體育在德育中的作用

高升東

體育運動不僅能增強體質，促進青少年身體正常發育，還是培養學生勇敢、堅毅、頑強拼搏、敢于勝利等優秀品質的重要手段。世界各國對學校體育的德育教育作用十分重視，我國學校體育新課程標準中規定要結合體育教學特點，教育學生熱愛黨、熱愛社會主義熱愛祖國，不斷提高他們鍛煉身體的自覺性，形成終身體育的意識，培養他們服從組織、遵守紀律、熱愛集體、朝氣蓬勃、勇敢頑強、艱苦奮斗的精神。世界各國都根據青少年熱愛體育運動的特點，把體育運動作為塑造現代社會所需要的人才的重要手段。

體育在德育教育中的作用主要表現在五個方面。

一、通過體育運動對學生進行組織紀律和遵紀守法的教育

學校根據青少年愛運動的特點，用體育活動形式，把他們組織起來，通過訓練和比賽，要求學生遵守規則，服從裁判，并引導學生遵守紀律，遵紀守法，學生感到非常實在，容易理解和接受。

二、通過體育運動教育學生團結友愛、熱愛班集體

青少年的自尊心是非常強的，一些學生可能在班內表現不好，違反紀律，甚至會破壞班集體的榮譽，但他們又不愿讓別人說班集體不好。有的教師根據青少年的這種心理，經常組織各種形式的體育競賽活動，組織學生為參加比賽的運動員端茶送水，助威加油。賽后進行講評，重點講取得勝利是全體學生共同努力的結果，要求大家要像參加體育比賽一樣，熱愛班集體，齊心協力創造先進班集體。

三、通過體育運動培養學生的愛國主義精神

一個國家體育隊伍的精神面貌，在很大程度上能夠體現這個國家的民族精神。近幾年我國體育健兒以高超的技藝，頑強拼搏的精神，優良的體育品質，贏得了世界各國的贊揚。特別是在青年學生中產生了一種前所未有的民族自豪感，并把這種熱情轉向了學習和工作中，取得了生動的愛國主義教育效果。

四、培養學生勇敢、堅毅、頑強拼搏的優良品質

通過體操、長跑、滑冰等項目的活動，培養學生勇敢、堅毅和頑強拼搏的優良品質，已成為人們的共識。

五、通過體育運動培養學生適應現代生活工作節奏的能力

科學技術水平的提高，使現代社會的工作、生活節奏加快。“時間就是生命”“時間就是金錢”是現代生活的真實寫照。它像體育比賽中對時間的爭分奪秒。體育運動本身的特點可為塑造一代具有能在競爭中獲勝的優秀人才創造條件。

事實證明，學校體育在德育教育中具有重要作用。通過體育運動對學生進行德育教育，既生動實際，又容易被學生接受，往往可收到其他教育形式所不能收到的效果。

參考文獻：

許淑萍.淺談體育教學在德育教育中的作用[J].中國電力教育，2006（12）.

編輯 薛直艷endprint