《調查報告顯示：政行企校齊發力 校企合作入佳境》

入選理由 將視角聚焦于職業教育校企合作新變化，從政府統籌主導、企業積極參與、校企合作模式推陳出新、服務區域經濟能力不斷提升、促進文化創新與創新諸方面，對當前職業教育校企合作的新發展動向和趨勢進行分析。案例鮮活，數據翔實。

主要觀點 報告指出，職業教育在區域經濟發展方式轉型、產業結構調整、企業生產經營和科學技術進步中的重要作用已得到地方政府的高度認同。許多地方政府有意識地將職業教育發展納入區域經濟社會規劃中，統籌安排，積極謀劃區域職業教育發展。在中央的大力倡導下，一些地方先行先試，陸續出臺了校企合作地方法規。通過法規制度來鼓勵、約束各方參與校企合作的動機、責任和權利，為校企合作的深入開展創造了良性的發展環境。政府統籌領導，創新校企合作體制機制。政府加強職業教育管理統籌管理，并不意味著一切依靠政策法規、行政命令和計劃才能運轉，還有一項重要的職能在于協調，創造性地運用各種管理手段，協調好各部門之間的關系，充分調動各方面的辦學積極性，形成適合本地區實際的管理模式。政府加強管理創新，引導行業企業深度參與校企合作。行業企業是職業教育校企合作的重要主體，各地政府積極拓寬行業企業參與職業教育的渠道，豐富行業企業參與職業教育的方式，增強行業企業在職業教育中的話語權，以行業標準引領職業教育發展。政府加強激勵引導，提高行業企業參與積極性。