我國主題圖書館建設現狀的調查分析

丁 沫

(華南師范大學圖書館，廣東廣州 510006)

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我國主題圖書館建設現狀的調查分析

丁 沫

(華南師范大學圖書館，廣東廣州 510006)

主題圖書館；主題集中；玩具圖書館

文章以我國“主題圖書館”為研究對象，以公開報道“主題圖書館”建設的資料為分析源，詳細分析了我國主題圖書館的建設現狀，并對我國主題圖書館的發展提出了建議和設想。

主題圖書館是通過特定領域(某一或多個領域)的專藏和服務來滿足人們對專類知識和信息需求的圖書館。其特點是以專題集中各種文獻，變“分類集中”為“主題集中”。實際上，主題圖書館無論在國內還是國外都已經具有悠久的歷史了。筆者以我國“主題圖書館”為研究對象，以公開報道“主題圖書館”建設的資料為分析源，詳細分析了我國主題圖書館的建設現狀。

1 我國主題圖書館的發展特點

1.1 “主題圖書館”被納入城市公共文化服務體系中公共圖書館的建設

主題圖書館既可以指公共圖書館的主題圖書館，也可以指高校圖書館和科技圖書館的主題館。在我國，高校圖書館多以學科館建設規劃其圖書館體系，這由高校特有的學科屬性所決定。“主題圖書館”模式則常見于城市公共文化服務體系中公共圖書館的建設。如香港、澳門、臺灣、北京、上海、深圳、杭州等地的公共圖書館均將主題圖書館建設納入其網絡體系。

1.1.1 港澳臺地區先于中國大陸地區規劃主題圖書館的發展。早在1998年7月21日，一篇關于前港督府改名的報道就建議在改建的港督府內建一個主題圖書館，供境內外、國內外人士來研究這個史無前例的政治體制，“主題圖書館”幾個字初見報端。2000年12月12日，香港康樂及文化事務署署長梁世華表示：“香港中央圖書館啟用后，其他地區主要圖書館的角色亦會因應做出配合，就各地區的需求，漸次強化其館藏和資訊設施，幾間主要公共圖書館會分別發展為不同專科的主題圖書館。”2001年7月30日，澳門中央圖書館館長鄧美蓮表示：“圖書館在重新整修的過程中，考慮采用分設主題圖書館的方式，在望廈兒童圖書館的試點后，會陸續為其他圖書館的主題定位。”2005年4月15日，民眾日報發表議員建議，認為“高雄縣內的圖書館均屬于綜合性的圖書類為主……較具主題性的圖書館也沒有，未來，高雄縣的發展應就本身的特色與需求，設立較具有主題性的圖書館，才能滿足縣民的需求，像臺北市、國外著名城市”，可見2005年之前臺北已經建立了主題圖書館。

1.1.2 主題圖書館在大陸的發展正經歷從沿海發達地區到內陸發展中地區的過渡。北京作為我國的政治和文化中心，是大陸最早發展主題圖書館的城市。2003年12月4日，《北京晚報》報道：為了避免資源重復而造成的浪費，作為大型圖書館的有益補充，北京正積極發展以社會熱點為特色的小型主題圖書館，西城、東城、崇文、朝陽、海淀5區的主題圖書館已經頗具規模。繼北京之后，作為我國經濟中心的上海也開始建設主題圖書館。2004年9月16日，《新民晚報》發表上海文化設施建設總體規劃圖(征求意見稿)，對于中心城圖書館規劃分布，示意圖中強調“構建和完善市、區(縣)、社區三級公共圖書館梯級網絡。新建上海圖書館二期工程(包括上海少年兒童圖書館)和國際友誼圖書館，新建或改擴建一批市級主題圖書館”。與上海幾乎同步進行主題圖書館建設的是深圳，作為我國第一個經濟特區和改革開放的窗口，截至2011年年底，深圳市公共文化服務的范本——福田區已建有93個社區圖書館(包括5個主題圖書館)。其中，少兒英語圖書館、書畫圖書館和藝術圖書館早在2004年、2005年和2007年就已分別開館。作為我國國內、外開放比例最大的公共圖書館，杭州圖書館以多樣的服務內容、服務功能、服務手段使這個“第三文化空間”的輪廓逐漸顯現，尤其是多個特色主題分館讓讀者印象深刻。此外，內陸城市也相繼開展主題圖書館布局，如江西宣布將在全省公共圖書館開展主題圖書館建設工作，計劃在2014年年底前完成第一批主題圖書館試點工作。

1.2 主題圖書館因其專藏特色而成為綜合圖書館的有益補充

相較于中心圖書館和中央圖書館等綜合性圖書館的大而全，主題圖書館適應圖書館服務個性化、多樣化、專業化的發展趨勢，并以其“專”而“精”的特點，使圖書館的服務內容更多元、形式更多樣、架構更完備。它細分受眾群，讓廣大讀者能便捷、個性化地進行文化體驗，滿足廣大讀者不斷增長的文化知識需求，是大型綜合性圖書館的有益補充。

1.2.1 主題圖書館的形態靈活多樣。主題圖書館的形態更靈活，有獨立建制的圖書館，也有總分館體系的分館，還有大型圖書館中以相當規模的專藏為基礎的特色閱覽服務區。我國主題圖書館的建制以后兩者居多。香港、澳門、北京、上海、深圳、杭州等大型城市均將主題圖書館納入總分館體系的分館建設中，與城市中各區縣圖書館的建設相結合，使其成為市級圖書館和區級圖書館的有益補充。在香港和澳門的公共圖書館網絡體系中，中央圖書館是大型的綜合性圖書館，而其他區級圖書館則根據各地區的需求，發展成為不同專科的主題圖書館。上海市中心圖書館在文化大都市調研的基礎上，提出了主題館建設的創意和思路，目標是將市中心圖書館的總分館建設和主題圖書館建設織成一張大網。

1.2.2 主題圖書館的主題內容豐富多彩。主題圖書館所搜集和組織的專藏及其服務是“特定領域”的。在我國，主題圖書館按照適用群體分類有兒童圖書館、成人圖書館、老人圖書館、特殊群體圖書館。其中，兒童圖書館和成人圖書館是主題圖書館發展的重點，按照不同的搜集主題，兒童圖書館又有兒童圖書期刊綜合館、玩具圖書館、英語圖書館、動漫圖書館等類型。成人圖書館的類型更豐富，有行業圖書館(工商業、金融等)、專業圖書館(生命科學、醫學等)、藝術圖書館(音樂、舞蹈、影視、設計、繪畫、樂器等)、宗教圖書館(佛教)、文化圖書館(人口文化、旅游文化)、民俗圖書館(飲食)、生活圖書館、社會熱點圖書館(世博、奧運)、名人圖書館、歷史文獻圖書館(近代文獻、地方文獻、古籍)、國際交流圖書館等。截至目前，我國老年人主題圖書館的建設幾乎為零，隨著我國老齡化社會的到來，老年人主題圖書館的建設和研究應該成為政府及相關部門重視的一個課題。

1.2.3 我國主題圖書館的服務方式更加以人為本。目前，我國的主題圖書館大多以豐富的文化信息資源、優雅的閱覽場所、先進的技術設施為讀者提供方便、舒適的文化信息共享空間。很多主題圖書館不僅開通了網上聯合知識導航站等網上服務和數據庫查詢，還將文獻信息、數字資源、視頻點播、展覽講座、網絡服務等各種讀者服務方式融為一體，實現了傳統與現代并存的信息共享，真正實現了以人為本的服務理念。

1.2.4 我國主題圖書館的資金來源渠道多樣化。在我國，主題圖書館的發展最終受制于資金支持。我國主題圖書館一般有政府全額撥款建設、基金會支持、商家自建、民間收藏家自建等幾種。政府全額撥款和基金會支持的主題圖書館自然在發展上受限較小，這類圖書館一般規模較大、館內設備和環境舒適、服務人員比較專業、服務質量較高，而且一般是免費開放的。商家自建的主題圖書館由于其商業目的，一般在服務內容上比較豐富，但都屬于收費性質的圖書館，如繪本圖書館。民間收藏家自建的主題圖書館一般受限于資金，規模較小、屬于自娛自樂型，除非得到其他資金的支持才有可能發展壯大。

2 對我國主題圖書館發展的設想與建議

2.1 主題圖書館應該在我國教育領域得到推廣

主題圖書館不應該只是公共文化服務體系的一部分，我國各級學校也應該大力發展主題圖書館。主題圖書館因其主題特色化更有利于彰顯學校教育的特色化，從而使學生的思想更加多元化，應該成為我國素質教育的一部分。除了中小學，高校的學科館也可以走主題發展的道路。高校可以在每個學科館中開辟一些主題閱覽區，這樣不僅有利于豐富館藏資源，更有利服務方式的多樣化和服務內容的深入化。2.2 主題圖書館在資源建設上要自成體系

主題圖書館的資源建設要遵循特色化原則。不同地域存在不同的經濟和文化發展特色，導致信息用戶對于信息的需求也帶有不同程度的地方色彩，公共圖書館的資源建設應遵循地域需求特色。不同類型的高校存在不同的學科發展特點，導致信息用戶對于信息的需求呈現不同程度的學科特色，高校圖書館的資源建設應遵循學科發展特色。筆者建議，圖書館要在滿足基本文獻需求的基礎上重點搜集體現該地域經濟、文化特色和學科特色的資源，形成各種主題圖書館。這種“特定領域”，可以是某一專業、文獻類別、主題，也可以是某幾個主題的綜合。主題圖書館可以獨立成館，也可以是“館中館”。以主題圖書館為基礎提供“主題服務”是圖書館進行品牌建設的重點和進行差異化建設的關鍵，也是其避免資源重復建設的需要。這些主題圖書館在成為文化信息中心的同時，也將成為產業、行業、學科信息的中心，不但有提升文化素質之功，還有促進產業、行業和學科發展之效。只有以主題圖書館的形式發展圖書館網絡體系，才能形成百花齊放的局面，否則就會成為千篇一律的大雜燴，永遠做不出品質。

2.3 主題圖書館要探索跨界融合的發展路徑

①主題圖書館可與科技融合，與多媒體技術的研發機構建立戰略合作關系，運用現代多媒體技術給讀者帶來沖擊感極強的展示，激發參觀者興趣。②主題圖書館可與創意融合，依托自身豐厚的文化底蘊，運用現代工藝和技術，設計、開發、生產、銷售主題創意產品，形成集研發、生產、銷售于一體的完整產業鏈，實現可持續發展。③主題圖書館可與商業地產 融合，提升其文化氛圍、品味與內涵，實現自我的發展與增值。④主題圖書館可與休閑產業融合，引入茶座、咖啡館、小型影院等休閑設施，將各種不同的主題展示活動、交流鑒賞活動、學術研討活動常態化，從而構建一個集參觀、旅游、休閑、學習等一體的文化綜合體，成為市民休閑聚集的好去處。

3 結語

主題圖書館在我國有較長的發展歷史。目前，主題圖書館被納入公共文化服務體系的范疇，因其專藏特色而成為大型城市文化服務體系中的有益補充，服務內容更多元、形式更多樣。因此，我們要在各個領域推廣這種小而精的圖書館類型，走特色化發展道路，探索跨界融合的發展路徑。

[1] 王世偉.主題圖書館述略[J].山東圖書館學報，2009(4)：36-38.

[2] 江西省試點建設主題圖書館[N].經濟晚報，2014-04-10(5).

[3] 許慧穎.我國主題圖書館的發展分析[J].圖書館學研究，2013(7)：23-27.

[4] 還是叫紫荊會堂好[N].文匯報，1998-07-21.[5] 香港圖書館服務媲美其他國際大都會[N].港政府新聞—中文版，2000-12-12.

[6] 澳門需要一座圖書館大樓[N].華僑報，2001-07-30(2).[7] 許智杰建議設立主題性圖書館[N].民眾日報，2005-04-15(14).

[8] 北京已建5個小型主題圖書館[N].北京晚報，2003-12-04.

[9] 本報今為讀者解讀──上海文化設施建設總體規劃圖(征求意見稿)[N].新民晚報，2004-09-16(14).[10] 圖書館網絡擎起一片閱讀的藍天——深圳福田區圖書館建設給力公共文化服務.中國文化報(數字報)[EB/OL].[2011-03-28].http://epaper.ccdy.cn/html/2011-03/28/content_47275.htm.

[11] 學習的力量，讓杭州的書香源遠流長.杭州網[EB/OL].[2012-04-24].http://hznews.hangzhou.com.cn/chengshi/content/2012-04/24/content_ 4165284.htm.

[12] 處處可以借書還書 時時可以聽講看展 人人可以選擇媒介 上海初步完成都市主題圖書館布局[N].解放日報，2009-03-04(13).

[13] 喜羊羊灰太狼精神助推閱讀風氣[N].澳門日報，2012-12-02.

[14] 鹽水國小故事屋啟用 含意多[N].自由時報，2011-06-01(AA1D).

[15] 五大主題圖書館送玩具 災童受惠[N].臺灣時報，2009-10-13(10).

(編校：嚴 真)

2015-02-22

丁 沫(1987—)，華南師范大學圖書館助理館員。

G258.89

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1003-1588(2015)05-0102-03