王靜雅 張品俊 葉文華
摘 要:青年志愿者活動是新時期廣大青少年以奉獻、友愛、互助、進步、為宗旨,以志愿服務的方式參與社會社會活動。本文分析了醫療急救志愿者服務體系中存在的問題和解決辦法,探索了醫療急救志愿者服務體系的創新與實踐。
關鍵詞:贛州市;醫療急救;志愿服務
一、組建贛州市醫療急救志愿者服務體系的必要性
(一)促進贛州市醫療急救體系的完善。醫療急救體系的完善以否,是一座城市發展好壞的標準之一。這也就在一定程度上決定了醫療急救體系完善的重要性。贛州醫療急救體系,一直以來都是以圍繞醫院為單位組織開展的服務活動,其結構是以簡單的“醫院-社區”服務模式開展。這雖然能夠充分發揮醫院的資源優勢,有效的開展急救活動。但在另外一方面,也體現出其問題,缺乏有效的生源后備供應。而贛州市醫療急救體系與醫學院校想結合則有效的解決這一問題。
(二)促進醫學院校青年志愿者的全面發展。各個高校普遍都在開展青年志愿者活動,積極參與可以有效的促進高校在校學生綜合素質的提高,有效促進青少年的全面發展。在以往的活動中,大多高校的志愿者服務活動都是以高校為主辦單位,學生作為參與者參加活動,這種類型的活動,注重在學生積極參與進來,而學生并未成為活動的負責人。醫療急救志愿者服務體系,則在這方面做了改善,他一面增加了活動的主辦方,與學校共同主辦,同時他也充分發揮學生的自主性,讓學生自己成為醫療急救服務活動中的負責人、承擔者。
(三)促進醫學院校學生對臨床的了解。醫學院校學生在志愿者活動方面本身變具有特殊性,他們能夠開展特色的志愿者服務活動,增添志愿者服務活動的多樣性。同時醫學院校學生其自身專業的需求,要求學生進入臨床進行深入的學習和實踐,在這一方面醫療急救志愿者服務體系便能夠很好的為讓學生提供這一平臺,讓學生更早的接觸臨床,實踐臨床。
二、贛州市醫療急救志愿者服務體系存在的問題
(一)醫療急救志愿者服務活動管理制度不夠完善。完善的管理制度是保障青年志愿者活動的有效機制建設,直接影響實踐活動的開展質量。切不可一味的模仿其他類型的志愿者活動的管理制度。主體單位應該給予高度的重視。沒有完善的管理制度,志愿者活動成員沒有接受良好的培訓工作,缺乏實踐動手能力,導致學生在活動中濫竽充數,也會極大的打擊學生的積極性,影響整個醫療急救環節。
(二)高校志愿者對醫療急救志愿服務活動缺乏認識。在現代的教學模式下,學生的自我主體意識較強,缺乏對社會責任感的培養。很多學生認為青年志愿者活動不涉及到任何獎評制度,而且浪費學習時間。相比之下他們更加愿意去做兼職,以滿足自我社會的實際需求。
三、贛州市醫療急救志愿者服務體系的創新與實踐探索
(一)創新完善醫療急救志愿者服務活動的人員組織形式。在建立服務體系之前就應該構建一個完善的管理體系,絕不能照搬其他志愿者服務組織的管理模式。建立服務隊,推選優秀的服務隊長,編排服務小組及選取小組負責人。完善服務隊中每位成員的職責分工,確保在活動各個環節中達到最優的效果。構建網絡交流平臺,與其他醫學院校和急救中心構建合作關系,相互學習,完善學校的醫療急救志愿服務體系管理制度的完善。充分利用醫院的急救平臺,開展急救志愿活動。同時在校內開展志愿者網絡服務平臺,充分發揮志愿者的網絡優勢,參與急救志愿活動。使志愿服務體系的服務功能最大化。
(二)創新醫療急救志愿者服務體系活動的特色化、品牌化。目前高校青年志愿者服務活動主要集中在尊老愛幼、扶困濟貧、環保勞動、交通協助等簡單志愿服務模式。而醫療急救類服務活動具有其特色性和專業性,這有助于提高志愿者服務活動的多樣性和特色性,提高志愿服務活動的質量,拓展學生的志愿服務活動平臺。吸引更多的青年參與到志愿者服務行業中來。首先學校應該提高志愿者服務活動在教學中的地位,通過參加志愿者活動可以修的學分,參與獎評等措施,提高學生對志愿者服務活動的認識。鼓勵學生參與到志愿者服務中來,使急救志愿者服務活動成為學校教學的特色之一。另外學校可以構建校園志愿者服務活動交流平臺,將醫療急救志愿者服務活動作為特色活動向周邊院校展示,打造本校的品牌志愿服務活動。這樣可以充分利用醫療急救志愿服務活動對本校進行品牌宣傳和志愿服務活動的特色宣傳,提高學校的知名度。