粵西地區高校民族體育“民主化”發展現狀及對策

劉付新

（廣東石油化工學院 體育學系，廣東 茂名 525000）

粵西地區高校民族體育“民主化”發展現狀及對策

劉付新

（廣東石油化工學院 體育學系，廣東 茂名 525000）

論文經過一系列的全面調查之后，對于粵西地區高等院校內的民族體育有著一定的了解。問卷調查、實地走訪和相關資料的綜合分析表明，高等院校的民族體育在深入貫徹落實全民健身的政策要求和改善高等院校校園體育文化的氛圍有著相當可觀的效用。對于高等院校民族體育更好的向前發展給予一些意見。大學生民族體育想要有旺盛的生命力必須要加強管理和建立完善的管理制度與獎懲制度。

大學生民族體育；粵西；現狀

高等院校的民族體育是大學生自我發起的有一定組織性的有一定目的性的活動團體。民族體育本著強身健體的理念推廣體育運動為目的向廣大大學生提供服務的大學生團 體。大學生的民族體育在推進大學體育運動的舉行與增強大學生的素質方面有著不可否認的巨大貢獻。除此之外還在豐富大學生課余生活、培養大學生的團體意識、改善大學生的生活質量等方面有著巨大貢獻。本文將總結各大高校的民族體育成功的經驗，深層剖析失敗的原因，尋找解決問題的辦法，為高校民族體育未來更好更快發展提出改善性意見。

一　研究對象與方法

（一）研究對象

廣東石油化工學院、湛江師范學院、廣東海洋大學、廣東醫學院大學生。

（二）研究方法

（1）問卷調查法。首先，在四個高等院校內的各個民族體育進行問卷調查。一共發放400份，收回有效地330份。

（2）實地走訪。在廣東石油化工學院與學院團委進行深刻座談，了解民族體育的發展現狀與未來發展趨勢與策略。與學院民族體育社團聯合會的主席，民族體育干部討論了他們的民族體育社團發展過程中存在的困難，并做好記錄。

（3）文獻資料查閱法。在中國知網與廣東省圖書館查找了1997-2008年所有的有關于體育方面的學術性論文的篇數并做好記錄。

（4）追蹤調查法。在湛江師范學院的民族體育中隨機的選中20名，并對選中的同學進行了基本的身體素質和鍛煉時間的調查與測試。

二　結果與分析

（一）大學生民族體育的現狀

（1）調查研究結果表明：現如今,四所高校中有部分民族體育社團。民族體育都屬于各個院校的團委管理。大學生民族體育都是學生們根據自身愛好興趣為了團結同學結交好友而自發創建的團體型組織。其中的不同項目會吸引不同的人才加入其中。各有所長各有所短。

（2）高等院校的民族體育對于大學生的參與與退會都是自愿性原則。制作宣傳與推廣不強行要求同學參加。每年都會有一次民族體育社團的招新與換屆活動。為新生入學營造機會為上屆組織干部表示感謝。據初步估計，一個民族體育社團的人數在60-200人不等。部分社團的人數可能超過400人。因為每個同學都有不同的興趣愛好。其中很多的民族體育是大部分同學都熱愛的項目活動，就會有特別多的同學參加民族體育社團。

（3）會費交納與管理。一般的大學生進入民族體育社團都會繳納10-15元左右的會員費，即成為民族體育社團會員。會員費由社團收取并又社團自己管理。其社團費用支出的主要項目是日后的各種活動開展的費用。對于社團舉行大型活動的經費都會由社團成員自行拉取外聯獲得活動經費。活動經費在500-1000元之間不等。有的商家會提供服飾贊助等等。大型社團的活動主要有三個來源：學校扶持、會員費繳納、贊助商贊助。

（4）大學生民族體育開展活動情況。大學生民族體育的活動形式多以自主練習、高年級會員教學輔導、小型比賽為主。一般情況下，各個民族體育社團都有自己的活動時間。普遍的活動時間在晚上或者周末。頻率一般在一周一次或者是一周兩次。競賽性的活動一般情況下是不定期的舉行，除非是有傳統的每年比舉行一次的校內大型活動。競賽性活動的時間也是隨機的。有時候社團活動也會配合學校的或者學校之外的一些活動一起舉行。

（二）大學生參加民族體育的動機

調查顯示，大學生參與民族體育社團的主要動機在于豐富課余生活、鍛煉身體、提高體育運動技能、改善自己的人際交往能錄、認識新的朋友、找到屬于自己的組織等良好動機。

（三）大學生民族體育的作用

（1）民族體育的作用在于能更好的貫徹落實全名健身的政策方針。研究表明，高校民族體育的建立與運行更符合《全民健身計劃綱要》提出的目標要求。

（2）豐富大學生的校園文化，推進校園體育文化良好發展。現如今，高等院校體育活動形式多樣，民族體育活動種類繁多。研究調查顯示，大學生的民族體育每年都是會舉辦一定數目的活動的。將近一半的民族體育會每個星期都會舉辦活動。四分之一的民族體育社團會兩周舉辦活動一次。社團活動不僅僅局限于體育訓練和團體競賽，民族體育還不時的組織舉辦體育知識競賽，體育賽事欣賞之類的社團活動。有部分社團還組織大學生相互走訪院校交流，相互學習。有一些民族體育社團還在學校范圍內開辦自己的刊物雜志等等。所以，高校民族體育社團的多樣化形式活動的舉辦對活躍校園環境，豐富大學生的生活起著至關重要的地位。

（3）能夠減輕學校體育職能部門的工作壓力。研究表明，目前很多高等院校體育運動職能部門在大學生體育運動方面的工作很大部分上依靠著學生體育團體組織的工作。很多情況下，學校體育職能部門都把職能下放給各學院的民族體育組織。自己在這個過程中起著一個監督執行與引導的作用。把握整個事情的大局，讓民族體育具體實施計劃工作。

原本意義上來說，開辦體育活動是體育職能部門的原本職責。但是在現實生活中，學院老師與領導自己的工作很繁忙，很難把心思放在體育活動工作中來。所一般情況下，學院內的體育運動事務的重任就會自然而然的落在了民族體育組織的肩膀上。學院給予學生組織足夠的經費支持與人力支持。這樣不僅僅可以鍛煉學生們自己對課余生活事務的處理能力與工作責任心的培養而且能夠一定程度上緩解老師的工作壓力。

（4）能滿足大學生多種強烈的心理需要 據官方學說表明：“人類滋生的心理情緒由日常生活中的需求轉化而來，當滿足了人類的心理需求的時候，人內心深處會產生愉悅，高興，滿足的心理情緒。會變得積極向上，對人間事物會產生積極的情緒，使人會有一種想要積極干活的動力。”高等院校的民族體育在一定程度上能滿足相當一部分人的心理需求。首先，大學生自主選擇參加的某個民族體育社團，其中表現出來的自由性與自主性能夠滿足大學生的獨立自主的心理需求。接著就是在社團工作過程中與陌生人工作上的交流能夠一定程度上滿足大學生對未知事物的好奇心與滿足大學生想要與外界交流的心理需要。然后，大學生在工作的過程中對不同事物的處理不僅能夠培養大學生的親身實踐能力，而且能夠滿足大學生追求自我實現的心理需求。還有，大學生在社團中貢獻自己的力量能夠滿足大學生自我奉獻的心理需求。最后，繁重的事物勞動能夠滿足大學生身體素質的培養要求。

（四）大學生民族體育發展中的問題

（1）民族體育活動的質量不高。民族體育活動的質量保障是民族體育社團發展中最關鍵的一個環節。研究調查表明，現在大學生的民族體育活動中的社團成員大一學生居多，高年級的學長學姐占絕少小的一部分。大一學生執行力差，高年級的學長學姐花費的精力少。在活動舉辦的過程中很難有掌控大局的出現。往往出現下面做事難，上面做事懶的問題。很多社團都是在招新時弄得熱火朝天，在學期活動中平平庸庸。往往會給學生們帶來受騙的感覺。

（2）民族體育社團干部能力不強。民族體育社團干部是否優秀決定著一個社團是否能夠有長遠發展。在大學生民族體育中的體育干部都是由大一屆的學長學姐的擔任。這些學生干部都是從干事時期慢慢的培養出來的責任感意識還算不錯的同學擔任。但是在當上干部之后很多一部分同學會開始松懈自己身上的責任。感覺自己已是干部，可以輕松管理一下就足夠了。這種情況往往會使的一個優秀的社團慢慢的走向失敗的境地。干部的責任心不僅能夠把工作做好，而且能給大一的干事做好標榜，為未來社團發展奠定人才基礎。

（3）民族體育活動缺乏場地、經費。社團在舉辦活動的過程中其中最讓人難以處理的難題就是活動需要的場地設施難辦。社團經費不足也是民族體育活動舉辦受到約束的一個重要原因。沒有一個好的設備與場地的布置是不可能有一個好的活動出現的。俗話說：“巧婦難為無米之炊”。所以活動質量是很受場地和經費的影響的。

（4）職責分配出現問題。大學生民族體育活動的舉辦是需要人員參與日常工作的。

大學生平日生活除開學習還會有自己的事務。有些時候對于社團分配的任務很難以嚴格執行。這種情況下就會出現任務分配不均的問題。工作不協調會嚴重影響學生干事的工作心情，影響活動的質量。

三　結論與建議

（1）高等院校的民族體育組織是學生自我意識的綜合體現。符合國家政策的要求，符合時代發展的需要。在一定程度上推進了全民健身計劃的良好發展。促進的大學生體育競賽市場的擴展，豐富了大學生的校園生活，滿足大學生的心理發育需要。民族體育的舉辦活動的質量不高，干部的執行力不強，活動場地難解決，活動經費受限制是現階段大學生民族體育發展的主要阻礙因素。

（2）學校應該大力支持學生民族體育的建設過程。合理的進行體育活動是大學生身體健康發育的保證因素。大學生的身體健康是保證未來學業的重要保障。大學生在社團組織中缺乏經驗，缺乏大局觀，缺乏工作的一些知識，非常需要學院或者學校老師的積極指點。而且在舉辦活動過程中，學校有一定的義務為學生社團組織解決場地與費用的問題。保證大學生活動高質量與高效率。

（3）活動舉辦過程中要做好策劃工作。想要舉辦一個好的團體活動，寫一份好的活動策劃是第一步。在活動舉辦過程中要有條理地一步步開展工作，積極調動工作人員，合理分工，積極參與工作中來保證活動的圓滿成功。

[1]納亮.寧夏高校民族體育開展現狀調查與分析[J].科教文匯,2012,(3):147-147.

[2]甄浩.基于文化傳承論高校民族傳統體育教學模式研究[J].華章,2014,(18):262-262.

[3]李曉明,鄭杰.高校民族體育舞龍課程內容的適切性研究[J].當代體育科技,2014,(7):124-125.

（責任編校：張京華）

G807.4

A

1673-2219（2015）04-0160-02

2015-01-15

劉付新（1980-），男，廣東化州人，廣東石油化工學院體育學系講師，碩士，從事高校民族傳統體育研究。