圖書館參與生態文明建設——俄羅斯圖書館經驗及啟示*

賀延輝　（黑龍江大學信息管理學院 黑龍江 哈爾濱 150080）

圖書館參與生態文明建設——俄羅斯圖書館經驗及啟示*

賀延輝（黑龍江大學信息管理學院 黑龍江 哈爾濱 150080）

俄羅斯圖書館參與生態文明建設已成為其常態工作，近30年來俄圖書館生態工作活動的實例不勝枚舉，皆已有力證明了圖書館有能力和責任參與生態文明建設。我國圖書館不能置身其外，應借鑒俄羅斯圖書館經驗，承擔屬于自己的社會責任，盡快參與國家生態文明建設戰略的實施。

俄羅斯圖書館生態文明建設環境保護

近年來，中俄兩國特別重視生態問題。2012年中共十八大把生態文明建設融入經濟、政治、文化、社會建設的各方面和全過程，十八屆三中、四中全會對生態文明建設作出頂層設計和總體部署， 2015年3月，中央政治局會議審議通過了《關于加快推進生態文明建設的意見》[1]。2012年俄總統批準了《到2030年國家生態發展政策基礎》的文件，宣布2013年為“環境保護年”[2]，為此俄政府出臺了《環境保護國家綱要（2012—2020年）》[3]。生態文明建設是全社會的共同責任，俄圖書館積極參與其中，視提高居民生態素養為優先工作[4]，相較而言，我國圖書館界頗顯沉寂，希望本文對俄圖書館參與生態文明建設30多年經驗的總結能帶給我們思考與啟示。

1　法定圖書館參與生態文明建設的權利和責任

按《俄羅斯圖書館事業法》規定，圖書館屬于信息、文化、教育機構，有責任開展包括生態信息服務、生態教育在內的信息服務與教育活動。《俄羅斯環境保護法》規定了圖書館在生態文明建設中的地位[5]：與政府機關、社會團體、媒體、教育機構、環保組織等傳播生態信息，開展生態教育[6]。2006年俄羅斯12個地方環保法有類似規定[7]，如《伊爾庫茨克州生態文明建設法》第15條“圖書館參與生態文化建設”規定：地方政府鼓勵圖書館通過館藏建設、編制出版物、舉辦講座和研討會等方式開展生態教育，并提供資金[8]；《獨聯體國家生態示范法典》明確規定：“圖書館收藏生態方面科學、科普和文藝讀物，建設生態數據庫，開展生態教育活動。”[9]

與俄圖書館相比，目前我國在圖書館參與生態文明建設方面缺乏明確的法律支持，圖書館社會職責尚無圖書館法加以明確，2014年新修訂的《中華人民共和國環境保護法》（以下簡稱環保法）僅列舉了教育機構、學校和媒體環保宣教的責任[10]，未提及圖書館，因此應盡快出臺圖書館法并力爭環保法規賦予圖書館與上述機構同等權責，使圖書館依法參與生態文明建設。《俄羅斯環境保護法》將圖書館列為生態宣教主體，與圖書館長期開展生態文明建設相關工作及突出的貢獻密不可分。我國圖書館應從現在開始有計劃、系統性、長期性地參與生態文明建設，得到政府和社會認可，從而成為生態文明建設的法定參與者。

2　開展圖書館生態工作活動競賽

1995—2006年，俄文化部、俄自然資源部、俄教育部、國家杜馬生態委員會聯辦了四屆“全俄圖書館生態教育競賽”，俄羅斯78個聯邦主體的5萬多個圖書館參加了前三屆競賽[11]，每屆競賽都有萬余個圖書館參加[12]。該競賽分地方選拔賽和全俄決賽兩個階段，2009年和2013年，俄文化部、俄國立青年圖書館（Российская государственная библиотека для молодёжи ，簡稱РГБМ ）、俄圖書館協會等舉辦的“公共圖書館生態文獻、網站（頁）和活動競賽”和“全俄公共圖書館互聯網生態資源建設競賽”作為該競賽的延續。2005年起，俄國立公共科技圖書館 (ГПНТБ России-Государственная публичная научно-техническая библиотека России）、國家杜馬生態委員會、文藝和旅游工作者進修學院 （Академи япереподготовки работников искусства , культуры и туризма ，簡稱АПРИКТ ）、“生態和生活”雜志社等每5年舉辦一屆“圖書館與生態：生態信息·文化·教育競賽”。地方性競賽有新西伯利亞州“家鄉的生態：圖書館生態教育”競賽、庫爾干州圖書館“生態領袖”大賽、沃洛格達州“圖書館員—生態專家”競賽、薩哈共和國“圖書館兒童生態教育”競賽等。參賽作品類型多樣，反映了圖書館生態資源建設與服務，如生態主題的數據庫、出版物、項目計劃、網站（頁）、社會活動等。

當前我國圖書館也可開展類似競賽，原因有二：一是舉辦競賽具有一定基礎，如蘭州市圖書館的“環境保護與垃圾分類”講座、呼圖壁縣圖書館的“六·五”世界環保網頁及電子小報制作比賽、深圳圖書館的戶外環保主題展、西湖區圖書館沿山河社區圖書室的兒童科普環保繪畫活動、信陽市平橋區圖書館的“保護環境 從我做起”主題植樹節活動等；二是我國圖書館開展生態活動存在不足，如各館開展與生態有關的競賽多為自發行為，隨意性大，呈現分散化、形式化，缺乏系統性、規劃性和長期性，社會影響力小，業界對此并不重視，缺乏一定的共識、交流與協作。俄羅斯的經驗表明，競賽有助于解決上述問題，展現全國圖書館生態工作情況，促進圖書館開展生態工作，推動圖書館生態教育研究，密切建立圖書館與政府、環保組織等的關系，從而確立圖書館在生態文明建設中的地位。

3　加強圖書館參與生態文明建設的研究

生態信息服務與生態教育不僅是俄羅斯多數圖書館的日常工作，也是其研究的議題，僅近些年論文至少百篇，還有大量文集，如俄文化部和俄國立兒童圖書館（Российская государственная юношеская библиотека，簡稱РГЮБ）①的《圖書館與生態：過去、現在與未來》競賽文集、彼爾姆邊疆區圖書館的《“為了可持續發展的生態文化和信息”第七屆圖書館生態教育競賽文集》、奧廖爾州圖書館的《生態·文化·社會：第五屆“圖書館——生態信息和文化中心”全俄研討會文集》、利佩茨克州圖書館與州環境管理局的《21世紀的使命：圖書館生態教育文集》等。除此之外，俄圖書館還編制生態工作用書，如圖拉州圖書館的《圖書館與生態教育》、布里亞特共和國圖書館的《圖書館作為生態信息中心的工作經驗》、克拉斯諾亞爾斯克邊疆區兒童圖書館和邊疆區文化部的《兒童圖書館生態教育工作》、頓河公共圖書館與普斯科夫州文化部的《圖書館生態教育工作經驗》等。同時，俄圖書館界單獨或參與舉辦生態會議，探討圖書館生態工作，如1999—2014年，每年克里米亞會議都設立圖書館與生態文化分會；“Либком”國際會議2003年起定期舉辦“當今世界的生態信息”圓桌會②；2004年布良斯克州圖書館與俄自然資源部、俄文化部、РГЮБ 等舉辦了“為了可持續發展的生態文化與信息國際論壇”； 2007年俄國立圖書館 （ Российская государственная библиотека，簡稱РГБ）舉辦了“為了可持續發展的生態教育：經驗與前景”國際會議；2009年特維爾州圖書館與州自然資源利用和環保廳、青年事務委員會、ГПНТБ России 舉行了“生態·信息·圖書館”跨區會議；2010年ГПНТБ России 與國際綠十字會、俄羅斯生態會議、挪威自然保護協會等舉辦“為了可持續發展的生態教育：經驗與前景”國際會議，會議設立了“為了可持續發展的圖書館教育資源”圓桌會。

我國圖書館界尚未將生態文明建設作為研究內容，近些年僅有可數幾篇論文③。圖書館應以實現國家生態文明建設戰略為己任，開展生態文明建設研究，不妨先將其設為會議議題，適時參與組織生態會議，圖書館學期刊可設專題（欄）進行討論，以推動圖書館參與生態文明建設。加強圖書館生態工作理論研究，不僅有利于形成思想共識以指導實踐，促進經驗交流與推廣，而且有助于開拓圖書館服務與研究的新領域。

4　圖書館獨立或參與制定實施生態計劃

俄圖書館獨立制定生態計劃，如基洛夫州圖書館的“培養居民生態文明——21世紀圖書館的使命”計劃、蓋達爾城市中心兒童圖書館和莫斯科市兒童圖書館的“綠色圖書館”計劃、伊爾庫斯克州青年圖書館的“貝加爾——世界自然遺產”計劃等。參加全俄生態教育競賽的圖書館，一般都與環保機構、環保組織、學校等聯合制定實施生態計劃[13]，如布良斯克州圖書館與環保部門實施“生態共鳴”計劃，基洛夫州圖書館參與“州居民生態教育計劃”，楚瓦什共和國的圖書館參與“提高楚瓦什共和國生態安全”“楚瓦什共和國居民飲用水保障”等計劃，圖拉州的圖書館按“2013—2016年州生態與自然資源”計劃開展生態工作，卡累利阿共和國等地圖書館與環保部門簽訂生態計劃實施協議，獲得政府資助，建設生態文獻，出版生態出版物，舉辦生態活動。

我國圖書館首先要制定環保活動計劃，以規劃、指導圖書館生態工作，有計劃才有明確的目標方向與行動指南；其次，要積極參與環保行動計劃，如以《全國環境宣傳教育行動綱要》、地方“十二五”環保生態建設專項規劃等綱要計劃作為參與生態文明建設的切入口，圖書館才能更好地融入生態文明建設的聯動體系之中，并在其中發揮獨特作用。

5　圖書館建立生態中心（網站）

20世紀90年代中期，在俄文化部、國家杜馬生態委員會、教育部的支持下，俄地方圖書館紛紛建立生態中心，截至2006年數量達100多個[14]。俄羅斯現有兩個聯邦級圖書館生態中心：（1）РГMБ 全俄圖書館生態文化科研中心（ВЦЭК），負責全俄圖書館生態工作研究指導、組織協調等工作；（2）ГПНТБ России 生態信息部，負責編制“俄羅斯生態和環境保護”數據庫、獨聯體國家生態數據庫，舉辦全俄競賽和會議，實施“俄羅斯地方”“圖書館建生態網頁（專欄）”“綠色之頁”等計劃，推動地方圖書館生態工作。圖書館生態中心負責圖書館生態工作的研究與實踐，如開展生態資源建設與服務、組織競賽和會議、制定實施生態計劃、對外交流合作等，且一般建有生態網站（頁），提供生態信息資源與服務，如庫爾干州圖書館“生態之頁”包括消息、生態文件、視頻、圖書館出版物和生態活動匯編、資源（生態數據庫、信息網站、電子報刊）、生態競賽等欄目，托木斯克州圖書館“托木斯克生態”主頁包括生態信息資源（生態數據庫、全文資源、法規、雜志）、新書入藏、圖書館生態計劃和競賽、“生態世界、家園”虛擬書展、生態網絡咨詢、州生態狀況、互聯網生態資源鏈接、生態日歷等板塊。

除廣東省立中山圖書館建有生態環保圖書館（http://eelib.zslib.com.cn/）外，我國尚無圖書館建設生態中心或網站。俄羅斯的經驗表明，生態中心不僅使圖書館成為生態教育系統的組成部分，而且還使其作為信息基礎設施參與專門的環保活動[15]，國家級圖書館生態中心（網站）對全國圖書館生態工作有示范帶頭和協調指導作用，地方圖書館建立生態中心（網站）有助于提升圖書館生態工作能力、水平、效果，整合各方面生態資源。我國圖書館如能普遍建立生態中心（網站），即可基于圖書館網絡形成覆蓋全國的環保宣傳教育信息與服務網絡平臺，其意義和作用十分重大。

6　圖書館加強生態文獻資源建設

俄圖書館重視生態文獻資源建設，如2005年РГБ以建設開放電子圖書館為契機，著手建設統一開放的生態電子圖書館[16]：ГПНТБ России 專設生態信息閱覽室，現有藏書7 000多冊、期刊1 000多種[17]；伊爾庫斯克州青少年圖書館接受“貝加爾生態之波”環保組織、俄科學院西伯利亞分院地理研究所、“亞洲野生動物”野外研究貝加爾中心等捐贈的書刊；楚瓦什共和國的圖書館獲贈共和國自然資源和生態部、普利蘇爾斯基國家自然保護區等出版的《共和國自然環境狀況國家報告》 《楚瓦什生態公報》，等等。俄圖書館還注重編制生態文獻書目、數據庫等，如基洛夫州圖書館編制的《館藏生態期刊目錄》、庫爾干州圖書館編制的《外烏拉爾學者農業論著書目》、РГБ 編制的《生態與可持續發展書目指南》、克拉斯諾達爾斯克邊疆區圖書館與邊疆區文化部編制的《全球生態安全問題推薦書目》、奧倫堡州圖書館與俄科學院烏拉爾分部草原研究所圖書館等編制的《烏拉爾河流的生態》數據庫、伊爾庫斯克州青少年圖書館與俄科學院西伯利亞分院伊爾庫斯克科學中心貝加爾博物館編制的《“貝加爾生態世界”書目指南》和“生態”聯合書目數據庫。

生態文獻資源是圖書館參與生態文明建設之本，我國圖書館應重視生態文獻資源建設，有計劃地通過多種渠道和方式收集生態信息資源并有效提供使用，同時主動編制生態主題出版物、數據庫等（如地方圖書館可根據地方實際情況建生態特色資源庫等），將圖書館打造成地方生態信息資源與服務中心。

7　加強圖書館員生態知識與技能培訓

館員的生態知識和技能水平會影響圖書館生態教育工作的成效。АПРИКТ 從1996年起每年在俄不同城市實施“為了可持續發展的生態文化和信息”全俄圖書館學校計劃，得到俄文化部和國家杜馬生態委員會的支持[18]；2002年與РГЮБ 實施“圖書館作為生態文化中心”全俄培訓學校計劃；2003年50多個地區的館員得到培訓[15]，培訓包括理論學習和實踐（共104個學時），采取面授與函授相結合的方式，學成后АПРИКТ 頒發國家承認的“圖書館—生態學家”證書。ГПНТБ России 生態信息部2010年起舉辦“圖書館為全球生態問題提供信息保障”館員培訓班。多數地方圖書館都舉辦生態素養學校[19]，如2004年沃洛格達州圖書館的“生態、文化、教育”跨區域創新實驗室，莫斯科州等地的150多名館員參加了該實驗室的培訓[20]；蓋達爾城市中心兒童圖書館舉辦“兒童讀者生態世界觀形成”“生態清潔的星期四”等兒童館員培訓班。各類培訓活動邀請環保專家及環保部門、環保組織、圖書館等機構的人士，哲學、教育學、民族學、地方志等領域專家，講授生態知識、生態問題、生態資源建設與服務、生態政策法律、生態文化和教育、環保運動、國際環保合作、工作經驗等，培訓形式有講座、研討、訓練、圓桌會、游戲競賽等。

為了適應生態文明建設，我國圖書館加強對館員生態業務的再培訓必不可少，以使館員勝任所從事的生態工作活動，進而提升圖書館生態工作活動的水平，獲得良好的社會效果與反響。

8　圖書館以多種形式參與生態文明建設

俄圖書館積極探索生態工作方式，如РГMБ 成立青年人辯論生態俱樂部，邀請專家、社會人士、環保志愿者與青年人座談，基洛夫州的圖書館設立面向中小學生的“食蟻熊”“園藝家”等生態俱樂部，格拉佐夫市兒童圖書館“源泉”生態教育學校為兒童提供生態啟蒙教育，庫爾干州圖書館舉辦“外烏拉爾瑰寶”競賽，伏爾加格勒州圖書館舉辦“拯救仙鶴”繪畫和手工制品大賽，等等。很多俄圖書館編制生態日歷，舉辦生態活動，如阿爾漢格爾斯克州兒童圖書館的“地球博物館”地球日活動、斯摩棱斯克州圖書館的世界環保日“自然環境與人類健康”圓桌會；2011年摩爾曼斯克州圖書館與州工業發展、能源與自然資源利用委員會等舉辦了“我們飲用怎樣的水：州自來水和礦泉水”圓桌會，2014年克拉斯諾雅爾斯克邊疆區圖書館與“綠色聯盟”環保組織舉行了“社會參與生態監督”圓桌會，這些會議探討了環保及圖書館生態工作等問題。克拉斯諾雅爾斯克邊疆區圖書館設立“生態—法律”診所，邀請律師和法律專業大學生為居民免費咨詢，舉辦中西伯利亞國家生態保護區成立30周年攝影展，與邊疆區環保管理處舉辦“大自然”晚會，參與“森林監督委員會—星期五”跨國活動，到格林納達兒童療養院舉辦“我們的居住地”猜謎游戲，參加“葉尼塞—2014”國際旅游博覽會。

我國圖書館應發揮創造力，結合館情、生態環保情況等，采取豐富多樣尤其是群眾喜聞樂見的方式參與生態文明建設，展現圖書館的積極性、創造性和親民性。事實上，我國圖書館多年來開展了多種形式的環保宣傳活動，未來還應繼續深挖自身潛力，領會生態文明建設政策的時代精神內涵，開拓創新環保宣傳教育方式。

9　圖書館加強生態工作的對外宣傳與合作

參與生態會議等活動是俄圖書館宣傳生態工作的有效方式。1987年俄圖書館界人士參加第比利斯國際生態教育十周年大會，提出建議被大會采納，使圖書館入列生態教育機構，館員擁有與傳授生態知識的教師平等的地位[21]。2005年俄圖書館生態工作專家О.В.Покровская參加“電子資源和國際交流：東方—西方”國際會議，宣介俄圖書館生態教育工作，2006年ВЦЭК 館員參加國家杜馬“俄羅斯參與實施聯合國歐洲經濟委員會可持續發展教育戰略”聽證會，所提建議被采納[22]。2013年ГПНТБ России 、РГБМ 、РГБ等圖書館界代表參加全俄生態教育大會，宣傳圖書館生態工作。基洛夫州圖書館生態中心負責人參加了“有國際參與的創新生態計劃展示”全俄會議、全俄青年人大會等，宣傳該館生態中心及其資源、生態教育活動計劃等。俄圖書館除了獨立開展生態工作，更與環保部門、環保組織、科研機構、社會團體等密切合作（如聯合組織會議活動、制定實施計劃、編制出版物等）。

我國圖書館應參與全國環境保護大會、地方環保宣教工作會議等，利用互聯網和媒體宣傳，讓環保機構和公眾知曉圖書館在生態文明建設中的作用，逐步獲得社會認可，增強自信力和影響力，更要重視與環保部門、環保組織等聯系與合作，建立聯動機制，形成推動環保宣傳工作的合力，使自己充分融入生態文明建設之中。

10　結　語

在俄文化部等相關政府部門及社會環保組織、科研教育機構等支持下，俄圖書館界積極參與生態文明建設，取得了豐碩的研究成果，積累了豐富的實踐經驗，通過長期不懈努力，圖書館生態工作得到了政府部門和社會的高度認可，如俄自然資源與環境部部長在俄《圖書館學》雜志（2013年第1期）寄語《生態文明建設：圖書館在信息社會的使命》中肯定了圖書館在生態文明建設中的作用、表現和貢獻并寄予厚望[23]；沃洛格達州圖書館、ВЦЭК 和科米共和國伯朝拉圖書館等獲得國家杜馬生態委員會和俄生態聯盟理事會頒發的“促進俄羅斯生態教育發展”榮譽獎。俄圖書館生態工作活動實例不勝枚舉，限于篇幅，本文各方面的舉例僅為冰山一角，但已有力證明了圖書館有能力和責任參與生態文明建設。中俄兩國圖書館面對生態文明建設國家戰略的表現差距顯而易見，我國圖書館沒有理由在生態文明建設面前保持沉默，因為2014 年我國環保部在環境宣教工作要點中提到，要協調動員各方面力量，用好各方面資源，努力形成大宣傳格局，形成環境宣傳的整體合力[24]。圖書館不能置身其外，應努力成為“格局”中的一份子，發揮自己的力量。只有結合社會現實發展需要，承擔屬于自己的社會責任，方能得到社會的認可、尊重與支持，產出社會效果必然得到政府的重視。生態文明建設為圖書館提供了證明自身能力、樹立社會形象的機會。參與生態文明建設是圖書館改變傳統被動等待式服務為主動出擊式服務的體現，借用廣東省立中山圖書館的一句話：“生態環保圖書館就是我們圖書館學科、圖書館事業既體現國家意志又超越國土疆界的關于全人類共同家園、共同命運的宏大敘事。”[25]圖書館，行動起來吧！

注釋：

①2009年，俄文化部下令將俄國立兒童圖書館（РГЮБ）改為俄國立青年圖書館（РГБМ ）。

②克里米亞國際會議（始于1994年）：“Либком ”國際會議（始于1997年），是俄國立公共科技圖書館（ГПНТБ России）與相關機構在俄文化部、俄教育和科學部等支持下聯合主辦的以獨聯體國家為主、歐美多國參與的國際性圖書館大會，克里米亞國際會議屬國際圖聯支持的國際性會議。

③如《圖書館建設生態文明教育平臺的探討》（吳敏慧、陳思）、《論信息生態文明與圖書館服務》（于海莉）、《發揮圖書館的德育教育職能，加強大學生生態文明教育》（馬新艷）、《圖書館服務生態文明建設的內容和途徑探析》（劉月學）、《圖書館服務生態文明建設的特殊功能及對策研究》（李希紅）、《圖書館在生態文化建設中的作用》（彭愛姣等）等。

[1]中共中央政治局召開會議審議《關于加快推進生態文明建設的意見》 研究廣東天津福建上海自由貿易試驗區有關方案 中共中央總書記習近平主持會議[EB/OL].[2015-04-20].http://military.people.com.cn/GB/n/2015/0325/c172467-26744590.html.

[2]В 2013 году в России пройдёт Год охраны окружающей среды [EB/OL].[2015-01-11].http://www.kremlin.ru/acts/16219.

[3]Распоряжение от 27 декабря 2012 г.№2552 -р О государственной программе Российской Федерации《Охрана окружающей среды 》 на 2012- 2020 годы [EB/OL].[2014-09-20].http://government.ru/gov/results/22203/.

[4]Иванова E B.Проблемно-тематическая программа《Экологическая информация и школьные библиотеки вэлектронно -образовательном пространстве》на конференции 《ЛИБКОМ-2013》 [J].Научные и технические библиотеки , 2014(5):74-83.

[5]Рябушева Е.Ю.Экологическаядеятельность библиотеки в условиях устойчивого развития Байкальского региона [J].Информационный бюллетеньРБА , 2003(24):181-183.

[6]ФедеральныйзаконРоссийскойФедерации " Об о хране окружающей среды "[EB/OL].[2014-12-17].http://www.rg.ru/2002/01/12/oxranasredy-dok.html.

[7]Церцек Н.Ф.Экологическая информация и роль библиотек России в экологическом просвещении населения [EB/OL].[2014-08-15].www.gpntb.ru/win/interevents/crimea2006/disk2 /116.pdf.

[8]Закон Иркутской области 《Об экологическом образовании , просвещении и формировании экологической культуры в Иркутской области 》от 30 декабря 2003 г.N 86 -оз [EB/OL].[2014-09-20].http://www.ecoculture.ru/ecoresources/documentation/russian/doc_7.php.

[9]Никонорова Е.В.Библиотеки в формировании эколого -информационного пространства России и СНГ[EB/OL].[2014-12-17].http://www.green-cross.ru/books/Sbornik2010fin1.pdf.

[10]《中華人民共和國環境保護法》[EB/OL].[2015-02-20].http://www.npc.gov.cn/npc/xinwen/2014-04/25/content_1861279.htm.

[11]Фокеева М В,Александров А И.Основные акции Всероссийского центра библиоэкологииm[EB/OL].[2014-12-17].http://libconfs.narod.ru/2004/s3/s3_p21.htm.

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[13]Фокеева М В, Александров А И.Библиотеки России и формирование экологичес- кой культуры современного общества [EB/OL].[2014-09-20].http://www.gpntb.ru/general/americadoc/2005/ostrovs.rtf.

[14]Егорова Н А.Развитие эколого-просветительской деятельности библиотек : состояние и перспективы [J].Библиотековедение, 2008(4):37-40.

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[18]Кузнецова Т Я.Библиотекарь-эколог как профессионал : новые подходы кэкологическому образованию библиотечных кадров [EB/OL].[2014-11-13].http://www.gpntb.ru /win/inter-events/crimea2000/doc/tom2/section2/Doc79.HTML.

[19]Церцек Н Ф.Библиотеки иэкологическая культура: информация - знания - действия [EB/OL].[2014-09-20].http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2007/cd/102.pdf.

[20]Из опыта работы межрегиональ ных творческой лаборатории 《Экология .Культура .Образование 》[EB/OL].[2014-11-13].http://www.booksite.ru/ecology/4_1.html.

[21]Покровская О В.Библиотека .Экология .Актуальные проблемы [EB/OL].[2014-10-15].http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2000/doc/tom2/section2/Doc69.HTML.

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[23]Донской СЕ.Воспитание экологической культуры : миссия библиотек в информационном обществе [J].Библиотековедение, 2013(1):1.

[24]2014 年環境宣傳教育工作要點[EB/OL].[2015-02-10].http://www.zhb.gov.cn/gkml/hbb/bgth/201401/W0201401213717 80196467.pdf.

[25]我們的話[EB/OL].[2015-01-07].http://eelib.zslib.com.cn/new/wmdh.html.

賀延輝黑龍江大學信息管理學院副教授。

“迎國慶攝影藝術展”在黑龍江省圖書館舉行

為了慶祝偉大的祖國66歲華誕，黑龍江省圖書館與哈爾濱途伴攝影藝術研究會聯合舉辦了“迎國慶攝影藝術展”。

2015年9月29日10時，展覽的開幕式在我館一樓大廳舉行。黑龍江省圖書館副館長孫建華，途伴攝影研究會會長姜振宇，途伴攝影聯盟藝術總監、著名攝影家徐大可，途伴攝影聯盟專欄作家、著名攝影家王福平、趙云祥，以及攝影愛好者、讀者50余人參加了開幕式。

孫建華副館長、姜振宇會長分別在開幕式上致辭。本次展覽共展出12位攝影人的104幅作品。題材涉及風光、人物和紀實。這些作品從多個角度彰顯了偉大祖國的欣欣向榮與發展壯大，藝術地再現了祖國的壯美河山和鄉土民風；也從側面反映了廣大攝影人健康陽光的心態和對祖國、對人民、對生活的熱愛。他們嫻熟、高超的攝影水平在展出的百余幅作品中得以呈現。本展覽將歷時一個月，歡迎讀者朋友和攝影愛好者前來參觀。

（楊少春/供稿）

Libraries Participating in Ecological Civilization Construction —— Experience and Inspiration of Russian Libraries

Russian libraries in the construction of ecological civilization have become their normal work, and their ecological work activities are numerous instances in the last three decades, have powerfully proved that the library has the ability and responsibility to participate in the construction of ecological civilization.Our library can not stay aloof, should learn from the experience of the Russian libraries, and bear their own social responsibility in the strategy implementation of national ecological civilization-building as soon as possible.

Russia; Library; Ecological civilization construction; Environmental protection

G251

A

*本文系黑龍江省教育廳2014年度人文社會科學（面上）項目計劃“圖書館參與生態文明建設——俄羅斯圖書館的經驗及啟示”的研究成果之一，項目編號：12542203。

2015-05-15 ]