以開展黨的群眾路線教育實踐活動為載體加強高校學生黨員先進性建設研究

宋廣強 單中元

（遼寧科技大學材料與冶金學院 遼寧 鞍山 114051）

加強高校學生黨員先進性建設是新時期高校學生黨建工作的重要內容。以開展黨的群眾路線教育活動為載體加強高校學生黨員先進性建設是當前高校加強和改進學生黨建工作的重要途徑，是保持和提高高校學生黨員先進性和戰斗力，增強黨在大學生中影響力和號召力的客觀要求。以開展黨的群眾路線教育活動為載體加強高校學生黨員先進性建設不僅有利于高校學生黨員增強黨性修養，強化宗旨意識，樹立群眾觀點，發揮先鋒模范帶頭作用，同時也有利于充分發揮高校學生黨組織的組織優勢和政治優勢，為鞏固黨的執政基礎，推進黨的先進性建設新的偉大工程提供重要支撐。因此，立足高校學生黨建工作和學生黨員先進性建設的現狀，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為載體積極推進和加強高校學生黨員先進性建設，具有重要而深遠的現實意義。

一、高校學生黨員開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下以習近平為總書記的黨中央根據時代發展的需要和加強黨的建設的迫切需要所作出的重要戰略部署，是黨中央在順應群眾期盼的基礎上堅持黨要管黨、從嚴治黨所作出的一項重大決策，它是黨中央全面加強黨的建設、提高黨的建設科學化水平的重大舉措，對于保持和提高黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位都具有重要而深遠的現實意義。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。“全面提高黨的建設科學化水平，在全黨范圍內深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大做出的重大戰略部署，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。”[1]開展黨的群眾路線教育實踐活動是推進黨的事業和黨的建設的一項基礎工程，對于進一步鞏固黨的執政基礎和執政地位具有十分重要而深遠的意義。“先進性是黨的建設的永恒主題，是黨的生命所系、力量所在。”[2]在高校學生黨員中廣泛、深入地開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大而深遠。高校學生黨員是我國廣大青年學生中的優秀代表，是黨和國家未來的建設者和接班人，他們充滿青春和活力，在廣大青年學生中具有較強的影響力、號召力和凝聚力，他們素質的高低和作為的大小將會直接關系到黨和國家未來的前途和命運。在高校，學生黨員作為大學生中的先進分子和優秀代表，他們在高校大學生思想政治教育工作中發揮著骨干和橋梁紐帶作用，他們是高校“抓寢風、促班風、建校風”的排頭兵，是高校加強學風、院風、校風建設的先鋒隊和骨干力量。在高校學生黨員中廣泛而深入地開展黨的群眾路線教育實踐活動，教育和引導廣大學生黨員增強黨性修養、堅定理想信念、牢固樹立宗旨意識和責任意識，是高校加強大學生黨建工作的重要環節和重要舉措，是增強黨在大學生中影響力和凝聚力的客觀要求，它的開展不僅有利于加強學生黨員先進性建設、保持學生黨員的先進性和純潔性、提高學生黨員綜合素質，而且有利于增強學生黨員黨性修養，幫助學生黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，在充分發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用和改進學生黨員工作作風的基礎上，拉近學生黨員與普通同學之間的關系和距離，增強高校學生黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力以及在廣大青年學生中的影響力、號召力和凝聚力，從而在廣大青年學生中凝聚起實現中國夢的強大力量，為學校的發展和祖國的繁榮、富強貢獻強大的力量。

二、高校學生黨員加強先進性建設的必要性

加強黨的先進性建設是黨中央關于黨的建設所做出的重要決策，旨在加強黨的建設，提高黨的執政水平，保證黨始終走在時代前列。先進性是黨的本質屬性和根本特征，也是黨的生命所系、力量所在。“加強黨的先進性建設，就是要通過推進思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設，使黨的理論和路線方針政策始終體現社會發展進步的要求和全國各族人民的利益和愿望，不斷提高廣大黨員的自身素質和各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，始終發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的領導核心作用和戰斗堡壘作用，使黨始終走在時代前列，不斷提高執政能力和水平。”[3]胡錦濤同志在《大力加強黨的先進性建設，積極推動全面建設小康社會進程》報告中強調：“加強黨的先進性建設，始終是我們黨生存、發展、壯大的根本性建設。全體共產黨員都要積極投身先進性教育活動，努力學習，積極查擺問題，開展批評與自我批評。”[2]學生黨員作為我黨未來的中堅力量，必將發揮中流砥柱作用。學生黨員素質的高低將會直接關系到黨和國家未來的前途和命運，關系到社會主義事業的興衰成敗。學生黨員作為青年學生中的優秀代表，在青年學生中具有較強的影響力和號召力，他們普遍思想活躍、學習成績好、政治素質高、組織紀律性強、工作能力突出，在學校各項活動中發揮著骨干帶頭作用。但由于學生黨員普遍年齡較輕，社會經驗較少，辨識能力偏弱、思想尚未完全成熟，容易出現政治熱情高但黨性鍛煉少、思想觀念新但理論水平低、可塑性強但政治免疫力弱等問題。加強學生黨員先進性建設，不但可以提高學生黨員自身素質，增強理論水平和黨性修養，實現學生黨員全面發展，而且對于永葆黨的先進性、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、促進黨和國家的長遠發展都具有重要的意義。

三、黨的群眾路線教育實踐活動與黨的先進性建設之間的關系

黨的群眾路線教育實踐活動與黨的先進性建設是不同歷史時期黨中央基于加強黨的建設所提出的重要戰略決策，非常具有針對性和現實意義，目的都是為了加強黨的科學化建設，保持和提高黨的先進性，確保黨能夠始終與時俱進并走在時代的前列。這兩項活動雖然所處歷史時期不同，但確切來講屬于一脈相承，都是我黨根據時代發展需要和自身建設及執政需要所提出的關于黨的建設的重要戰略決策，出發點和落腳點比較一致，都是為了加強黨的建設，提高黨的先進性，進而通過不斷提高黨的執政能力和執政水平，鞏固黨的執政基礎和執政地位。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，在全黨范圍內深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大做出的重大戰略部署。先進性是黨的建設的根本任務和永恒主題，也是黨的生命所系、力量所在。加強黨的先進性建設是黨的十六大以來黨中央關于黨的建設所做出的重要戰略決策。兩項活動相輔相成、互通共融，都是推進黨的事業和黨的建設的一項基礎工程，最終目的都是為了加強黨的建設，不斷提高黨的執政能力和執政水平。如果將兩項活動緊密結合起來，對于全面加強黨的建設科學化水平，提高黨的先進性，鞏固黨的執政基礎和地位必將具有十分重要而深遠的意義。

四、以黨的群眾路線教育實踐活動為載體加強高校學生黨員先進性建設的具體思路

（一）加強理論學習培訓，保持學生黨員思想上的先進性。高校學生黨員政治素質高、思想活躍，但年齡結構普遍偏輕，政治理論基礎普遍偏弱，很多學生黨員對黨的基本理論知識了解還不夠全面，理解還不夠深刻，這直接影響到了高校學生黨員素質的提高和作用的發揮。作為高校學生黨組織，可以利用高校廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動的良好契機，結合學生黨員實際采取靈活多樣的形式和務實管用的方式和方法以習近平總書記系列講話精神和社會主義核心價值體系為指導，在廣大學生黨員中大力加強理想信念教育、黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，組織學生黨員積極開展理論學習和研究，加強對學生黨員進行理論知識培訓，可以適當通過集中培訓、專題輔導、集中或自主學習、集體研討等形式或途徑組織、引導廣大學生黨員學習黨章和黨的十八大報告、學習習近平總書記關于黨的群眾路線教育實踐活動系列重要講話精神及《論群眾路線——重要論述摘編》等相關學習材料，通過學思用結合增強學生黨員對馬克思主義群眾觀點、黨的群眾路線的理解和認識，使廣大學生黨員能夠深刻理解黨的群眾路線的實質和內涵，深刻理解開展黨的群眾路線教育實踐活動的必要性和重要意義，提高學生黨員思想認識、理論水平、政治覺悟和黨性修養。

（二）強化宗旨意識，保持學生黨員工作上的先進性。“保持共產黨員先進性，必須強化宗旨意識。”[2]強化宗旨意識既是黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容，又是保持共產黨員先進性的重要途徑。當前，由于受多種不良因素的影響，在我國高校學生黨員中部分存在黨員意識不強、黨性修養不高、宗旨意識淡薄的現象，他們在工作中只對上、不對下，脫離群眾，缺乏為同學服務意識。很多學生黨員片面認為只要學習成績好、不違反校規校紀、能夠完成老師和支部交給的任務自己就是一名合格的黨員。在工作過程中，他們缺乏積極性和主動性、主動服務同學意識淡薄，有時在工作方法上存在簡單和粗暴的現象，也不能及時向老師和上級黨組織反映普通同學的意見和想法，極大影響了黨組織在普通同學中的影響力和號召力。在學生黨員中開展黨的群眾路線教育實踐活動，強化學生黨員宗旨意識和群眾意識，使學生黨員在工作過程中牢記全心全意為同學服務的宗旨，不但可以提高學生黨員的黨員意識、黨性修養，而且還可以提高學生黨員自身能力、提升學生黨員良好形象、永葆學生黨員在工作上的先進性。

（三）做好問題查擺工作，保持學生黨員工作作風上的先進性。良好的工作作風是共產黨員先進性的重要體現。高校在加強學生黨員先進性建設的過程中，尤其要做好學生黨員工作作風的改進和提升工作。在高校，學生黨員是聯系黨組織與普通同學的橋梁和紐帶，學生黨員的表現在一定程度上會影響黨組織在普通同學中的影響力和號召力。在開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，學生黨員要認真做好問題查擺工作，通過“同學提、自己找、組織點、互相幫”等形式做好自我剖析工作，要敢于揭短亮丑，對照黨章、比照先進典型積極尋找自身在工作作風方面存在的問題和不足，虛心聽取別人的意見，正確認識問題和不足，積極改正形式主義、官僚主義工作作風，摒棄簡單、粗暴的工作方式和方法，密切聯系普通同學，樹立為普通同學全心全意服務的優良意識，積極向黨組織反映普通同學的合理意見和想法，做好普通同學的傳聲筒和代言人，在具體工作中切實以求真務實、精益求精的態度和作風做好各項工作，充分體現學生黨員在工作作風上的先進性。

五、以黨的群眾路線教育實踐活動為載體加強高校學生黨員先進性建設的具體工作要求

（一）高校應提高認識，加強組織領導，實行分類指導。高校在學生黨員中廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動的過程中應根據上級相關文件精神和學校黨委具體要求搞好“頂層設計”和“載體設計”、認真籌劃、精心組織、統一部署，確保黨的群眾路線教育實踐活動扎實、有序推進，并取得預計效果。校、院（系）各級黨組織應成立相應的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責學生黨員方面的黨的群眾路線教育實踐活動的組織領導和具體活動實施。領導小組應從實際出發，在廣泛調研和聽取意見的基礎上精心籌劃、科學設計、制定詳細、合理、有效的活動方案，具體指導各項活動的開展，務求實效。此外，由于開展黨的群眾路線教育實踐活動涉及學生黨員眾多，學生黨員情況又各有不同，因此高校應采取分類指導的方法，堅持實事求是，根據不同學生黨員面臨的實際情況和需要解決的問題，根據不同環節或活動的具體要求進行分類指導、對癥下藥，找準需要解決的突出問題，制定相應的解決方案、提出具體的目標和措施，做到每名黨員、每個環節、每項活動都有所側重，使活動開展更加貼近實際、更加貼近學生黨員，進而切實增強活動的針對性。尤其要注重差異、切忌“一刀切”、“一鍋煮”或照抄照搬，要努力做好“規定動作”，謹防變通打折，力求黨的群眾路線教育實踐活動重實際、出實效。

（二）高校要充分動員、做好宣傳、注意營造良好氛圍。在開展黨的群眾路線教育實踐活動之前，高校要做好動員工作，通過召開學生黨員大會或舉辦專題報告會等形式，宣講學生黨員參加黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義和加強學生黨員先進性建設的必要性，廣泛而深入地對廣大學生黨員進行思想動員，積極引導廣大學生黨員以良好的精神狀態和飽滿的熱情積極參與到黨的群眾路線教育實踐活動中來。此外，高校還要組織專門的宣傳報道隊伍，積極利用校園廣播、專題網站、微信、微博、宣傳條幅、宣傳海報等媒介大力做好活動的各項宣傳工作，要把宣傳工作擺上突出位置、切實抓緊抓好，積極宣傳開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要精神、重大意義、主要內容、工作安排、工作重點、重要舉措和進展情況，宣傳活動取得的實效和典型經驗，積極營造健康向上的輿論氛圍和良好的活動氛圍。在活動開展過程中，高校還應堅持正面宣傳為主，堅持正確輿論導向，創新報道載體、方式和手段，大力挖掘鮮活素材，挖掘和宣傳先進典型和事跡，發揮榜樣的引導作用，用身邊的事教育身邊的人，做到言之有物、言之有理、言之有情，切實增強黨的群眾路線教育實踐活動宣傳工作的針對性、親和力、吸引力和凝聚力，嚴格做到及時發布活動開展的相關信息，真實地反映教育實踐活動開展的具體情況，形成有利于教育實踐活動開展的正能量。

（三）黨的群眾路線教育實踐活動的開展要堅持動作創新和抓好落實。在開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，除了要求學生黨員做好“規定動作”、抓實抓好每個環節和每個步驟外，還需要各級學生黨組織充分發揮自身主觀能動性，開展實際調查研究，在堅決、保質保量完成“規定動作”外，從自身實際情況出發，積極探索創新，彰顯自身特色，打造一套接地氣、有療效、有特色的“自選動作”，在扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動順利開展的同時確保各項教育實踐活動有亮點、有特色、有活力、有成效。在創新“自選動作”的同時，還要確保各項教育實踐活動落到實處、不走形式、不走過場，做到規定動作程序不亂、步驟不減、基本環節不少、重點要求不打折扣，在加大督促檢查力度確保各項教育實踐活動不虛、不空、不偏的同時堅持高標準、嚴要求，不折不扣地把黨的群眾路線教育實踐活動組織好、開展好，堅持求真務實、狠抓落實，確保各項教育實踐活動落到實處，規定動作做到位，自選動作有亮點、有特色、有成效。

［1］習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話［EB/OL］.人民網，http：//ah.people.com.cn，2013-06-18.

［2］胡錦濤.大力加強黨的先進性建設 積極推動全面建設小康社會進程［EB/OL］.中國網，http：//www.china.com.cn，2005-01-14.

［3］黨的建設必須把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線［EB/OL］.人民網，http：//cpc.people.com.cn，2008-01-26.