Cedefop發(fā)布報告關注綠色技能培養(yǎng)

日前，歐洲職業(yè)培訓發(fā)展中心（Cedefop）發(fā)布研究報告《為了包容性增長的綠色技能與創(chuàng)新》。報告指出，實現經濟綠化（greening of the economy）已經成為世界各國經濟發(fā)展的共同目標。而在經濟綠化的過程中，各國和各地區(qū)的勞動力市場就業(yè)和技能人才培養(yǎng)都面臨嚴峻挑戰(zhàn)，其會引起一些行業(yè)和職業(yè)的重大變化。為從根本上適應并促進綠色經濟的發(fā)展，勞動力市場和人才培養(yǎng)都要作出重要調整，以促進實現就業(yè)和技能戰(zhàn)略的綠化，通過培訓和技能開發(fā)體系為綠色經濟增長作出貢獻。整個報告共分為10章，分別介紹了綠色經濟發(fā)展對就業(yè)和勞動力市場的影響、可再生能源及能源行業(yè)對技能的需求、將教育發(fā)展與綠色經濟發(fā)展有效結合以及印度、澳大利亞、美國的綠色經濟增長及綠色技能開發(fā)政策和實踐。報告對職業(yè)教育中綠色技能開發(fā)的一些關鍵問題都有所涉及，特別提出了綠色技能的分類框架，見圖1。在此基礎上，報告介紹了美國把綠色技能的相關內容納入到職業(yè)教育課程的過程，并強調，雖然世界各國和各地區(qū)的背景不同，但都要制定相關的政策、行動和戰(zhàn)略框架，在教育與培訓中正視有利于綠色經濟發(fā)展的綠色技能問題，實時監(jiān)測和評估勞動力市場對綠色技能的需求，并加強相關研究，形成更有針對性的技能框架，以從根本上促進向低碳經濟的轉型過渡。