暑期海外游學(xué)值不值？

文/本刊綜合

暑期海外游學(xué)值不值？

文/本刊綜合

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”古有孔子率領(lǐng)眾弟子周游列國，增長學(xué)識、培養(yǎng)品質(zhì)、開闊眼界。而今天，在這個社會競爭愈發(fā)激烈的時代，“望子成龍，望女成鳳”的父母們將熱切的目光投向了海外教育資源。近年來，海外游學(xué)逐年升溫，已形成一種時尚風(fēng)潮。然而，組織海外游學(xué)的機構(gòu)良莠不齊，很多路線設(shè)計過于商業(yè)化，走馬觀花的行程、蜻蜓點水的體驗，讓孩子們的游學(xué)經(jīng)歷大多流于形式，收獲甚微。不少打著“提高英語口語”“國際文化交流”等各種名目的游學(xué)團變成了旅游購物團，背離初衷。

去年暑假，教育部制定發(fā)布了《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動指南(試行)》來規(guī)范中小學(xué)生海外游學(xué)。該《指南》對游學(xué)進行了相當(dāng)詳細(xì)的規(guī)范，包括“境外研學(xué)旅行的教育教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時長所占比例一般不少于在境外全部行程計劃的1/2”“每次活動安排不宜超過2個國家，每個國家的參訪城市不宜超過4個。除非特別需要，不宜組織跨國多地的境外研學(xué)旅行活動”等。

又到一年暑假時，海外游學(xué)高峰期來臨。今年，你游學(xué)嗎？耗資數(shù)萬元、短短一兩周的海外游學(xué)值還是不值？如何令游學(xué)旅程收獲更多？本刊編輯部匯集了業(yè)界專家、游學(xué)機構(gòu)等各方觀點以饗讀者。

真正的游學(xué)應(yīng)該設(shè)計為“Project Based Learning”

實踐教育資深研究者、“游學(xué)堂”負(fù)責(zé)人周宇華

真正的游學(xué)應(yīng)該設(shè)計為“Project Based Learning”——項目式學(xué)習(xí)，“Learning by doing”——通過“做”來獲得知識。游學(xué)不是簡單的旅行，必須科學(xué)地設(shè)計行程，以符合相應(yīng)年齡段孩子的能力和學(xué)習(xí)特點，重點關(guān)注孩子們的看、聞、摸、嘗、參與等體驗式學(xué)習(xí)，孩子們之間的合作、競爭，家長與孩子的親子關(guān)系建設(shè)也是游學(xué)的重要設(shè)計內(nèi)容。

如何令游學(xué)旅程收獲更多？

周宇華建議，學(xué)生首先建立以“我”為主的旅行意識，主動開始策劃與準(zhǔn)備。游學(xué)一般需要包括行前預(yù)習(xí)、游中學(xué)習(xí)、歸來總結(jié)與提升三個階段。

行前預(yù)習(xí)：查閱目的地資料，了解目的地風(fēng)土人情，做行程攻略，乃至學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言。

游中學(xué)習(xí)：行程中日日是課堂，將見識不同的風(fēng)物，品嘗不同的食品，也會結(jié)識不同的人。要及時把重要的心得線索記錄下來，每天哪怕只言片語的文字或者是圖片整理都是對一日見聞的梳理與總結(jié)。

歸來總結(jié)：完成一次美好的游學(xué)后，總結(jié)是最重要的一環(huán)，因為游學(xué)的目的明確為學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的所得就備受關(guān)注。可以通過寫游記、旅行照片整理、與朋友分享你的旅行等方式來做游學(xué)的總結(jié)，最好是制作一本旅行書，把你的行程、每日的精彩、思考所得，通過圖片、文字的形式完整而深入地呈現(xiàn)出來。旅行書的制作并沒有固定的形式，不同人做出來的旅行書會不一樣。只要有自己的思考、感受或創(chuàng)意，就是很棒的旅行書了。

國際游學(xué)是行走中的課堂

新東方教育科技集團助理副總裁、新東方國際游學(xué)推廣管理中心主任劉婷

國際游學(xué)是行走中的課堂，是在孩子們的人生觀、價值觀形成階段，讓他們用自己的眼睛去看世界，用心去感受世界，從而對內(nèi)心形成很多觸動，在孩子們心中埋下一顆理想和幸福的種子，引發(fā)他們?nèi)ニ伎嘉磥淼娜松硐肱c目標(biāo)并為之努力奮斗。

行程多未必好 可能“游大于學(xué)”

啟德教育游學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人

不少家長在報團時會存在一個誤區(qū)，認(rèn)為行程越緊湊，活動安排越豐富，性價比就越高。但實際上這很可能會導(dǎo)致“游大于學(xué)”，喪失了游學(xué)的意義。例如，一個10日行的美國夏令營，往返就要花兩天，美國國內(nèi)飛機和交通至少兩天，觀光景點至少兩天，迪士尼1天，購物1天，與美國人交流最多不到兩天。另外，一些游學(xué)團安排了所謂的名校交流活動，實際上只是走馬觀花參觀一下而已。因此，學(xué)生和家長在選擇游學(xué)團時，應(yīng)該選擇那些行程安排不太緊湊，在一個城市有充足的時間駐扎在學(xué)校，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕R的團。如果真正有心“學(xué)”，可以選擇三七比例、甚至二八比例的游學(xué)團，上下午都有課程，學(xué)生才能切實感受到國際教育的不同，對以后申請國外大學(xué)也會有幫助。

游學(xué)項目成本低，要選好游學(xué)機構(gòu)

華盛頓一家中資旅行社的線路經(jīng)理林蕓

很多家長就是希望孩子能通過夏令營體驗美國的生活，在學(xué)習(xí)語言和美國文化的同時，多游覽一些當(dāng)?shù)孛麆佟?/p>

游學(xué)項目通常給人內(nèi)容豐富的感覺，但實際上成本很低。比如游學(xué)的特色之一是參觀高等學(xué)府和著名人文景觀，但在美國，這些地方幾乎都沒有門票，如果不雇用當(dāng)?shù)貙?dǎo)游，在這方面成本幾乎為零。此外，很多游學(xué)機構(gòu)跟國外的大學(xué)幾乎沒有任何聯(lián)系，就是把學(xué)生們帶到那里轉(zhuǎn)一圈，講一些人盡皆知的常識。

應(yīng)制定一套規(guī)范修學(xué)旅游的標(biāo)準(zhǔn)

北京交通大學(xué)旅游系主任張輝

游學(xué)、修學(xué)等作為學(xué)校教育的重要補充部分，在國外已經(jīng)有很好的實踐。然而，在其他一些國家的教育實踐中，修學(xué)的成本主要由國家負(fù)擔(dān)。而我國國民教育以外的教育成本由家庭負(fù)擔(dān)，因此產(chǎn)生了針對家庭的私人產(chǎn)品，容易形成高價市場。

張輝認(rèn)為，應(yīng)該由旅游和教育部門協(xié)同制定一套規(guī)范修學(xué)旅游的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格篩選有資質(zhì)的社團并定期進行資格審查。（責(zé)任編輯/凌云 設(shè)計/張籍勻）

希望通過海外游學(xué)讓孩子多長些見識

成都宋女士

我送兒子去英國游學(xué)了兩周。兒子才上小學(xué)四年級，這么短的時間我也不指望他能學(xué)到多少東西。就是希望讓他多看看外面的世界，多長些見識。