古曲《春曉》的演唱分析

郭慧珍

（湖北文理學院　湖北 襄陽 441053）

古曲《春曉》的演唱分析

郭慧珍

（湖北文理學院湖北 襄陽 441053）

文章從古曲的概念、古曲《春曉》的創(chuàng)作背景和該作品的布局三個方面對《春曉》的演唱進行分析。

古曲；春曉；演唱；意境

一、古曲的概念

古曲也就是古詩詞藝術歌曲（古代藝術歌曲）。中國古詩詞歌曲大致分為兩類：“第一類如《胡笳十八拍》、《陽關三疊》，以及由南宋作曲家姜白石（姜夔）創(chuàng)作的《杏花天影》、《鬲溪梅令》、《揚州慢》等曲目，這些都是我國早期的古代藝術歌曲。歌曲內容多為寫景詠物、借景抒情，同時也有含蓄地表達對國家命運關心的內容。第二類即古詞新編，是當今的作曲家結合新的創(chuàng)作意向、方法，借鑒和研究我國古代聲樂藝術、昆曲、琴歌等傳統(tǒng)聲樂創(chuàng)作的歌曲，是在吸收西洋作曲技法的同時，通過不斷的實踐、改進，探索出的和我國傳統(tǒng)的歌唱藝術風格緊密結合，而又帶有新的光彩特色的聲樂藝術途徑”。如《春曉》、《長相知》、《楓橋夜泊》、《紅豆詞》、《花非花》等等。只有正確理解古曲的概念，才能準確把握好歌曲的意境，用我們所學的聲樂技巧，把古曲完美展現(xiàn)出來。

二、分析古詩《春曉》的背景，剖析歌詞內容

孟浩然（689-740），男，漢族，唐代詩人。本名不詳（一說名浩），字浩然，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，世稱“孟襄陽”。玄宗謂：“卿自不求仕，朕未嘗棄卿，奈何誣我？”因放還未仕，后隱居鹿門山，著詩二百余首。孟浩然與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。他的詩現(xiàn)存260多首，當時很負盛名，藝術上有很高造詣。

黎英海，出生于1927年，2007年1月5日逝世，中國著名作曲家、教育家。1948年畢業(yè)于南京國立音樂學院理論作曲系。建國后在上海音樂學院及中國音樂學院任教。曾任中國音樂學院副院長、教授。他建立了五聲調式和聲體系，一生中創(chuàng)作了許多的音樂作品，很多作品已成為各種音樂會經(jīng)常演出的經(jīng)典佳作。他的風格簡潔、精細，有鮮明的民族特點，藝術性和時代感很強。黎英海著作有兩百多首歌曲，主要代表作有：《春曉》、《登鸛雀樓》、《楓橋夜泊》、《千年的鐵樹開了花》等。他還改編了數(shù)十首民歌，還有鋼琴曲和大提琴、二胡獨奏曲，出版了《民歌獨唱曲》等等。

《春曉》的意境十分優(yōu)美。詩詞大意為：春天的夜晚不知不覺一覺睡到天亮，等到醒來的時候只聽見窗外的鳥雀到處鳴唱。感覺好像昨晚下雨和刮風了，經(jīng)過通宵的風雨襲擊，不知道有多少的落花？此詩寫得很自然，很多作曲家都將其創(chuàng)作成曲，有兒歌、有通俗版本、有古曲風格。黎英海作曲的《春曉》就是古曲風格，歌曲沒有大的起伏，用聲柔美，而且古典詩詞的韻味十足。

三、深入歌曲意境，注重歌曲布局

演唱古曲應該具有一定的聲樂技巧和表演藝術的能力，還要具備全面的綜合能力。比如音樂的綜合素質、文化審視能力、音樂審美能力和文學修養(yǎng)。古曲不僅要求歌者對其演唱技巧進行恰當處理，還對歌者本身所擁有的涵養(yǎng)和對古典音樂的理解作進一步要求。演唱古曲，只有在弄清詩情詞意的基礎上，發(fā)揮古人情趣意境、氣韻神韻的前提下，以及在探索歌唱表達技法達到恰如其分的和諧狀態(tài)下，才能做到真正意義上唱好一首古曲。咬字方面要注意詩詞的韻律，第一句“春眠不覺曉”不可以太生硬，用聲輕但不能虛，“曉”字要歸韻（ao），音唱完口型才能變。第二句“處處聞啼鳥”要注意用聲細膩，不宜唱得太重，用氣息把聲音推動出來。“夜來風雨聲”音域高了，要注意把氣息放穩(wěn)，聲音才不會飄。“哦”在歌唱時要有感嘆的意思，尤其“哦”字的最后要有自由處理。反復的時候應注意弱音的運用要自如。

《春曉》是一首惜春詩，看似極為口語化，卻既有悠美的韻致，行文又跌宕起伏，充滿了大自然與人類，以及生物界各物的和諧美、自然美、安詳美。演唱此歌曲應該抓住惆悵、感嘆、惜春、寧靜的藝術特點，在聲音的運用上多用連音和弱音技巧，用氣息推出聲音，將聲音掛在口腔上膛，從容地把聲音從頭腔發(fā)射出去，傳到遠處。這個作品應采用輕柔、細膩、精致、透明的聲音和音質，運用高位置高控制的弱唱、連唱的發(fā)聲技巧，這是全曲的難點和重點。作品中最后一句“花落知多少”，聲音收至高弱音上，進入遐想的意境，將聽者引入作品“春眠”的意境里。演唱此作品要注意古詩詞的吟唱和特有的吐字、行腔。詞中“哦”的演唱，要帶有對春的憐惜、感嘆之情和古韻行腔的典雅。

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郭慧珍（1984-），女，湖北襄陽人，湖北文理學院音樂系助教，研究方向：課程與教學論。