淺析中國民樂揚琴的傳入與流傳

劉　洋

（寧夏大學 音樂學院，寧夏 銀川 750001）

淺析中國民樂揚琴的傳入與流傳

劉洋

（寧夏大學 音樂學院，寧夏 銀川 750001）

揚琴，亦名洋琴，也稱蝴蝶琴、打琴等。它發音飽滿有力，悠揚動聽，清脆嘹亮，音色華麗，音域較寬。揚琴在十四世紀已在歐洲流行，明代自國外傳至中國，初流行于廣東一帶，后在全國流行。

揚琴；傳入；流傳；技法

一、關于中國民樂揚琴的傳入與流傳

揚琴傳入我國三百多年來，經過我國廣大勞動人民的長期使用，不論在樂器的制作或演奏技巧方面都有很大的改革和提高。特別是建國以來，在毛主席文藝路線的指引下，在“百花齊放”、“百家爭鳴”、“推陳出新”方針的指引下，揚琴通過改革逐步日益完善，演奏技巧逐步豐富成套。揚琴在說唱伴奏、曲藝琴書，大、中、小各種樂隊及戲劇、獨唱、獨奏的伴奏中成為不可缺少的、頗受歡迎的樂器。

六十年代以前的揚琴，現在一般都統稱為傳統揚琴或小揚琴、十音琴、八音琴。這種揚琴雖有清脆、明亮的音色，但由于音域太窄，轉調不便等缺點，現在用得較少了。后來又出現了十二平均律大揚琴，這種揚琴雖然解決了音域太窄、轉調不便等缺點，但太大太重，攜帶不便。

小轉調、大轉調揚琴和紅旗十二平均律揚琴都具有音域較寬，轉調方便，方法一致，保留傳統演奏法等優點，所以比較流行。由于小轉調和大轉調揚琴使用年代較久，因此，更為普遍。

揚琴在我國民間的使用比較廣泛。王沂甫副教授在總結前人演奏技巧的基礎上，進行了革新和創造。通過教學和演出實踐，把揚琴的多種技巧總括為：彈、輪、顫、滑、點、撥、揉、勾八種技巧。后來通稱為八大技巧。

二、琴竹的持法及其運用

琴竹是用竹片制成的彈擊揚琴琴弦使之振動并通過共鳴箱發音的工具。

弦樂器在運弓時的方法叫弓法。彈撥樂器手指運用的方法叫指法。揚琴靠琴竹運用彈弦，很自然就叫竹法了。

持竹時必須掌握要領，運竹時必須松弛自然，靈活自如。在我們第一次拿起琴竹時就要有正確的方法，嚴格的態度。

持竹時，雙手為空拳狀，將琴竹持口放在食指第一關節彎曲外，大指自然下壓琴竹，中指、無名指輕頂竹尾。這時食指第一關節彎曲處正好在琴竹竹尾、大指的二分之一處。琴竹在兩指之間要松弛到隨時可抽出放進，嚴防僵硬狀態。

琴竹持好后，小臂、手、琴竹基本是直線狀，不論在高音區、中音區、低音區運竹時，竹頭都須全部觸弦，腕、手、琴竹都不要內外傾斜，以免造成雜音。

琴竹在高音區運竹時身體稍前傾，在中音區、低音區時，身體復回原態。琴竹在低音區運竹時身體微側傾。運竹時琴竹隨肘、臂運動，使力量通過肘、臂、腕、手集于竹頭。

三、中國民樂揚琴的演奏技巧

彈弦演奏法是揚琴演奏的最基本的方法，也是一般稱作打揚琴的“打”法。彈弦奏法的正確與否、工夫深淺對于樂曲的強弱變化、音色對比，都起著主導作用，而且也決定著能否學好及掌握揚琴的其它技巧，能否演奏好一首樂曲。

輸竹也叫滾竹。它是琴竹竹頭在琴弦上均勻交替、力度一致而產生的密集的連續的音型。我們在演奏雙竹單音時，就會遇到很多比較快的節奏音型。輪竹是彈撥樂器特有的技巧和音響特色，也是揚琴常用的技巧之一。

點弦是指用手指點在琴弦上，這種用指接觸琴弦的方法是：大拇指、食指捏住琴竹持口，中指、無名指、小指離開掌心，呈彎月形狀，點隨彈動。

彈弦、輪竹、點弦都是琴竹竹頭彈弦，而撥弦則是琴竹尾尖撥動琴弦產生與竹頭彈弦截然不同的音色，可產生明亮、恬靜、雋秀、清脆和流水的效果。

顫竹是指琴竹竹頭在琴弦上顫動，產生快速密集的跳動音響效果。顫竹是東北民間藝人趙殿學在揚琴技巧方面的重要貢獻之一。顫竹的出現使揚琴在演奏技巧方面有了飛躍。

滑竹是在琴竹顫動之后就勢向上向下移動琴竹，使琴竹竹頭繼續顫動，可以產生活潑愉快、優美動聽的音響效果。

在彈奏某音之后，在品柱的另一方，用中指、食指為支點揉動琴弦，使所彈奏之音產生波動，出現新穎、悅耳的音響效果叫揉弦。揉弦是揚琴上一種很有特色的技巧，多用于獨奏樂曲的中慢板和散板。

勾弦技巧所產生的音響效果和運用方法與上述各種技巧有著明顯的不同。勾弦能夠產生和弦的效果，近年來，已經多次出現在揚琴獨奏樂曲之中。

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[5]傅瑜.揚琴的傳入與流變[D].成都：四川師范大學，2012.

J624.1

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1007-0125(2015)02-0072-01

劉洋（1988-），女，籍貫：陜西省咸陽市，學歷：碩士，工作單位：寧夏大學音樂學院，職稱助教，主要研究方向：中國少數民族音樂表演。