當一名學者型教師

【個人檔案】

蔣明玉，現任教于江蘇省丹陽市華南實驗學校，高級教師，鎮江市數學學科帶頭人，鎮江市優秀教育工作者，鎮江市特級教師后備人才。倡導“數學課要有‘數學味’”的教學主張，初步形成了“嚴謹、開放、扎實”的教學風格。曾獲江蘇省第十屆“藍天杯”小學數學會課一等獎，課題“小學數學思維訓練課的教學研究”獲2013年江蘇省基礎教育教學成果獎二等獎。在《江蘇教育》《小學數學教師》《教學月刊》等報刊發表教研文章一百五十多篇，其中4篇被人大復印報刊資料《小學數學教與學》全文轉載。

“當一名學者型教師”是我的人生目標。為此，二十年來，我一直堅守在小學數學教育這塊神圣的園地，默默地耕耘著。

勤奮立志，慕學者之氣

我對寫作情有獨鐘。在江蘇省丹陽師范學校（現名為“鎮江高專丹陽師范學院”）三年級實習期間，我就寫了一篇實習心得——《想象與轉化》，后來這篇文章得以在《小學數學教師》雜志上發表。1994年8月，我從丹陽師范學校畢業，分配到丹陽市訪仙中心小學工作。值得慶幸的是，我遇到了兩位善于管理、重視教科研的“學者型”校長——張鎖榮和王文忠，后來他們相繼被評為江蘇省小學數學特級教師。勤于思考、勇于探索、擅長寫作的王文忠副校長對我的影響很大，我經常看到王校長有文章在各類報刊發表，很是羨慕。于是，一有時間我便纏著王校長，和他交流溝通，分享他的寫作經驗。

剛工作的那幾年，我的“豆腐塊”教研文章經常在《關心下一代周報》《家教周刊》《丹陽日報》等報刊發表?！?br>