鄧德俊
(作者單位:橫縣廣播電視臺)
多維傳播語境中播音主持功能思考
鄧德俊
(作者單位:橫縣廣播電視臺)
摘 要:近年來,現代信息技術的不斷進步,加快了媒體發展的進程。播音主持以現代媒體為媒介,豐富了人們的生活。傳統的播音主持功能已難以滿足受眾的需求,因此,必須將多維傳播語境作為創新與突破的關鍵,拓寬播音主持功能。本文針對多維傳播語境中的播音主持功能進行思考,分析其功能的作用,并提出更高的發展目標,旨在推動播音主持良好發展。
關鍵詞:多維傳播語境;播音主持;功能;多元化
隨著現代信息技術的提升,多媒體也有了較大的進展,廣播電視節目作為最前沿的信息傳播渠道,歷經數十年的發展,形成了一定的功能。在競爭激烈的環境下,播音主持工作應該有所創新,不斷開拓功能渠道,將多元化的節目功能向社會公眾傳播。
在信息技術的指引下,多媒體充滿各種發展機遇,與此同時,隨著現代媒體的逐漸增加,傳播行業面臨著嚴峻的挑戰。此時播音主持有了更加廣闊的發展空間,為了適應和促進傳媒行業的發展,我國加大了對播音、主持人才的培養力度,據有關資料顯示,目前,我國已經擁有超過200所傳媒院校開設了播音主持專業。播音主持工作需要從業人員具有良好的播音技能,并擁有相應的專業素養,將信息和新聞資訊通過電視或廣播形式向公眾傳播,實現播音主持的傳播功能。
2.1 基本的傳播功能
多維傳播語境是指在不同的思考維度下,不斷擴大傳播功能,從而發布更多、更實用的信息資訊。雖然在多維傳播語境下的播音主持功能有所增加,但還是具備一些基本的傳播功能。例如中央電視臺的《新聞聯播》節目,主要功能是通過電視媒體向廣大社會公眾傳播最新的信息資訊,確保傳播的基本功能得以實現。播音員憑借著良好的語言表達能力和專業素養傳播,促進文化的傳承,發揮文化和信息傳播的功能。
2.2 深化主題的功能
多維傳播語境下的播音主持功能更加全面,促進信息、文化的多樣性,并將傳遞作為主要目標。播音主持的目標是將信息資訊向公眾傳播,同時,公眾在社會群體中將信息加以分享。因此,多維傳播語境下的播音主持要深化節目內容的主題。首先,在傳播信息前,全面搜集資料,并對搜集到的資料進行篩選,將具有時代性和傳播性的內容作為題材,從而真實反映社會的主要問題,體現播音主持節目的真實性,例如《焦點訪談》節目,所反映的都是當今社會的現象,通過對案例的分析,對世人的思想予以正確的引導。比如,其中一期關于短信詐騙案的節目,該節目在制作過程中,對全國范圍內大部分真實的詐騙案進行調查分析,首先,在各公安部門的支持下,對典型短信詐騙案進行記錄,然后進行篩選;其次,結合主持人的綜合素質,將節目內容進行合理安排,并采用合理的播音主持術語進行傳播。
2.3 主持人對節目的支配
多維傳播語境要求主持人具有多節目的支配能力,從而拓寬播音主持的功能。《快樂大本營》是湖南衛視的一檔娛樂節目,共有何炅、謝娜等五位主持人。自從節目開播以來,收視率一直位居前列。雖然說播音或主持借助于媒體,將節目信息和要表達的內容呈現給觀眾。
3.1 打造播音主持多元化功能
多維傳播語境中播音主持功能要朝著多元化的目標發展。所謂多元化是指將播音員、主持人及節目等內容有機聯系在一起,并非單純地對內容題材進行剖析。多元化的功能要使節目傳播具有靈動性、立體感,在對播音員和主持人的選擇與培養上,要嚴格按照規定執行,從業人員的職業素養要達到傳媒業的基本要求,并擁有良好的語言表達能力。
3.2 滿足公眾需求
多維傳播情境下的播音主持功能不斷拓寬,在依托多媒體的前提下,實現了信息資訊和文化的傳播,為豐富人們的生活提供了便利條件。將傳統文化以播音主持的方式向社會傳播,提高了人們的精神文明層次,并將社會的最新信息傳播給民眾。當然,多維傳播情境下的播音主持需要有加強的地方。在詮釋傳播內容的同時,將滿足公眾需求作為主要目標,播音主持媒體要深入基層,對百姓的需求進行問卷調查,從而得知最真實的需求。然后對搜集的信息進行分析,結合社會需求開展不同類型且具有針對性的節目。因此,播音主持欄目可以結合公眾的需求,開展有關飲食與休閑的節目,讓觀眾在休息期間放松心情、對于農民朋友,可以多開展農業知識的普及和農業資訊的傳播有利于滿足百姓需求。
在多維傳播情境的作用下,我國的播音主持行業有了更加廣闊的發展空間,使播音主持功能更加豐富,節目收視率也有所提升。
參考文獻:
[1]李洪巖.多維傳播語境中播音主持的功能與拓展[J].現代傳播,2013,(8):87-90.
[2]王春杰.探究多維傳播語境中播音主持的功能[J].新聞研究導刊,2015,(6):75.
[3]張晶.多維傳播語境中播音主持的功能與拓展[J].西部廣播電視,2014,(23):119.
[4]鞏文天.多維傳播語境中播音主持的功能與拓展[J].赤子,2014,(11):37.