淺析重慶市高校學生籃球裁判現狀及建議——以長江師范學院為例

向導　易黎（長江師范學院體育與健康科學學院　重慶　408000）

淺析重慶市高校學生籃球裁判現狀及建議——以長江師范學院為例

向導易黎
（長江師范學院體育與健康科學學院重慶408000）

摘 要：籃球裁判是籃球運動的重要組成部分，為籃球運動的開展提供了必要的保障。一場比賽甚至是一個系列賽能否順利進行離不開裁判員、教練員以及運動的通力協作。而裁判員的水平高低直接影響到比賽的觀賞性和比賽的結果，在籃球比賽中裁判員有著重要的地位。該文主要采用文獻資料法、問卷調查法等研究方法，對長江師范學院學生籃球裁判進行研究分析。并提出了關于裁判員理論知識學習、基本功訓練和加強裁判員臨場能力等建議。旨在提高重慶高校大學生籃球裁判水平，促進校園籃球發展。

關鍵詞：籃球裁判長江師范學院大學生問題現狀 建議

Status and suggestions of Chongqing City College Student Basketball Referees Taking Yangtze Normal University as an example

XiangDaoYiLi
（Yangtze Normal University School of physical education，Chongqing，408000，China）

Abstracts：Basketball referee is an important part of the sport of basketball， and provides the necessary guarantee for the development of basketball movement. A game or even a collaboration of a series of smooth cannot do without the referees， coaches and sports. While the level of referees directly affects the ornamental and match results， in the game of basketball referees plays an important role. This paper mainly uses the literature material law， the questionnaire survey method and other research methods， research and analysis of Yangtze Normal University students basketball referee. And proposed about the referee： learning of theoretical knowledge，basic skills training and strengthening the referee ability suggestion. To improve the level of university students in Chongqing basketball referee， promoting campus basketball development

Key word：Basketball referee； Yangtze Normal University；College student；The issue of the status quo；Suggestions

籃球運動在我國具有寬泛的群眾基礎，深受人們的喜愛。現如今，不管是我國的職業聯賽還是基層的籃球比賽都呈良性的發展趨勢。籃球比賽的開展離不開運動員、教練員以及裁判員。而裁判員是比賽的組織者和管理者，是賽場上的執法官。裁判員水平的高低直接影響到了籃球比賽的觀賞性和比賽結果。當下高校已經成為培養裁判員的場所之一，高校學生籃球裁判在校園籃球比賽和基層籃球比賽中的地位不可忽視。了解高校學生籃球裁判現狀可以更加有針對性的培養出高水平裁判員。

1　研究方法與對象

1.1研究對象

主要對重慶市大學生籃球裁判進行研究分析，以長江師范學院為例。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

在研究過程中，廣泛的查閱關于籃球裁判方面的論文、書籍、研究成果等文獻資料。

1.2.2問卷調查法

對該校體育教育專業學生和籃球裁判愛好者協會成員，進行問卷調查。本次共發放問卷200份，回收190份，有效率95%

2　長江師范學院學生籃球裁判概述

2.1學生裁判組成

長江師范學院學生籃球裁判由籃球裁判愛好者協會會員組成，其中絕大部分是體育與健康科學學院體育教育專業學生，其它二級學院學生很少。

2.2裁判理論知識的學習

裁判員理論知識的學習都是由裁判愛好者協會統一組織進行理論知識的培訓。除此之外，其它都是由籃球裁判愛好者自學。

2.3裁判臨場實踐

裁判員參加臨場實踐主要是參與學校組織的迎新籃球賽或者其它二級學院的籃球比賽。對于參加其它比賽的裁判工作幾乎沒有。

表1　關于長江師范學院對籃球裁判認知程度調查

表2關于長江師范學院學生籃球裁判臨場情況調查

3　長江師范學院學生籃球裁判存在的問題

3.1學校重視力度不夠

在教學方面，由于教學大綱的規定，體育專業學生籃球課都是以技能培養為主，裁判的教學很少，考試考核也是以技能方面為主。再者，該校籃球專業教師的教學風格不同，各個籃球專業班的教學側重點不同，導致裁判教學不平衡。兩者相加裁判的教學就更加相形見拙。

另外學校沒有組織正規的裁判員等級考試，很大程度上挫傷了大家學習裁判的積極性，學習興趣低。

3.2裁判員起點低，理論知識缺乏

為了獲得更加真實具體的數據資料，于2014年11月17日對該校體育教育專業學生進行問卷調查。該次共發放問卷200份，回收190份，有效率95%，具體如下。

從表1可以得知：90%的大學生在進入大學前沒有從事過裁判工作，該校學生籃球裁判起點低。70%的學生對于籃球裁判基本知識不了解，80%的學生并沒有相關的指導書籍。對于規則的不了解和對理論知識來源匱乏就決定了該校籃球裁判理論根基薄弱。理論知識理解不夠，不能支撐臨場的判罰，以至于判罰不準確，誤判、漏判嚴重。60%的學生對于裁判工作不感興趣，這樣就決定大家的學習積極性低，裁判隊伍建設難度大。

3.3缺少實踐，臨場經驗欠缺

表2是關于裁判員參與臨場比賽的情況的調查，以一學期為時間單位。

由表2數據可以得出：學生參與臨場裁判5-15次的達到了75%，15-20次和20-30次分別是20%和5%，學生臨場經驗少。臨場經驗的缺乏會使裁判員在臨場過程中極度緊張、情緒波動大，很容易受到隊員、觀眾、教練員的干擾，影響到裁判員對比賽的執裁、管理和尺度的把握，導致比賽混亂，影響到比賽的結果。

4　對長江師范學院學生籃球裁判的建議

4.1加強裁判理論知識學習

首先，增加裁判的教學課時，運用多種方式進行裁判教學。如進行師生互動、案例分析法、多媒體教學法等，調動學生的學習興趣，引導學生去學習籃球規則和裁判法，幫助學生理解和消化規則。其次，將裁判理論知識的考核加入到學期期末考試中，促使學生學習籃球裁判法等理論知識。最后，開設籃球裁判選修課，讓學生可以多一個平臺去學習籃球裁判知識。

4.2加強基本功培訓

裁判的基本功是從事裁判工作的基礎，它包括了手勢、哨音、移動等。首先，加強手勢的練習，裁判員要準確清晰的明白犯規、違例的基本手勢。按照規則上的標準進行練習，掌握技術動作要領，提高手勢的協調性，規范性。其次，在移動時，裁判員要根據球的轉移和自己所在的區域積極移動，選取最佳的位置進行判罰。基本功的訓練可以培養裁判員的氣勢，增強自身的信心，增加隊員和教練員對裁判判罰的信任感。

4.3加強裁判臨場能力的培養

籃球裁判的臨場能力是裁判員水平的直觀體現。在臨場過程中，裁判員要處理隊員與隊員之間、裁判員與隊員之間、裁判與教練員之間的關系，保證比賽的順利進行。就該校學生裁判而言，比賽過少是限制學生裁判實踐的主要因素。雖然該校每年都會舉行迎新籃球賽，但是場數不能滿足所有裁判員的需要。可以通過改變賽事的編排來增加，可以相應增加比賽的場次，例如將單循環的賽制改為雙循環的賽制，比賽場次的增加，可以相應增加裁判員臨場實踐的機會。

利用課余時間組織學生觀摩高水平裁判員臨場執裁。帶著問題和思考去觀看學習，體會那些高水平裁判員在臨場中對于比賽的處理和比賽的閱讀能力。吸取經驗，及時總結，取長補短，指導自身的實踐能力。

5　結語

該文通過研究長江師范學院學生籃球裁判現狀問題，提出關于提升裁判能力的建議，為廣大學生籃球裁判愛好者提供參考，解決當前大學生裁判存在的問題，以提高大學生裁判水平。為校園籃球運動提供可靠的保障，促進校園體育文化建設。為基層籃球裁判提供后備力量，注入新鮮血液。

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中圖分類號：G8

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）02（a）-0253-02