高職會計專業技能型創新人才培養的方法與途徑研究

唐青玉++張淑靜

摘 要：創新型人才培養是21世紀建設創新型國家的關鍵，也是知識經濟對人才培養的最基本要求。為適應現代經濟的發展，培養市場所需要的會計人才，高職會計專業教育應將技能型創新人才的培養作為培養目標及改革的方向。該文在分析目前高職會計專業人才培養的現狀及存在問題的基礎上，對技能型創新會計人才的能力培養進行定位，并探討了高職會計專業技能型創新人才培養的方法與途徑。

關鍵字：創新人才 創新能力 職業技能

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）12（c）-0176-02

21世紀是發展知識經濟的世紀，知識經濟時代的各種競爭是知識和人才的競爭，歸根結底是創新能力之間的競爭，要建設創新型的國家就必須培養成千上萬、數以億計的創新型人才，這在創新型國家的建設中發揮決定性作用。

1 高職會計專業技能型創新人才培養的依據

1.1 創新人才培養是新經濟時代的要求

在國際競爭日益激烈的新經濟時代，各個國家都十分重視創新人才的培養：美國早在20世紀初就提出了創新教育，到80年代就已達到一個較高水平；日本在70年代至80年代提出了“創新能力的培養是邁向21世紀的高速公路、要培養全球性的、建設性的創新型人才”；近年來，韓國人認為“在新時代，國民的學習能力、創新能力是國家持續發展的決定因素”；新加坡三大教育改革課題之一便是“創新思維教育”。

我國在十五屆五中全會上，黨中央第一次明確提出建設創新型國家，并在《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》中提出到2020年使我國進入創新型國家行列的奮斗目標?！?br>