古代詩歌閱讀題的解答例談

鐘文永

一、問題

閱讀下面這首宋詞，完成后面的問題。

秋波媚

陸游

七月十六日晚登高興亭望長安南山。

秋到邊城角聲哀，烽火照高臺。悲歌擊筑，憑高酹灑，此興悠哉！

多情誰似南山月，特地暮云開。灞橋煙柳，曲江池館，應待人來。

注：此詞寫于陸游四十八歲身臨南鄭前線時期。

1.詞的上闕表達了陸游怎樣的思想感情？請聯系陸游的生平簡要回答。

2.下闕寫遙望長安，期待得到勝利，運用了什么寫作手法？作簡要分析。

二、解答

第一，看詞的題目。本詞只有詞牌名《秋波媚》，無題目。詞牌一般只反映詞的格律要求，不涉及思想內容，故略去不看。

第二，了解作者。陸游是中國古代著名詩人，是留存詩歌數量最多的古代詩人，他生活在南宋，經歷特別。古詩的鑒賞方法之一就是知人論世，以意逆志，并且問題一要求聯系陸游的生平簡要回答。在理解本詞的時候我們必須要把陸游主張抗金，終身為之奮斗，基本不得重用，臨死不忘收復失地的愛國之心同南宋偏安一隅的社會現實聯系起來。

第三，讀小序及注釋。本詞前的小序交代了寫詞的時間、地點、行為。詞后的注交代了本詞的寫作背景。這個注解要同詩人經歷聯系起來。陸游主張抗金，但大多數時候是被閑置不用，而此詞寫作時詞人正在抗金前線，正是得志之時，心情的愉悅可想而知。

第四，品詞句。上闕的角聲和烽火渲染了戰場的緊張氣氛。詞人卻在登高喝酒賞樂，悠哉悠哉，照應了小序。詞人眺望金人占領下的長安，興致勃勃。能在這樣的環境中有這樣表現的將領，不是“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”的注定失敗的渾蛋就是胸有成竹勝利在望的瀟灑帥才。陸游是后者。上闕中有明顯體現感情的字眼“悲”“哀”，那上闕有悲傷之情嗎？這當然是有的，宋王朝大部分領土被金人占領的現實怎能不讓人悲傷呢？但現在收復失地的愿望就要兌現了，又怎能不讓人高興呢？概括起來，上闕主要表達了詞人收復長安在望的喜悅之情。

詞的下闕深化了喜悅之情。詞人將自己的喜悅之情遷移到眺望的景物上，長安南山上的月亮多情地將籠罩在長安上的暮云推開，使長安一片晴空；灞橋的煙柳，美麗的曲江，精致的亭臺樓閣，好像知道我將去觀賞她們，特地等著我的到來。從表現手法上看，下闕運用了寓情于景的手法，也可認為是擬人的修辭手法。把上下闕合起來看，整首詞的感情基調是喜悅的。

本首詞后的兩個問題主要考查了學生分析作者情感和鑒賞古詩表達技巧的能力，在回答的過程中要注意答題的步驟和條理。參考答案如下：

第1題：陸游一生懷著抗金救國的壯志。上闕寫的就是詞人在西北前線的秋色與緊張的戰斗氣氛中面對南山登高擊筑，憑高灑酒的情景，從而抒發了他收復關中成功在望的無限喜悅的心情。

第2題：用了移情（或寓情于景或擬人或想象）的手法。詞人先移情于南山之月，把無情的自然之物——月，賦予人的感情。它把層層暮云推開，將天地照得一片光明，南山之月好像和作者一樣熱愛祖國河山；詞人又進一步移情于灞橋煙柳，曲江池臺，想象他們也會多情地等待收復關中的宋軍歸來。這種手法的運用，增加了詞的韻味。

參考文獻：

檀傳寶.利用中心閱讀原則解答古代詩歌鑒賞試題[M].北京：北京師范大學出版社，2006.

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