一是引進(jìn)國際先進(jìn)課程體系。在引進(jìn)德國汽車職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)400多家汽車企業(yè)的一線崗位需求,相繼開發(fā)出中職、中高職銜接、高職三個類別六大專業(yè)方向的汽車專業(yè)人才培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn),并發(fā)行了涉及100個學(xué)習(xí)領(lǐng)域、包含3000多個企業(yè)一線工作任務(wù)的100套教學(xué)資源包。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。一方面,課堂實(shí)施小班授課、實(shí)訓(xùn)為主的教學(xué)模式,所有專業(yè)課程在一體化專業(yè)技能教室實(shí)施,并采取工作流程導(dǎo)向法、案例分析法等多種國際先進(jìn)的教學(xué)方式;另一方面,采取第三方人才評價(jià)體系,實(shí)施教考分離,學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué),企業(yè)負(fù)責(zé)考評,企業(yè)作為專業(yè)建設(shè)委員會和考試委員會的成員,有效參與人才培養(yǎng)全過程。三是搭建人才定制就業(yè)服務(wù)平臺。為有效解決人力資源市場變化和人才計(jì)劃供給之間的矛盾,搭建了人才定制就業(yè)服務(wù)平臺。