數據

2014屆高職畢業生自認為畢業時掌握的創新能力水平達53%

麥可思研究院進行的一項2014 屆大學生畢業半年后社會需求與培養質量的抽樣分析顯示，2014 屆大學生自認為畢業時掌握的創新能力水平為54%（本科：55%，高職高專：53%），與2013 屆（本科：54%，高職高專：52%）相比提升了1 個百分點，與2012 屆（本科：51%，高職高專：49%）相比提升了4 個百分點。從近三屆的趨勢可以看出，大學生的創新能力水平呈現出小幅上升的趨勢。研究顯示，83%的畢業生認為畢業時掌握的創新能力已滿足工作崗位的需求。這一比例比2013 屆高1 個百分點，比2012屆高2 個百分點。創新能力包括科學分析、批判性思維、積極學習、新產品構思四種能力。

麥可思對不同性別2014 屆大學畢業生的研究顯示，女生和男生在畢業時掌握的創新能力并無明顯差距。具體來看，2014 屆本科女生創新能力水平為54%，比男生低1個百分點;高職高專女生創新能力為53%，與男生持平。2012-2014 屆本科和高職高專畢業生中，創業群體的創新能力水平高于受雇全職工作群體。如2014 屆自主創業大學生的創新能力水平（本科：57%，高職高專：55%）比受雇全職工作群體（本科：55%，高職高專：53%）高2個百分點。

二季度勞動力市場技師求人倍率達2.0

2015年第二季度，中國人力資源市場信息監測中心對101個城市的公共就業服務機構市場供求信息進行了統計分析，數據顯示，市場對具有技術等級和專業技術職稱勞動者的需求均大于供給。

從供求對比看，各技術等級的崗位空缺與求職人數的比率均大于1。其中技師、高級技師、高級工程師、高級工的崗位空缺與求職人數的比率較大，分別為2.0、1.94、1.81、1.77。與去年同期相比，對各技術等級的用人需求均有所減少，其中對初級工（-24.8%）、中級工（-11.2%）、高級工（-6%）、高級技師（-10%）的用人需求下降幅度較大。對中級（-7.5%）、高級（-7.7%）專業技術職稱的用人需求有所下降，對初級（+3.3%）專業技術職稱的用人需求略有增長。與上季度相比，對各技術等級的用人需求均有所增長，其中對技師（+23%）、高級技師（+12.3%）的用人需求增長幅度較大。對初級（+14.4%）、中級（+10.3%）、高級（+13%）專業技術職稱的用人需求有所增長。