海南省7～9年級中學(xué)生體質(zhì)狀況測試研究報告

周忠林　袁際學(xué)　陳玉容　路宗霞

摘要：以海南省2013年初中學(xué)生體質(zhì)測試的各項數(shù)據(jù)進(jìn)行隨機(jī)抽取分析為切入點(diǎn)，對海南省初中學(xué)生的身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)進(jìn)行分析，并與2013年全國初中學(xué)生同類指標(biāo)比較，了解海南省初中學(xué)生目前的身體健康現(xiàn)狀，根據(jù)分析結(jié)果提出相應(yīng)的建議，為改善海南省初中學(xué)生健康狀況提供參考，為構(gòu)建全民健身服務(wù)體系奠定理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：海南省 中學(xué)生 體質(zhì) 測試

1研究目的

本文依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)測試健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過對海南初中生體質(zhì)數(shù)據(jù)抽樣分析，研究海南省初中學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，提出參考建議，進(jìn)而促進(jìn)海南省中學(xué)生體質(zhì)、健康水平的全面提高，為構(gòu)建全民健身服務(wù)體系奠定理論基礎(chǔ)。

2研究對象和方法

2.1研究對象

本研究的樣本是對2013年海南省初中學(xué)生體質(zhì)測試的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨機(jī)抽樣，三個年級共抽取學(xué)生7939人。

2.2研究方法

對抽取的樣本運(yùn)用SPSS17.0統(tǒng)計軟件完成數(shù)據(jù)的處理和分析。

3研究結(jié)果

3.1身體形態(tài)指標(biāo)

3.1.1男生身高指標(biāo)

從表1中可以看出，11、12歲年齡段海南省初中男生的身高均值高于全國11、12歲年齡段的學(xué)生身高平均值，13到19歲年齡段海南省初中男生的身高均值低于全國身高均值，將海南省各年齡段初中男生的身高與全國同年齡段的均值做T檢驗，發(fā)現(xiàn)二者存在顯著的差異。

3.1.2女生身高指標(biāo)

從表2可以看出11歲至13歲年齡段海南省初中女生的身高均值要比全國對應(yīng)年齡段的高，并有顯著性的差異，從14至19年齡段海南省初中女生的身高均值要比全國對應(yīng)年齡段的低，并且在14、18、19年齡段與全國均值是沒有顯著性差異的。

3.1.3男生體重指標(biāo)

由表3可以看出，2013年海南省11至12歲年齡段的男生體重均值比全國均值要高，13至19歲年齡段2013年海南省初中男生體重均值均都低于該年齡段全國均值，并通過對單樣本的T檢驗，發(fā)現(xiàn)二者存在顯著性的差異。

3.1.4女生體重指標(biāo)

表4顯示，2013年海南省11至12歲年齡段的女生體重均值比全國均值要高，13至19歲年齡段2013年海南省初中女生體重均值均都低于該年齡段全國均值，并通過對單樣本的T檢驗結(jié)論得出，二者間存在顯著性的差異。

3.2身體機(jī)能指標(biāo)

3.2.1男生肺活量指標(biāo)

表5顯示，年齡在11、12歲年齡段2013年海南省初中男生的肺活量均值比全國均值要高，從13至19年齡段2013年海南省初中男生肺活量均值均都低于該年齡段全國均值，通過T檢驗得出，從11至19歲年齡段中，只有在13歲年齡段海南省男生肺活量均值與全國均值之間是沒有顯著性差異的，剩余年齡段之間都存在著非常顯著性差異。

3.2.2女生肺活量指標(biāo)：由表6可以看出，年齡在11～15歲年齡段的海南省初中女生的肺活量均值要比全國均值高，年齡在16～19歲年齡段的海南省初中女生的肺活量均值都比對應(yīng)年齡段全國均值低，通過T檢驗發(fā)現(xiàn)，海南省初中女生年齡在11～15歲年齡段的肺活量均值與對應(yīng)年齡段全國均值之間是有顯著性差異的，從16～19歲年齡段與全國初中女生的肺活量均值之間是沒有顯著性差異。

3.3身體素質(zhì)指標(biāo)

3.3.1耐力素質(zhì)指標(biāo)

3.3.1.1男生1000米測試指標(biāo)。由于11、12歲年齡段還處于在小學(xué)階段，該年齡段的男生不進(jìn)行1000米測試，所以全國在該年齡段就沒有公布均值，故未做比較。從這也可以看到海南省的學(xué)生讀書較早。由表8可以看出，2013年海南省初中男生各年齡段中只有14歲年齡段的男生的1000米成績均值要比全國均值慢6.1秒，剩余各年齡段初中男生的1000米成績的均值都要比全國均值快，且進(jìn)行T檢驗得出，二者均值之間都是具有顯著性差異的。

3.3.1.2女生800米測試指標(biāo)。與男生一樣，由于11、12歲年齡段還處于在小學(xué)階段，故不作比較。由表8可以看出，2013年海南省初中女生年齡在13、14、15三個年齡段的800米成績的均值都要比全國均值慢，16至19年齡段800米的均值都要比全國均值快。并且各個年齡段的800米成績都與全國成績之間具有顯著性差異。

3.3.2力量、柔韌素質(zhì)指標(biāo)

3.3.2.1男生引體向上測試指標(biāo)。由表9可以看出，2013年海南省初中男各個年齡段引體向上成績均值都比全國均值要高，兩者均值之間有著非常顯著的差異水平；由于11、12歲年齡段還處于在小學(xué)階段，該年齡段的男生不進(jìn)行引體向上測試，所以全國初中男生在該年齡段就沒有公布均值，而且初中男生年齡在19歲的沒有樣本，故就沒有進(jìn)行比較。

3.3.2.2男生坐位體前屈測試指標(biāo)。由表10可以看出，12至17對年齡段初中男生坐位體前屈成績均值都要比全國均值要高，由于初中男生坐位體前屈成績樣本較少，結(jié)果可能會有一定誤差。

3.3.2.3女生仰臥起坐測試指標(biāo)。由表11可以看出，海南省初中女生各年齡段的仰臥起坐成績均值都要比全國初中女生各年齡段均值高，且二者成績均值有著非常顯著性的差異。

3.2.2.4女生坐位體前屈測試指標(biāo)。由表12可得，海南省初中女生除了13歲該年齡段的坐位體前屈成績的均值比全國該年齡段初中女生成績均值低，剩余年齡段都是高于全國成績均值，并且兩者均值之間表現(xiàn)出顯著性的差異水平。

3.3.3速度、靈敏素質(zhì)指標(biāo)

本研究選用與國家同步的立定跳遠(yuǎn)作為數(shù)據(jù)分析。

3.3.3.1男生立定跳遠(yuǎn)測試指標(biāo)。由表13可以看出，海南省初中男生各年齡段立定跳遠(yuǎn)成績均值都要比全國該齡段成績均值低，經(jīng)T檢驗表明，二者立定跳遠(yuǎn)成績均值之間有著非常顯著性的差異。

3.3.3.2女生立定跳遠(yuǎn)測試指標(biāo)。由表14可以看出，海南省各年齡段女生的立定跳遠(yuǎn)成績均值要比全國均值高，經(jīng)T檢驗表明，二者立定跳遠(yuǎn)成績均值之間存在非常顯著性的差異。

4結(jié)果分析

4.1 2013年海南省初中男、女生的身體形態(tài)指標(biāo)結(jié)果分析

在身體形態(tài)方面，海南省初中男、女生的總體身高、體重水平在較小年齡時期較全國初中男、女生均值高，表明處于熱帶環(huán)境的青少年身體發(fā)育較早，但縱觀整個初中階段，要比全國初中男、女生的身高水平低很多，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能與海南省的經(jīng)濟(jì)生活水平、遺傳因素、地理氣候以及缺乏體育鍛煉等原因制約了初中學(xué)生們生長發(fā)育。

4.2海南省初中男、女生的身體機(jī)能指標(biāo)結(jié)果分析

海南省初中男生的肺活量水平要比全國初中男生的肺活量水平低，初中女生的肺活量水平與全國初中女生肺活量水平差異不大。

4.3海南省初中男、女生的身體素質(zhì)指標(biāo)結(jié)果分析

4.3.1耐力素質(zhì)指標(biāo)

海南省初中男生的耐力素質(zhì)整體水平要比全國初中男生耐力素質(zhì)水平要好，女生的耐力素質(zhì)整體水平相近。

4.3.2力量、柔韌素質(zhì)指標(biāo)

4.3.2.1引體向上（男）、仰臥起坐（女）。海南省各個年齡段的初中男生上肢力量素質(zhì)要比全國各個年齡段初中男生上肢力量素質(zhì)要好，海南初中男生體重較輕也在一定程度上提高了引體向上成績；海南省各個年齡段的初中女生的腹部肌肉力量素質(zhì)要比全國各個年齡段初中女生的腹部肌肉力量素質(zhì)要好，體重較輕也是出現(xiàn)改結(jié)果的因素之一。

4.3.2.2坐位體前屈。海南省各個年齡段男、女初中生柔韌素質(zhì)均好于全國各年齡段男、女初中生的柔韌素質(zhì)。

4.3.3速度、靈敏素質(zhì)指標(biāo)。

4.3.3.2 立定跳遠(yuǎn)。海南省初中男、女生各年齡段的立定跳遠(yuǎn)成績要比全國各年齡段初中男、女生的立定跳遠(yuǎn)成績要好，說明海南省初中男、女生的下肢肌肉爆發(fā)力、彈跳能力高于全國初中男、女生。

5結(jié)論與建議

5.1結(jié)論

2013年海南省初中男、女生的各方面指標(biāo)隨著年齡的增長也都有著顯著的增長，這是與人體的生長發(fā)育規(guī)律所相符合的；海南省初中男、女生的身體形態(tài)指標(biāo)在11、12、13歲年齡段增長顯著，與全國初中男、女生身體形態(tài)相比還有一定的差距；海南省初中男生的身體機(jī)能總體水平與全國初中男生的身體機(jī)能水平相比較差，女生身體機(jī)能水平差異不大；海南省初中男生的耐力素質(zhì)水平要比全國初中男生的耐力素質(zhì)水平要高，女生差異不大；海南省初中男生的上肢力量素質(zhì)、女生的腹部肌肉力量素質(zhì)整體水平均都比全國平均水平要好。海南省初中男、女生柔韌素質(zhì)均好于全國初中男、女生的柔韌素質(zhì)。海南省初中男、女生的下肢肌肉爆發(fā)力、彈跳能力要比全國初中男、女生的下肢肌肉爆發(fā)力、彈跳能力好。

5.2建議

5.2.1 鑒于海南省初中男、女生的身體形態(tài)方面比全國初中男、女生的身體形態(tài)相差較大的現(xiàn)狀，建議相關(guān)主管部門加大學(xué)生營養(yǎng)飲食方面的資金投入，學(xué)校要積極的完善體育健身器材等配套設(shè)施，從小注重培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識，進(jìn)而從更本上解決海南省初中男、女學(xué)生身體形態(tài)差異問題。

5.2.2 對于初中男生的身體機(jī)能水平的較差的建議學(xué)校在進(jìn)行體育課教學(xué)中多穿插一些以低強(qiáng)度、小負(fù)荷、長時間的有氧運(yùn)動特征的教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容，進(jìn)而來提高學(xué)生的身體機(jī)能水平。

5.2.3針對2013年海南省初中男、女生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀，建議相關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的相關(guān)切實可行的對策研究，尋找解決問題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以促進(jìn)海南省初中學(xué)生的各方面素質(zhì)向著更加健康、全面的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]教育部.國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）.教體藝[2014]5號.2014-7-7.

[2]國家體育總局.2010年國民體質(zhì)監(jiān)測公報.2011-9-2.