校內與校外相生相長

郝全智

一所擁有優質教育資源的北京市示范校，可以為區域教育的均衡發展和共同發展提供什么幫助？可以在校內校外資源共享、小學中學課程銜接方面發揮什么作用？大峪中學用“周五俱樂部”預備課程這一特色實踐活動，做出了回答。

眾所周知，由小學升入初中，是每個學生學習生活的一道“心坎”，部分學生在這個階段出現適應困難甚至學習退步的現象。究其原因，首先是初中課程量增多，由小學的2科增加至7科;其次是教學內容增加，難度不斷增強，學業評價標準側重點也有所變化;還有學習節奏加快，學習環境的改變使學生在學習過程中產生障礙，導致學習熱情衰減等。為了調節心理的不適，彌補課程的割裂，大峪中學組織各學科組骨干教師研究中小學課程的差異，研究學習心理的變化，在幫助學生適應初中生活上下功夫，開發了幾十種預備課程，希望孩子們在游戲中學習，在快樂中完成課程的對接和角色的轉換，在體驗“預備課程”過程中逐步強化學習的信心。

在課程的開始，展示在孩子們面前的，是一個充滿創意的選課菜單，這是一個傾注心血、凝聚智慧、體現快樂學習理念的課程菜單，從中我們可以管窺各科的精彩和對小學生的深刻了解：

語文：華美樂章，吐盡芳華

數學：好玩的數學

外語：西班牙語——印加之路（外教）;英語——English Wonderland （英語漫游仙境）

物理：體驗探究 快樂時空——歡迎走進物理實驗室

化學：神奇的化學小魔術

生物：走進“小人國”;植物克隆技術

歷史：讓鏡頭告訴我們一段真實的歷史

地理：用自己的雙手，讓地球"動"起來

政治：模擬法庭

體育：羽樂同行;籃球無國界，體驗山谷中;籃球寶貝（韻律操）;體育運動與游戲;弘揚國球，培養情趣

音樂：精靈音樂會

美術：小小藝術家

舞蹈：快樂你就舞起來

計算機：3D打印

通用技術：那些關于紙藝術的事——紙模服裝制作

為了更真切地把課程介紹給學生們，學校特別召開了“課程推介大會”。為了吸引孩子們進入自己的課堂，每一位課程開發者都使出了渾身解數：或字正腔圓地有表情朗誦;或爐火純青地進行魔術表演;或手法嫻熟地現場實驗，設置懸念吊足學生胃口……整個推介大會場面熱烈，異彩紛呈。這樣生動的場景，既是對知識套餐的形象描繪，更是對初中生活的快樂啟蒙。

選課后進入課堂，每一個學生都徜徉在自己喜歡的知識世界里。語文組孫慧君老師帶領學生走進古典詩歌的世界，字字珠璣的古典詩歌配以旋律悠揚的華美樂曲，讓少年學子們擁有了暢快的精神享受;趙紅梅老師和徐寶貴老師的模擬法庭，讓學生們體會到了法律的尊嚴和辯論的力量;付麗敏老師的3D打印，讓學生們在親自動手操作之后，感受到了科技的魅力和設計制作的樂趣。每一節課，都用和小學不一樣的模式和風格，帶領學生走入到初中知識的海洋。一個新鮮誘人的世界逐步展現在學生們面前。

參加過“周五俱樂部”預備課程的學生普遍認為，課程好玩，但又學到了很多東西，不知不覺中就喜歡上了初中的生活，不知不覺就進入到了初中的學習氛圍中，為真正進入初中學習做足了鋪墊。小學校長老師們認為，預備課程切合學生的認知特點，既生動活潑，又有效地銜接了小學和中學的知識，對學生心理的健康成長有極大的幫助。

目前，新一輪的“周五俱樂部”預備課程，正在全體教師的共同努力下，扎扎實實地進行著。