湖南城市學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革與探索

余紅兵，文彤，黃琛

(湖南城市學(xué)院建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 湖南益陽(yáng) 413000)

1 風(fēng)景園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，我國(guó)設(shè)有園林專業(yè)的本科院校有150多所，大部分是農(nóng)林院校的農(nóng)科背景“園林”專業(yè)，但以工科為背景設(shè)置“風(fēng)景園林”專業(yè)的學(xué)校為數(shù)不多，且風(fēng)景園林專業(yè)是新世紀(jì)教育部首批增設(shè)的一個(gè)新的專業(yè)，北京林業(yè)大學(xué)“風(fēng)景園林”專業(yè)作為新增的專業(yè)于2006年首批獲準(zhǔn)招生，這意味著停止了9年的風(fēng)景園林專業(yè)本科的教育又進(jìn)入了一個(gè)全面恢復(fù)和全新發(fā)展的局面。2010年，湖南城市學(xué)院“風(fēng)景園林”專業(yè)作為新增專業(yè)也獲準(zhǔn)招生，學(xué)制 4年，授予工學(xué)學(xué)位。這在一定程度上顯示了我校自身的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，但作為新建不久的本科院校，怎樣定位風(fēng)景園林專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，是擺在我們面前的亟待解決問(wèn)題。因此，深入研究適合我們自身特色的風(fēng)景園林專業(yè)人才培養(yǎng)方案已是當(dāng)務(wù)之急。為此，我們將針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)與社會(huì)的新需求，充分發(fā)揮湖南地方資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和依托自身院校的學(xué)科群，對(duì)我校以工科為背景的風(fēng)景園林專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行一系列探索與實(shí)踐，制訂科學(xué)的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量，逐步形成體現(xiàn)地方特色的人才培養(yǎng)模式，也為地方工科院校人才培養(yǎng)模式研究提供借鑒與建議。

2 湖南城市學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)體系中存在的問(wèn)題

2.1 湖南城市學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)存在的問(wèn)題

(1)風(fēng)景……