如何培養小學生學習數學的興趣

（河北省威縣常屯學區054700）

如何培養小學生學習數學的興趣

丁 青

（河北省威縣常屯學區054700）

新課程的教育理念是突出學生為主體，變學生被動學習為主動學習，注重學生的發展。如何把新的教育理念貫穿到實際教學中去,來增強小學生學習數學的興趣呢？我在教學中采用了幾種做法。

小學數學教學學習興趣

新課改是一次教學方式和學習方式的革命，同時也給教師和學生帶來了新的挑戰。新課程的教育理念是突出學生為主體，變學生被動學習為主動學習，注重學生的發展。在教學過程中必須樹立以學生為本的觀念，教育學生學會學習、學會生存、學會做人。提倡學生自主的、合作的和探究式的學習。如何把新的教育理念貫穿到實際教學中去,來增強小學生學習數學的興趣呢？

一、創設生活情境，引發興趣

數學來源于生活，生活中處處有數學。《數學課程標準》中的一個重要思想就是密切數學與生活的聯系，它強調教師要充分挖掘生活中的數學素材，引導學生進行觀察、思考、交流，使學生的生活經驗與數學知識緊密地聯系起來，把學生平時生活中的素材呈現在數學課堂教學之中，這是數學課程新理念在數學課堂教學中的體現。如很多小學生喜歡猜謎語，我根據學生的這一特點，在教學“年月日”時，給學生出示了一個謎語：“有個寶寶真稀奇，身穿三百多件衣，天天都要脫一件，等到年底剩張皮。”學生思維活躍，紛紛舉手，學生猜出是日歷，然后我就讓他們觀察日歷，在觀察日歷過程中自然引出課題“年月日”，這樣學生的學習興趣明顯增強。……