楊張婕
摘 要:在英語學習的過程中,標準的發音是實現良好語言溝通的前提。該文主要分析了中國學生在英語學習過程中,一些的常見的、比較典型的發音問題,以及產生這些問題的原因——母語的影響(包括方言的影響)、學習者的態度等。最后提出了學習英語發音的建議,幫助中國學生更好的掌握標準的英語發音。
關鍵詞:英語發音問題 漢語的影響 訓練方法
中圖分類號:G412 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)12(b)-0153-01
語言是日常生活中的一種交流手段,普通人不會像語言學家一樣,認為口語能力很重要。他們想當然地認為說話和理解是像呼吸一樣自然。所以很多英語學習者寧愿學習“啞巴英語”,而不注重學習英語發音。結果,當學習者在口語交際中遇到困難時,他們就會非常無所適從。
作為一個中國人,他的母語是中文。發音、詞匯和語法規則已經在他心中留下了非常深刻的印象。所以當他開始學習英語時,母語的舊習慣或幫助或阻礙他英語的學習。也就是說他可能會犯各種錯誤。根據觀察,學習英語的中國學生常犯的錯誤發音如下。
1 發音的錯誤
在英國漫長的發展史中,它從法國、德國和其他語言中借用了很多詞語,它的發音有了很大的變化。所以其發音方式對我們而言是陌生的、全新的和復雜的,區別于漢語的發音。另一種語言的學習往往是乏味的,學習者會受到來自于他們的母語框架的阻力。由于語音系統的差異,中國的英語學習者會遇到各種各樣發音上的問題。……