淺談《民族聲樂藝術的文化研究》對聲樂演唱的啟發

【摘要】《民族聲樂藝術的文化研究》這本書是西北民族大學音樂學院副教授邢延青老師寫的。此書關鍵詞在于民族聲樂和文化，民族聲樂藝術是定語，文化研究是主語，由此可以看出作者要研究文化，對于民族聲樂藝術文化進行研究。那么民族聲樂的定義是什么？對于民族聲樂的哪些文化進行了研究？...... 看到書名產生了很多疑問，接下來我就淺談一下這本書對我的啟發。

【關鍵詞】民族聲樂；音樂；文化

此書第一章概述了民族聲樂與音樂藝術、文化、以及民族的關系。首先談一談民族聲樂與音樂藝術的關系，書中說到“比之于音樂，民族聲樂具有更為清晰的形象性，因為民族聲樂是以人為音源，又與文學結緣，所以，民族聲樂所起的社會作用或所實現的社會功能比其他音樂形態更加敏感、快捷，所影響的面積和聽眾數量更為寬廣、巨大，所創造的的文化財富也是豐厚的，因此奠定了她在音樂藝術中的獨特地位。”人和人之間相處，離不開交流，交流勢必用到語言，直接而又快捷，民族聲樂以歌唱為主，而歌唱有詞有曲，詞曲是內容，內容通過形式來表達，就需要人去將內容表達出來，因此必定要以人聲為主，所以民族聲樂在音樂藝術中應該是最容易被人們所接受的。讀了這一節內容，我了解了民族聲樂在音樂藝術中所起的作用。接下來談談民族聲樂藝術與民族的關系，書中說到：“我國聲樂藝術根植于廣闊的民族文化土壤，生動地體現了中華民族的文化傳統和審美觀念。”民族聲樂既然生長在中華民族這片土地上，說明中華民族就是民族聲樂的發源地，不可分割的關系。對于我來說，我認為最重要的還是民族聲樂的概念和特征。這本書中說到：“現代民族聲樂與過去時代相比有一顯著不同點是加入了科學技術手段，傳媒領域的空前發展，現實為滿足聽眾多方面提供了物質可能性。”現在藝術院校學習聲樂的學生，進校學習的首先是科學的發聲方法，同時我們聽到歌唱家的演唱也都是有科學性的。這樣既保護了歌唱者的嗓子，而且使聲音更加流暢，動聽。

民族聲樂的表現形態是歌唱，歌唱必然有詞，有曲，歌詞需要通過人的語言表達出來，那么民族聲樂中的語言文化也是一個值得我們學習的內容。在書中我看到宗白華先生的論述：“歌是言，但不是普遍的言，而是一種長言，長言即入腔，成了一種強調，從邏輯語言、科學語言走入音樂語言、藝術語言。”我對于這句話的理解是將語言融入到人的唱腔當中，把口語化的語言即詞融入到相對應的曲調中，因此詞與曲二者共同構成聲樂藝術，互相依存互相制約。從這本書中關于語言我還學到了中國的語言具有地方性和歷史性，每個地方，由于地域的不同，因此有許多的方言，在演唱歌曲時，咬字吐字就十分關鍵了，咬字吐字是構成語言中每個字的重要組成部分，因此在把咬字吐字融入到唱腔中時，一定要先熟練掌握不同方言中每個字的發音，由于文化不同，因此各個地方的特點也就不盡相同，構成了一個多民族，多元化的國家，所以形成的歌曲風格特點也就不同。

看了這本書，我還了解了美聲唱法，民族唱法。美聲唱法，這種美好的傳統歌唱學派最早源于意大利，它可以精準的控制和調整發音器官的協調動作，靈活自如的操作人聲樂器來表現高難度的復雜技巧，能夠解決歌唱者聲音上存在的疑難問題，使歌唱達到完美程度；它因符合嗓音發生的科學規律，可以最大限度的減輕聲帶的負荷，從而能夠有效的延長聲帶的個長壽命，因此美聲唱法有著科學的發聲技巧。那我們的民族唱法，它不同于原生態民歌、民間說唱、地方戲曲的演唱，是繼承和發揚了這些傳統演唱藝術精華與特點的基礎上，借鑒、吸收美聲唱法理論和優點而形成獨樹一幟的，具有科學性，民族性，藝術性和時代精神特征的民族歌唱而言的唱法。它演唱路子寬，適應性強，除了能演唱民族風格特點較強的歌曲、歌劇以外，還可演唱包括藝術歌曲在內的各類新創作的聲樂作品，以及各種民族傳統聲樂曲目、戲曲唱段。了解了民族唱法后，我發現我們青年學生應該學習的還很多很多，民族歌曲廣泛豐富，我們要多學習了解更多風格的作品，不斷提高自己的專業能力，在此基礎上，還要有對民族聲樂有創新精神，為我們國家的民族聲樂作出貢獻。

這本書給我留下映像最深刻的是練唱的一種方法，那就是小聲練唱，作者強調了小聲練唱在聲樂學習中的重要性，即它能夠及時糾正演唱的位置、咬字、統一的問題，統一就是每個音都唱好，每個音都有充分的壓力，適當的共鳴；由于是小聲唱，沒有音量，可是氣息壓力大，憋在胸腔、口腔很難受，就會很自覺的往頭腔送，隨后字被拉長了，要唱清楚字，上嘴唇就會集中力量，咬字的問題便迎刃而解；作者還認為小聲唱是一種思考性的演唱，人只要思考，一般會處于極度安靜、理智的狀態中，這種情況下練唱，不會盲目，而會有針對性。小聲唱還有一個使聲音具有連貫性的作用，作者認為是一種平衡的能力。小聲唱受到氣息給的充分的壓力，所以起到一個平衡作用，唱大聲時同樣也要保持唱小聲時的音色和狀態。無論大聲唱還是小聲唱都要做到松弛的去演唱，松弛是歌唱連貫的前提。由此可以看出，小聲唱唱好了是我們唱好歌一個有效的練習方法，因此我們要借鑒這種方法，去提高我們歌唱的水平，解決我們歌唱中存在的不連貫，統一，咬字的問題。

結論

這本書無論是從綜合素質上，還是專業知識上，都給了我很大的幫助，讓我了解了很多我曾經沒有聽過見過的知識，還讓我認識到了曾經模棱兩可的概念性的問題，還給我在練習聲樂技巧方面提供了很好的方法，讓我受益匪淺。

參考文獻

[1]《民族聲樂文化的藝術研究.邢延青編著[M].中國戲劇出版社

作者簡介：王茹（1990--），女，吉林藝術學院藝術教育學院2014級在讀研究生，研究方向：聲樂教育與教學研究。