解析想象力在舞蹈表演中的應用

【摘要】舞蹈不僅僅只是一種肢體的語言表達，它更多的源自于人們的精神生活，也就是說，舞蹈表演除了需要舞者基本的舞蹈表達動作之外，還需要的是舞者能夠將自身的思想情感表達出來。一個沒有想象力的舞蹈表演，實際上就是空洞而缺乏生命力的，這樣的舞蹈表演是不會激發起群眾的情感共鳴的。因此，必須要將想象力正確應用在舞蹈表演當中。本文主要分析了想象力在舞蹈表演中的應用措施，希望對于舞蹈的表演有所幫助。

【關鍵詞】想象力；舞蹈表演；應用

想象力在本質上就是人們的一種精神活動，它是對客觀世界的一種映射，隸屬于人類大腦的思維性活動，更是人類出現創造性活動的源動力。想象力在人類的現實生活中非常普遍，也與藝術性活動有著非常緊密的關系。一般來講，想象力包括兩大類——無意想象和有意想象，兩者之間的本質區別就是是否具有目的性。在舞蹈表演中的想象力就是有意想象，其目的在于賦予舞蹈表演以生命，從而達到感染群眾的目的。

一、舞蹈表演與想象力的關系

一個成功的舞蹈表演，實際上就是能夠將人們的創作活動、情感表達活動、肢體動作以及舞臺音樂等內容，通過一定的想象和聯想結合在一起。而如果沒有表現力，那么舞蹈表演是無法具備中心思想，也一定不會有內在的生命靈魂。當然，舞蹈表演并不是對真實人物和環境的直接表現。由于受到歷史條件、時間和空間等因素的影響，舞蹈表演只是在一個虛擬的時空中，由舞蹈的編劇和舞者通過一定的想象進行二次創造，從而將舞蹈的精神內涵表現出來，最終達到引起觀眾情感共鳴的目的。另外，舞蹈的核心內容就是作品中的形象，而想象力恰恰是這種形象的根本源動力。這也就決定了一個優秀的舞蹈演員，在進行作品內容的表達時，就必須要充分了解作品中的人物形象，并要將其特定的歷史環境、自身經歷以及文化等內容，運用自身的想象力進行必要的二次創作。只有這樣，舞蹈表演才能夠將作品中的人物形象和核心思想完美闡釋出來。

二、想象力在舞蹈表演中的應用

由前面的論述可以看出，在舞蹈表演中應用想象力是一項非常重要的工作。因此，在舞蹈表演的教學中，必須充分重視想象力的應用能力的培養工作。首先，學校方面必須有培養學生舞蹈想象力的工作意識。

主要的可以從以下兩個方面入手：一方面，進一步加強基本舞蹈技能的培養工作，舞蹈表演的基本技能是進一步加強舞蹈表演深造的基礎性工作，一旦舞蹈表演的學習者沒有掌握到基本的舞蹈表演技能，其想象力的培養將是不可能完成的任務。因此，學校必須注重舞蹈基本技能方面的課程訓練內容，以真正夯實舞者的基礎能力。另一方面，設置開發舞者想象力的課程。想象力更多的是后天的培養而形成的。尤其是需要有正確的二次創造，才能夠真正完成一個有生命力的舞蹈表演時，更是應當注意學生想象力的開發，而相關課程的設置就顯得尤其重要。例如，在舞蹈表演課程中增設情境教學環節。讓學生在具體的情境中實際感受舞蹈的魅力，同時，還能夠讓學生以更加開闊的視野來想象舞蹈表演，從而達到發掘學生深層藝術潛質的目的。

其次，教師方面也應當讓舞蹈表演的學習者意識到想象力在舞蹈表演中的巨大作用。而要做好這方面的工作，就需要教師能夠使用科學的教學方法。

第一，使用啟發思維教學。作為教師而言，因其自身豐富的教學經驗，在培養學生應用舞蹈表演的想象力方面，有著較為科學的指導方向，這是幫助學生學會正確應用想象力的關鍵性工作。而作為學生，雖然經驗不足，但是由于沒有受到模式的限制，其思維更加發散，想象力也尤為豐富。因此，教師應當使用啟發思維的教學方式，并能夠認真對待每一個學生的獨特看法。這樣一來，不僅能夠達到教學相長的優勢，而且還能夠有效地促進學生的舞蹈表演學習積極性。

第二，設置舞臺情境。不論是想象力的應用，亦或者是基本技能的訓練，其最終的目的都是能夠幫助學生完成舞臺上的完美表演。因此，教師應當注重理論教學以實際體驗的相互結合，讓學生在真正的舞臺中收獲不一樣的體驗，舞臺情境正是一種不可或缺的方式。舞臺山的實際布置、背景音樂和舞臺燈光等元素，都能夠幫助學生以更高的速度融入到舞蹈的表演當中，而且，對于開發學生的想象力也具有更為明顯的效果。

第三，重視美感教學。在舞蹈表演中，除了需要將舞蹈動作嫻熟的表現出來以外，另一個較為重要的工作，就是要保證舞蹈動作的美感。而學生能夠正確辨識舞蹈美感的前提就是學生具備審美能力。而與審美能力息息相關的部分，這就是想象力的正確應用。因此，教師必須注重美感的教學，并將想象力的開發和正確應用等內容糅合到這一教學內容之內，以幫助學生完成一個優秀的舞蹈表演作品。

最后，結合繪畫教學。各類藝術活動之間有著非常緊密的關系。在舞蹈表演中應用想象力的一個重要的輔助工作就是繪畫的教學。繪畫本身就是對學生審美能力的培養，并且還具有豐富創作者的內心情感，并能夠極大創作者靈感的作用。因此，教師要注意繪畫等藝術類活動與舞蹈表演教學之間的有效結合。

三、結論

優秀的舞蹈可以使人愉悅心情，而如何將舞蹈表現得更為豐富，更如人們的眼球這就需要舞蹈者充分發揮其想象力。作為舞蹈表演中最為核心的內容，想象力是舞蹈作品質量和審美價值的決定性因素。因此，在舞蹈表演中必須不斷挖掘現有的素材，并將其中的相關因素進行完美的想象糅合，才能夠創作出一個具備生命力和靈魂的優秀作品，也才能夠最終引起觀眾的情感共鳴。

參考文獻

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作者簡介：夏爽（1985—），女，學士學位，助理講師，研究方向：舞蹈表演、舞蹈教育。