音樂素養

幼兒舞蹈中必少不了音樂，兩者之間有著密切的關系。舞蹈的動作變化是通過音樂的節奏表現出來的。因此，幼兒教師在選擇舞蹈題材時，要盡量選擇那些節奏鮮明、活潑歡快、新穎別致的兒童舞蹈，這樣才能提高幼兒的舞蹈熱情，活躍幼兒思維空間。同時舞蹈的選擇要與實際生活緊密相關，要與幼兒的心理特征相統一，這樣才能將幼兒內心的感情準確地抒發出來。在舞蹈活動中，幼兒通過聆聽音樂，通過音樂的旋律和節奏，讓幼兒慢慢體會音樂中所表達的情感，再通過舞蹈的動作展現出來。這樣可以達到雙重目的，孩子不僅學會了舞蹈，而且還對音樂的節奏和旋律有清楚的認識，提高孩子的音樂素養。

3.有利于提高幼兒的智力

幼兒本身就有模仿的愛好，喜歡模仿教師的動作，而且他們愛動愛跳，因此幼兒舞蹈的選擇要符合幼兒的認知能力。舞蹈是一種無言的聲音，孩子們常常在教師跳舞的過程中展開想象，對舞蹈的動作、音樂的節奏展開想象，而且這些動作和音樂可以刺激孩子們展開豐富的想象，開創新的思路。幼兒具有豐富的想象力和創造力，孩子們天生好動，好奇心特別強，因此教師可以利用這一特點，在幼兒舞蹈教學過程中，不要只是滿足孩子的好奇心，還要學會讓孩子們在舞蹈動作中學會思考，留給孩子們一個遐想的空間。比如在《驕傲的大公雞》中，教師應該讓孩子們通過音樂感受大公雞的印象，通過孩子們的想象力，與實際生活中的大公雞相比，比如大公雞的打鳴、走路等動作。這樣不僅提高了孩子們的想象力，而且有利于孩子們更容易學習舞蹈動作。

三、結語

總而言之，職業學院在開展幼兒教育課程教學中，在思想上要充分認識到幼兒舞蹈課程及舞蹈活動的教育意義，要認識到兩者對幼兒的教育和成長具有重要的作用。幼兒通過舞蹈訓練和音樂的節奏，提高自身的身體素質、提高自身的音樂素養，而且對提高幼兒的智力具有重要的引導作用。

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