探究高中體育教學中終身體育意識的培養策略

岳學彬

（湖南省衡陽市衡東二中 湖南衡陽 421451）

探究高中體育教學中終身體育意識的培養策略

岳學彬

（湖南省衡陽市衡東二中 湖南衡陽 421451）

體育意識是通過日常體育實踐逐漸形成的，體育教育中的終身體育意識不是一蹴而就的。我國高中生體育鍛煉缺乏，需要通過加強終身體育意識以促進高中生進行長期體育鍛煉，以提高其身體素質。本文就當前高中生終身體育意識進行分析，并提出培養高中生終身體育意識的策略。

高中生 體育教學 終身體育意識 培養

在高中體育教育中，培養學生的終身體育意識不能局限于認識及思想上的引導，關鍵需要使學生通過體育實踐，主動積極建立起正確的體育認知和看法。目前的高中體育教學仍然存在許多問題，需要教師及時轉換觀念，將體育意識應用于整個體育課堂上，使高中生不斷增強體育意識。進行教學觀念轉變并改變教學方法，使高中生擁有自我練習、自我學習、自我評價的能力，為今后終身體育打下扎實的基礎。

一、高中生終身體育意識現狀

我國高中生對體育的認知不足，使其并未經深刻認識到體育鍛煉的意義和價值，終身體育意識淡薄。我國高中體育教育中，教師長期性單方面注重學生技能或身體的教育，導致體育意識、運動興趣、體育鍛煉習慣及運動能力培養被忽視。高中生升學壓力大，多數高中生選擇放棄體育鍛煉的機會，攻克文化課程。多數學生家長過于注重學生文化課成績，并不督促自己孩子的體育鍛煉。……