如何提高小學語文課堂教學的趣味性

郭美瑛 （河北省秦皇島市海港區濱河路小學 066000）

如何提高小學語文課堂教學的趣味性

郭美瑛
（河北省秦皇島市海港區濱河路小學 066000）

提高課堂教學質量是廣大教師一直追求的目標，而提高小學語文課堂教學的趣味性則是提高課堂教學質量的一個重要途徑。新的語文課程改革要求教師要注重課堂教學趣味性的提高，以更好地調動學生的學習主動性和參與積極性，促進課堂教學活動的順利開展。這就要求廣大小學語文教師通過實際的教學實踐來總結有效的提高課堂教學趣味性的方法與策略。那么，究竟如何實現小學語文課堂教學趣味性的提高呢？本文對此進行淺談。

小學語文 課堂教學 趣味性

我們知道，學生真正意義上的學習和獲取知識不是靠的傳統的教師灌輸，而是在一定情境下的自發、主動地學習。然而，要想實現學生的自發、主動學習，教師就要從學生的興趣入手，要積極運用各種教學方法和策略來提高課堂教學的趣味性，以有效調動學生的學習積極主動性，使他們學會學習，成為學習的真正主人，從而樂于學習，逐步實現自覺自主學習。

語文新課程標準為當下的小學語文教學做出了具體的規定和要求，既為小學語文教學的發展明確了目標，也為小學語文教學的開展指明了方向。為了更好地提高小學語文課堂教學質量，教師就要在新課程標準的指導下重視課堂教學趣味性的提高。小學語文教師要立足于小學語文的實際教學特點，從各方面認真做好小學語文課堂教學，努力提高課堂教學的趣味性?！?br>