2015年2期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
語文
數(shù)學(xué)
- 理想中的兒童數(shù)學(xué)課堂
- 根據(jù)錯(cuò)例分析調(diào)整作業(yè)教學(xué)策略的嘗試
- 走出數(shù)學(xué)課堂的引導(dǎo)誤區(qū)
- 展開想象的翅膀，生成靈動的課堂
- 操作想象并舉實(shí)現(xiàn)無痕鏈接
- 數(shù)學(xué)本質(zhì)缺失現(xiàn)象的透視及其對策
- 把握等待時(shí)機(jī)綻放課堂智慧
- 整合：發(fā)展數(shù)學(xué)“雙基”教學(xué)的良策
- 用豐富的活動提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 對“導(dǎo)學(xué)式”在數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用的再認(rèn)識
- 思維導(dǎo)圖，復(fù)習(xí)課的導(dǎo)航儀