新媒體時代大學生思想政治教育探析

大連民族學院 姜 樂 楊 陽

新媒體時代大學生思想政治教育探析

大連民族學院 姜 樂 楊 陽

大學生在新媒體時代下思想特點不斷發生變化，很多大學生缺乏正確的價值觀、道德水平低下，嚴重影響了當代大學生的成長與發展。在新媒體時代下，做好高校大學生的思想政治教育工作是現代高校非常重要的一項任務。

新媒體時代 大學生思想 政治教育

網絡信息和計算機技術快速發展，對大學生的學習生活產生重要影響，大學生的思想特點和行為不斷發生變化，在新媒體時代做好高校大學生的思想政治教育工作，幫助高校大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，這樣才能夠促進高校大學生全面健康的發展。本文通過分析新媒體時代下大學生思想行為的特點，對如何在新媒體時代下做好大學生思想政治教育工作給予建議。

一、新媒體時代下大學生思想行為的特點分析

1.自主意識增加，但主流意識不足：在新媒體時代下，計算機技術和網絡信息技術快速發展，給大學生的生活和學習帶來很大便利。大學生可以借助網絡，通過各種網絡信息滿足自身的需求，但是在這種環境下成長的大學生，具有很強的獨立自主意識，在學習或是接受一些信息的時候，大學生都是根據自己喜好來接受或是學習相關的信息。在新媒體時代下，大學生在學習生活中有很大的選擇空間，這有利于學生的發展。但是隨著各種信息的出現，高校大學生的主流意識不足，不能夠在信息浪潮中正確判斷主流信息，很多優秀的立項、信念等品質不能夠在高校大學生中得到流傳。

2.個性化明顯，缺乏正確的價值觀：在新媒體時代下，各種信息的電子和互聯網產品針對高校大學生推出各種各樣的個性化服務，如手機空間、微博、微信等，給高校學生提供了網絡交流的平臺，還給高校大學生創造了一個自由表達感情的空間。很多大學生通過QQ空間、微博等來表達自己的思想、感情。但是面對各種網絡信息的沖擊，對當代高校大學生造成非常大的影響。例如，網絡上黃色段子、不良交往信息等不利于高校大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀 ，阻礙了高校大學生全面健康的發展。

3.交際范圍增加，缺乏正確的交往行為：在新媒體時代下，高校大學生利用QQ、飛信、微信等聊天方式，增加了自身的交際范圍。新媒體時代下對大學生社交網絡平臺的構建，增加了大學生和社會的聯系，有利于大學生建立良好的社交關系，對大學生以后的健康發展具有非常重大的意義。但是大學生的交往行為不規范，嚴重影響高校大學生正常的生活和學習。例如，大學生把大量時間用在虛擬世界中，很多學生在現實生活中缺乏責任感，以“游戲人生”的態度面對生活，不利于大學生正常的成長發展。

二、新媒體時代下做好高校大學生的思想政治教育工作的相關策略

1.轉變傳統的教育理念：在新媒體時代下，高校要轉變傳統的教育理念，要根據大學生的現狀，增加對高校學生的人文關懷，在思想政治教育工作中營造一種充滿人文關懷的教育方式，這樣才能夠尊重大學生，有利于提高大學生自身的創造力和探究能力。高校思想政治教育者要通過網上調研，對大學生的心理特點進行分析整合，然后通過開展相關的活動提高大學生的思想政治覺悟，促進高校大學生的發展。思想政治教育工作者可以利用飛信、QQ、微信等方式，加強與學生之間的溝通，及時發現大學生存在的心理問題，采取有效的措施解決大學生面臨的心理問題。思想政治教育工作者要尊重大學生，對存在困難的學生及時給予幫助，通過對高校學生思想政治特點的分析、了解、制定相應的思想政治教育工作方案，提高教育工作效率，更好地促進學生的發展。

2.利用新媒體技術加強學生的思想政治教育工作：在對高校大學生進行思想政治教育工作時，通過新媒體時代下的相關技術吸引學生的學習積極性，幫助大學生樹立更好的人生觀、價值觀和世界觀。例如，在大學生思想政治教育課堂上，思想政治教育者先編輯、整合教育內容，利用網絡信息收集相關的視頻、圖片。在思想政治教育課堂上，教師可以利用多媒體播放思想政治教育的內容以及相關的圖片、視頻，通過圖片、視頻能夠更加形象直觀地將相關的思想政治教育內容的積極性展示出來，幫助大學生樹立正確的價值觀。

3.不斷創新思想政治教育工作模式：傳統的思想政治教育工作方式已經不能滿足現代大學生的成長、發展要求，思想政治教育者要不斷創新思想政治教育模式，幫助大學生樹立正確的價值取向，提高大學生的人際交往能力。例如，可以鼓勵大學生參加一些社會實踐活動，讓學生在社會實踐活動中受到思想政治教育，高校可以建立實踐活動網站，該網站除了發布一些實踐活動的地點、內容等，還可以讓參與實踐活動的學生發表自己的實踐感受。通過參加社會實踐活動，大學生增加了對社會的理解，鍛煉了交際能力，對大全面健康發展具有重要意義。學校還可以開展一些與思想政治教育相關的文化活動，如開展“傳統文化對我們做人的啟發”活動，為大學生營造充滿文化氛圍的學習、生活環境，有利于做好大學生的思想政治工作。

做好大學生的思想政治教育工作對大學生的健康成長具有非常重要的作用。新媒體時代下，大學生的心理特征發生變化，高校一個根據大學生存在的思想政治特點，制定合理有效的措施，幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，更好地促進他們的發展。

[1]段志英． 新媒體環境下大學生思想政治教育拓展研究[J]．長春理工大學學報（社會科學版)，2012

[2]王煥成． 新媒體環境下大學生思想政治教育發展的新趨勢[J]．當代教育論壇（管理研究)，2013

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ISSN2095-6711/Z01-2015-04-0133