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公共圖書館面向老年讀者信息需求的服務(wù)模式

2015-03-10 05:55:46王曉東
圖書館學(xué)刊 2015年6期
關(guān)鍵詞:圖書館資源服務(wù)

王曉東

(瑞安市圖書館,浙江 瑞安 325200)

讀者服務(wù)是檢驗(yàn)公共圖書館服務(wù)水平的重要指標(biāo)。老年人在公共圖書館讀者人數(shù)中占據(jù)較大比例,與公共圖書館之間存在緊密聯(lián)系。一方面,公共圖書館服務(wù)于老年讀者,滿足其信息需求;另一方面,老年讀者的日益增加,對公共圖書館的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)和要求。在如今多元化時代,如何真正滿足老年讀者的信息需求,真正使公共圖書館借機(jī)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,是圖書館目前應(yīng)當(dāng)研究的重要問題。

1 老年讀者信息需求特征

1.1 在信息資源方面:呈現(xiàn)多樣化狀態(tài),實(shí)用資源名列前茅

老年讀者對信息資源的需求呈現(xiàn)多樣化狀態(tài),他們對不同類型的信息資源的需求程度均有所不同:社會、時事類排名第一,健康保健類位列第二;天氣預(yù)報、休閑娛樂類等緊跟其后,此外還有金融證券、子女就業(yè)以及與自己原來職業(yè)相關(guān)的信息資源等也是老年讀者重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。以上信息資源均包含一個共同的特征——實(shí)用性。由此可見,老年讀者所關(guān)注的信息資源大多與其自身息息相關(guān),涉及自身活動的家庭、健康、利益、興趣等多個方面。

1.2 在信息載體方面:呈現(xiàn)多元化狀態(tài),數(shù)字載體大行其道

許多老年讀者有著懷舊心理,加上對電子文獻(xiàn)載體的不適應(yīng),更習(xí)慣于閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)。目前紙質(zhì)文獻(xiàn)仍然占據(jù)了老年讀者閱讀的“半壁江山”,甚至更多,是老年讀者閱讀過程中主要使用的信息載體。伴隨著數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn),數(shù)字載體傳播與更新速度快、檢索方便、交互性強(qiáng)、易于共享與傳遞等優(yōu)勢讓其成為老年讀者最新使用的重要信息載體。

1.3 在信息咨詢方面:信息知曉度不高,查詢途徑略顯空白

老年讀者雖然有著強(qiáng)烈的信息需求,但信息資源知曉度比較低,比如部分老年讀者對公共圖書館的信息資源、設(shè)施利用方面不了解,有的不知道館內(nèi)可以查閱數(shù)據(jù)庫、視頻音頻等數(shù)字資源,有的不知道館內(nèi)可以免費(fèi)上網(wǎng),還有的不知道通過怎樣的途徑去查詢自己所需資源,特別是對數(shù)字資源的查詢,基本上都是通過直接咨詢館員或電話咨詢館員來實(shí)現(xiàn),所以在資源查詢途徑方面還略顯空白。

1.4 在信息技術(shù)方面:信息技術(shù)不精通,操作技能亟須提高

大部分老年讀者應(yīng)用信息技術(shù)能力不強(qiáng),尤其是在數(shù)字信息資源面前,有的老年讀者感覺不知道如何著手。再加上老年讀者處于退休狀態(tài),通過社會接觸所獲取的信息資源驟減,學(xué)習(xí)新知識、新技能的機(jī)會非常少,要想使老年讀者掌握使用數(shù)字資源的先進(jìn)技術(shù),提高老年讀者的上網(wǎng)動手能力,就要對其操作技能進(jìn)行培訓(xùn)。

2 公共圖書館老年讀者服務(wù)中的問題

2.1 服務(wù)意識淡薄,主動程度不高

老年讀者處于退休階段,生理和心理都產(chǎn)生了很大變化,失落感加重,不可避免地出現(xiàn)孤獨(dú)感和寂寞感,這時候的他們更渴望與人交流,與社會交流,更希望獲得尊重、理解和關(guān)心。由于館員服務(wù)老年讀者的意識不強(qiáng),沒有考慮到老年讀者的心理需求、身體狀況等特殊情況,對老年讀者服務(wù)不周到、不細(xì)致,導(dǎo)致了老年讀者到館率低下。另外,我國公共圖書館對讀者的劃分較為簡單,把“為老年讀者提供服務(wù)”與“為殘障者提供服務(wù)”混為一談,導(dǎo)致公共圖書館對老年讀者的服務(wù)沒有針對性,館員主動性程度不高,自然也就無法提供專業(yè)服務(wù),達(dá)不到滿意要求。

2.2 信息資源欠缺,需求滿足不夠

閱覽和外借是公共圖書館為老年讀者提供的主要服務(wù),但目前存在的主要問題是信息資源欠缺,更新不快。部分公共圖書館因經(jīng)費(fèi)緊張或缺漏無力購買新書,部分公共圖書館未了解老年讀者的文化水平、生活習(xí)慣以及心理需求等情況,出現(xiàn)“盲目購置”現(xiàn)象,部分公共圖書館存在信息載體單一、文獻(xiàn)老化現(xiàn)象等。以上現(xiàn)象說明,信息資源的缺少,特別是滿足老年讀者閱讀需求的資源很少,導(dǎo)致公共圖書館的服務(wù)質(zhì)量大打折扣。

2.3 現(xiàn)代設(shè)施齊備,利用效果不佳

目前很多公共圖書館都成立了電子閱覽室,并配置了相應(yīng)的現(xiàn)代設(shè)施,但由于宣傳范圍不廣,宣傳手段單一,宣傳目標(biāo)未針對老年讀者,導(dǎo)致老年讀者對電子閱覽室認(rèn)識不足,再加上很多老年讀者在上網(wǎng)時遭遇電腦故障、信息查詢、軟件安裝等問題無法自行解決,導(dǎo)致設(shè)施利用效果不佳。

2.4 服務(wù)單一落后,文娛活動不多

公共圖書館為老年讀者提供的信息服務(wù)形式比較單一,多為文獻(xiàn)查詢、視聽資料瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資料搜索等。同時老年讀者還可以在娛樂活動中潛移默化地接受信息,這也應(yīng)該是公共圖書館可以提供的一項(xiàng)重要服務(wù)工作,但很多公共圖書館把這項(xiàng)工作忽略了,未能夠有針對性地開展文娛活動,或者開展的活動寥寥可數(shù),因此未能實(shí)現(xiàn)讓老年讀者在活動中豐富自身知識、提高自身素養(yǎng)的目的。

3 面向老年讀者需求的服務(wù)模式構(gòu)建

筆者從服務(wù)意識、服務(wù)資源、服務(wù)設(shè)施、服務(wù)咨詢以及服務(wù)方式等5方面構(gòu)建面向老年讀者信息需求的公共圖書館服務(wù)模式(如圖1所示)。

圖1 面向老年讀者需求的公共圖書館服務(wù)模式

3.1 服務(wù)意識層面:端正認(rèn)識,尊老敬老

老年讀者是公共圖書館讀者群體的重要組成部分,因此不能把老年讀者“邊緣化”,更不能將為老年讀者提供服務(wù)看成無足輕重的事,要樹立公共圖書館應(yīng)該為老年讀者提供周到、細(xì)致服務(wù)的思想。館員要尊重愛護(hù)老年讀者,這體現(xiàn)在態(tài)度上的積極真誠、工作上的熱情周到,在面對老年讀者的各種要求甚至是刁難問題時不要出現(xiàn)厭煩心理,盡力給予老年讀者最大幫助,為老年讀者構(gòu)建和諧環(huán)境,營造溫馨氛圍。

3.2 服務(wù)資源層面:滿足需求,合理配置

公共圖書館在開展資源配置工作時要多加考慮老年讀者的需求,通過多種路徑來搜集資料,掌握老年讀者在信息需求方面的心理狀態(tài)和行為表現(xiàn),并據(jù)此對館藏資源結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化配置。由于老年讀者閱讀需求不同,公共圖書館的資源配置也要有針對性,在資源類型上老年讀者更喜歡閱讀印刷型資源,主要包括社會時事類、健康保健類、休閑娛樂類、金融證券類以及子女就業(yè)以及與自己原來職業(yè)相關(guān)的信息資源等,公共圖書館在購置信息資源時要盡可能多地選擇這些類型的資源,主要以印刷型資源為主,做到品種齊全,副本數(shù)量充足。

3.3 服務(wù)設(shè)施層面:配套完善,溫馨周到

設(shè)施條件較好的公共圖書館可以專設(shè)“老年讀者借閱室”,在信息資源種類、環(huán)境設(shè)施和服務(wù)方式等方面滿足老年讀者的信息需求。還可以專設(shè)“老年讀者活動室”,陳列部分老年讀者的人生經(jīng)歷,讓老年讀者有一個緬懷過往歲月、加強(qiáng)交流溝通的場所。如無法專設(shè)老年讀者的借閱室或活動室,則可以在公共借閱室劃出一定區(qū)域?qū)TO(shè)“老年讀者服務(wù)專區(qū)”為老年讀者服務(wù)。為方便老年讀者出入,這些專區(qū)應(yīng)設(shè)置在較低的樓層(最好在一樓),設(shè)置無障礙道路;為方便老年讀者查閱資料,應(yīng)在顯要區(qū)域安放清晰標(biāo)識和準(zhǔn)確導(dǎo)牌,提供詳細(xì)的資料目錄,為視力較弱的老年讀者提供老花鏡或者放大鏡;還可以為老年讀者提供筆墨方便其摘抄,提供茶水以備其口渴之需等,讓老年讀者感受到公共圖書館服務(wù)的周到與細(xì)致。

3.4 服務(wù)咨詢層面:咨詢?nèi)妫嘤?xùn)到位

老年讀者知曉信息資源程度較低,公共圖書館應(yīng)有針對性地為老年讀者做好服務(wù)咨詢工作,比如通過海報、宣傳欄、宣傳冊(或宣傳單)或者網(wǎng)絡(luò)等多元化媒介進(jìn)行新書推薦和新服務(wù)類型介紹,讓老年讀者盡快了解館藏信息資源,尤其是自身需求的信息資源;安排專人對老年讀者進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),以達(dá)到滿足老年讀者信息需求的目的。在培訓(xùn)老年讀者操作技能方面,公共圖書館可以開設(shè)培訓(xùn)班,把老年讀者按照技術(shù)水平高低分班進(jìn)行集中培訓(xùn),同時還可以對學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)效果不佳的老年讀者做個別輔導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中要把技術(shù)知識與生活實(shí)踐聯(lián)系起來,解決其生活難題,從而激發(fā)老年讀者學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣和動力,提高他們獲取、分析和利用信息的能力。

3.5 服務(wù)方式層面:有效針對,個性服務(wù)

公共圖書館可根據(jù)老年讀者信息需求,有針對性地引入個性化服務(wù)方式。一是建設(shè)完備的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),通過流動圖書車進(jìn)社區(qū)、館員親自送書到家、一對一遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等多種方式,為行動不便的老年讀者主動提供服務(wù)。二是為老年讀者提供數(shù)字閱讀服務(wù),主要通過網(wǎng)站和手機(jī)兩種方式展開,首先是建設(shè)關(guān)于老年讀者的專題網(wǎng)站,老年讀者可通過“在線”或“離線”方式進(jìn)行閱讀;其次是構(gòu)建手機(jī)圖書館,整合成統(tǒng)一的閱讀界面,方便老年讀者隨時隨地使用手機(jī)進(jìn)行閱讀。三是開展老年讀者討論會、才藝展示會等文娛活動,使老年讀者在滿足信息需求的同時還能滿足社交需求。四是開發(fā)和利用老年讀者的潛能,建立老年讀者人才庫,開展志愿者服務(wù)活動,讓老年讀者在退休之后還可以發(fā)揮余熱,為社會貢獻(xiàn)力量。

4 構(gòu)建面向老年讀者需求的服務(wù)模式的保障措施

4.1 管理保障:科學(xué)管理,規(guī)范流程

公共圖書館的科學(xué)管理表現(xiàn)為各項(xiàng)服務(wù)規(guī)范都有相應(yīng)的制度依據(jù),無論是在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式還是在服務(wù)流程方面,都有規(guī)范化文件予以指導(dǎo)。公共圖書館的規(guī)范流程表現(xiàn)在館內(nèi)服務(wù)流程符合圖書館相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),能夠?yàn)槔夏曜x者提供極大的便利性。

4.2 經(jīng)費(fèi)保障:多方籌措,合理支配

公共圖書館要爭取政府財政支持,申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于服務(wù)老年讀者,通過企業(yè)捐款、個人捐款等方式籌措資金,還可以通過挖掘館內(nèi)資源開展深度服務(wù),把獲益的一部分資金用于服務(wù)老年讀者,并對資金進(jìn)行合理支配,真正把對老年讀者的關(guān)心落到實(shí)際中去。

4.4 組織保障:機(jī)構(gòu)健全,協(xié)同合作

公共圖書館可在館內(nèi)設(shè)置相關(guān)機(jī)構(gòu),對老年讀者工作進(jìn)行管理,做到專人負(fù)責(zé),專人管理。在館外則要與相關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)同合作,如與老年大學(xué)聯(lián)合開辦培訓(xùn)班,與老干部活動中心、社區(qū)合作開展講座、展覽等活動,對各種社會資源進(jìn)行優(yōu)化整合,多途徑、多角度地為老年讀者提供信息服務(wù),提高老年讀者的滿意度。

4.5 人員保障:專業(yè)培訓(xùn),穩(wěn)定隊(duì)伍

開展館員的專業(yè)培訓(xùn),促使館員能夠真正掌握老年讀者的心理狀態(tài),有針對性地為老年讀者提供有效的信息服務(wù)。規(guī)范館員在服務(wù)老年讀者過程中的管理行為,使館員行為符合現(xiàn)代管理流程,爭取做到老年讀者“乘興而來滿意而歸”。同時要通過“感情留人、事業(yè)留人”的方式,為館員解決后顧之憂,使館員能夠安心工作,以保證館員隊(duì)伍的穩(wěn)定。

5 結(jié)語

最美不過夕陽紅,服務(wù)老年讀者是公共圖書館讀者服務(wù)的重要內(nèi)容,只有積極主動地去關(guān)注老年讀者的信息需求,才能真正有效地為老年讀者服務(wù),從而提升公共圖書館的社會價值,加快公共圖書館的發(fā)展進(jìn)程。瑞安市圖書館連續(xù)多年開展“最美夕陽紅”系列活動,充分利用圖書館的資源優(yōu)勢,做到每年有所創(chuàng)新,累計(jì)向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年活動中心贈書12000多冊,深受老年朋友歡迎,已成為瑞安市圖書館的一項(xiàng)品牌工作。圖書館人在為老年讀者提供常規(guī)服務(wù)的同時,還要對圖書館業(yè)務(wù)進(jìn)行深入研究、探索,爭取為老年讀者提供更多、更好的個性化、現(xiàn)代化服務(wù)。

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[4]張暉.美國公共圖書館老年讀者服務(wù)的啟示[J].圖書館學(xué)刊,2010(8):110.

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