調查

柯群

孩子們的真心話

日前，中國少年兒童出版總社《知心姐姐》雜志“知心調查”組發(fā)布調查數(shù)據(jù)，從孩子們的真心話中梳理出他們對于教育的期待。調查組歷時3個月，走訪了北京、上海、廣州等地20多所中小學校，8347名中小學生參與問卷調查，283個孩子接受面對面采訪。

接受采訪時，46.19%的孩子表示，最讓他們感到自豪的是可以幫助身邊的人解決問題，有一群好朋友。只有21.07%的孩子認為，考試取得好成績或在競賽中取勝是最值得自豪的事。25.52%的孩子希望被評價為“人品好，值得信任”；22.54%的孩子希望獲得“積極熱情，熱心為大家服務，有公益精神”的評價。相比之下，只有11.21%的孩子希望成為“學習能力強，讓人仰望的學霸”。

孩子們到底喜歡什么樣的老師？近半數(shù)孩子表示，他們喜歡幽默快樂，親切平和，善解人意，臉上總是帶著微笑，關注每個學生，能夠和學生們像朋友一樣交流的老師。只有1.01%的孩子喜歡態(tài)度認真、不茍言笑、非常看重成績和排名的老師。在問到“假如你是老師會怎樣”的時候，34.46%的孩子表示，自己會像朋友一樣對待學生，聽他們說心里話；25.7%的孩子希望成為講課生動有趣的老師，讓自己的學生享受學習的樂趣；17.96%的孩子想做不偏心的老師，尊重每一個學生，民主地管理班級。

孩子們最喜歡什么樣的上課方式？79.22%的孩子表示，他們喜歡能夠啟發(fā)自己思考的互動式課堂，可以分成小組討論、實踐，有分享和提問的機會。7.66%的孩子最喜歡“老師侃侃而談，從頭講到尾”；10.08%的孩子最愛課堂上的各種多媒體手段。很多孩子并不抵觸課外時間去學習額外的知識和技能。24.8%的孩子希望“與父母和朋友到處旅行，開闊眼界”；20.46%的孩子希望“多看自己喜歡的書和資料，拓展知識面”；18.32%的孩子想要“參加實踐活動，培養(yǎng)自己的社會實踐能力”。

成長對于孩子來說是一個充滿困惑和壓力的過程。當孩子遇到成長的困難時，父母的態(tài)度和做法，對他們有著十分重要的意義。孩子們最擔心的事情依次為：成績差，班級排名下降（20.16%）；表現(xiàn)不佳，被老師請家長（18.14%）；對學習失去興趣，找不到努力方向（17.74%）；和同學關系不好，受排斥（17.57%）。

調查中，42.65%的孩子表示遇到困難時希望父母“冷靜地和我一起解決，不因此限制其他活動”；23.49%的孩子表示“雖然我達不到預期目標，但也請對我的付出和進步給予肯定”。可見，雖然孩子們在成年人眼中有著很多不足，但他們并不希望被當成“什么也做不好的小孩”，所以，越是做得不好、處于低谷的時刻，他們越需要來自父母的尊重。

當問到“如果你是父母會怎樣做”的時候，44.39%的孩子表示，會“尊重孩子，傾聽孩子的想法，凡事會與孩子商量”；只有9.15%的孩子選擇做個“順其自然，不給孩子施加壓力”的父母。很多孩子接受采訪時說：“如果我是家長，肯定不對孩子說‘你看別人’。”可見，孩子們并不是抵觸父母的管教，只是不希望自己像奴隸一樣，被動地接受別人的管理。他們更希望父母能像有經驗、有智慧的朋友，和他們并肩戰(zhàn)勝困難，同時尊重他們的獨立性。

孩子們希望通過教育成為怎樣的人，或者過上怎樣的生活？調查中，48.71%的孩子表示希望將來可以“做自己喜歡的事情，實現(xiàn)自己的夢想”；15.41%的孩子希望“有一份受人尊重而有前途的工作”；6.19%的孩子希望“過上有錢而富足的生活”。