素質(zhì)教育下如何提高農(nóng)村初中音樂教學(xué)質(zhì)量

李生

【摘要】音樂是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，不僅能夠提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生在高效的音樂課堂中獲得美的熏陶，而且，對音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)也起著非常重要的作用。所以，為了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情緒，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，在授課的時候，教師要更新教育教學(xué)觀念，要借助多樣化的教學(xué)活動來提高音樂教學(xué)的質(zhì)量，進(jìn)而，也為學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】初中音樂 ?農(nóng)村 ?教學(xué)質(zhì)量

【中圖分類號】G633.951 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）05-0200-01

音樂能舒緩人的緊張情緒，能凈化人的心靈，音樂能夠走進(jìn)人的心靈，陶冶學(xué)生的情操。可見，音樂對學(xué)生健全的發(fā)展之間有著密切的聯(lián)系。但是，對于邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校來說，因?yàn)閹熧Y力量的薄弱以及音樂器材的缺少等原因嚴(yán)重影響了音樂學(xué)科價值的最大化實(shí)現(xiàn)，也不利于學(xué)生綜合素質(zhì)水平的提高。所以，教師要更新教育教學(xué)觀念，要從多方面入手，對如何構(gòu)建高質(zhì)量的農(nóng)村音樂課堂進(jìn)行概述，以期能夠?yàn)閷W(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.更新教學(xué)觀念，為農(nóng)村音樂課堂的高效實(shí)現(xiàn)做好前提工作

一直以來，農(nóng)村音樂課堂基本上是擺設(shè)，不是被語數(shù)外等主課占領(lǐng)，就是上自習(xí)，或者是簡單“唱歌”教學(xué)，嚴(yán)重影響音樂課程價值的最大化實(shí)現(xiàn)，也不利于學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以，在素質(zhì)教育下，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，要重視音樂教學(xué)，要充分發(fā)揮農(nóng)村特有的優(yōu)勢，要讓學(xué)生獲得音樂的熏陶，要確保學(xué)生在音樂的學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而，為高效音樂課堂的實(shí)現(xiàn)做好前提工作。而且，我們還要改變以往教師單純只是灌輸?shù)哪Ｊ剑浞职l(fā)揮學(xué)生的主動性，使學(xué)生在自主體驗(yàn)音樂、感受音樂中陶冶情操，提高審美能力。

2.多樣導(dǎo)入形式，為農(nóng)村音樂課堂的高效實(shí)現(xiàn)做好開端工作

魏書生說過：好的導(dǎo)語像磁鐵，一下子把學(xué)生的注意力聚攏起來，好的導(dǎo)語又是思想的電光石火，能給學(xué)生以啟迪，催人奮進(jìn)。可見，精彩的導(dǎo)入不僅能夠激發(fā)學(xué)生的課堂參與欲望，提高學(xué)生的課堂參與度，而且，對高效課堂的實(shí)現(xiàn)也有著密切的聯(lián)系。所以，在音樂教學(xué)中也是一樣，我們要借助多樣化的導(dǎo)入形式來活躍課堂氣氛，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生能夠積極地參與到音樂課堂中來，進(jìn)而，也為高質(zhì)量課堂的實(shí)現(xiàn)買好第一步。

例如：在教學(xué)《森林之歌》時，為了活躍課堂氣氛，也為了給學(xué)生營造出音樂中的情境，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我向?qū)W生展示了一些森林的圖片，因?yàn)椋覀兊貐^(qū)相對比較偏僻，多媒體技術(shù)還沒有得到普及，所以，這些圖片是事先找到。這樣一來不僅能夠幫助學(xué)生體會到歌詞中對森林的描述，而且，對理解歌曲的內(nèi)涵也起著非常重要的作用，進(jìn)而，為高質(zhì)量音樂課堂的實(shí)現(xiàn)做好基礎(chǔ)工作。

又如：在教學(xué)《唱臉譜》時，我選擇的是“故事導(dǎo)入法”，首先我向?qū)W生介紹了臉譜的由來，這樣不僅能夠豐富學(xué)生的知識儲備，打破傳統(tǒng)課堂的沉悶，而且，對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地感受傳統(tǒng)藝術(shù)的價值，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國戲曲藝術(shù)的情感也起著非常重要的作用，同時，也能提高音樂課堂的教學(xué)效率。

3.多樣教學(xué)方法，為農(nóng)村音樂課堂的高效實(shí)現(xiàn)做好保障工作

眾所周知，恰當(dāng)、有效的教學(xué)方法不僅能夠有效的展現(xiàn)學(xué)科的魅力，而且，對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高以及學(xué)生綜合能力水平的提高也起著非常重要作用。所以，在農(nóng)村音樂教學(xué)過程中，我們不僅要借助恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式來挖掘教材內(nèi)涵，還要結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣珌碚宫F(xiàn)音樂的魅力和價值，進(jìn)而，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)音樂意識的形成做好保障工作。

例如：在教學(xué)《茉莉花》時，為了改變以往課堂中單純的“唱”歌的模式，也為了提高學(xué)生的鑒賞能力，在教學(xué)本節(jié)課時，我首先給學(xué)生進(jìn)行示范，目的是要激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，接著，我引導(dǎo)學(xué)生對歌詞以及旋律進(jìn)行自主鑒賞，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。比如：有學(xué)生從歌詞中體會到了作詞者對茉莉花的喜愛，也感受到了茉莉花的純潔;還有學(xué)生從旋律音調(diào)上感受到了傾力和婉轉(zhuǎn)等等。之后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主演唱，這樣不僅能夠提高學(xué)生的音樂鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，而且，也能確保高效音樂課堂的順利實(shí)現(xiàn)。

又如：在教學(xué)時，我們還可以將我們黑衣壯的山歌引入到課堂教學(xué)之中，這樣一來能夠拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，二來能夠?qū)⑽覀兒谝聣炎宓纳礁鑲鞒邢氯ィ刮覀兊膬?yōu)秀文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。而且，我們還可以組織學(xué)生參加一些民間的活動，比如：三月三的“同歌節(jié)”。這樣不僅能夠豐富我們的音樂課堂，而且，對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)以及學(xué)生音樂素養(yǎng)的形成也有著密切的聯(lián)系。

當(dāng)然，除上述的三點(diǎn)之外，為了構(gòu)建高效的音樂課堂，我們還要做好課堂的評價工作，還要及時做好反思，以營造良好的課堂氛圍，同時，也能明確教師的改進(jìn)方向，進(jìn)而，也對學(xué)生健全的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，在農(nóng)村音樂教學(xué)中，我們要利用現(xiàn)有的條件來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在最大化的展現(xiàn)音樂價值的同時，也為學(xué)生終身愛好音樂做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄒春玲.提高農(nóng)村初中音樂課堂教學(xué)效果的策略[J].《成功（教育）》2011年第23期