厚研教材
2015-03-10 23:17:49呂英
小學教學研究
2015年2期
呂英
策劃人語 教材是編者對課程標準的具體解讀，是教學活動中師生互動的文本橋梁，是學生學習的重要教學資源。要創造性地使用教材，教師必須與編者在學科領域的字里行間進行深層對話，細心領悟編者的編排意圖和設計思路，學會厚研教材。把教材讀厚、讀深、讀寬，是教師專業成長的必經路徑。
這期我們推薦兩位名師的文章給大家，希望廣大教師能從他們對知識板塊的結構解讀中讀出如何厘清教材的整體脈絡，悟出如何從教材的厚走向教材的寬，使學生從有限的教材中獲得豐富的世界。
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