初中體育乒乓球訓(xùn)練的現(xiàn)狀及教學(xué)對(duì)策

摘要：體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，磨煉學(xué)生的意志，陶冶學(xué)生的心智，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。乒乓球在中國(guó)有著悠久的歷史，已走在世界前列，為中國(guó)人民的體育事業(yè)增添了輝煌，號(hào)稱中國(guó)的“國(guó)球”，在中國(guó)體育事業(yè)中占據(jù)著舉足輕重的地位。教育部、國(guó)家體育總局都非常重視中學(xué)生的體育教育，多次倡導(dǎo)提高中學(xué)生的身體素質(zhì)。乒乓球作為初中體育課的一部分，擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)a和選拔優(yōu)秀苗子的重任。

關(guān)鍵詞：初中體育 乒乓球訓(xùn)練 現(xiàn)狀 對(duì)策

乒乓球是中國(guó)的“國(guó)球”，是中國(guó)體育的象征和標(biāo)志，它已經(jīng)成為一種文化，象征著中國(guó)人民的體育精神，已經(jīng)成為中國(guó)人的驕傲。如今，隨著世界一體化的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，對(duì)人才的需求也越來(lái)越迫切，怎樣才能使我國(guó)的乒乓球事業(yè)立于不敗之地，值得每一位體育教師思考。對(duì)此，筆者針對(duì)乒乓球后備人才培養(yǎng)體系存在的一系列問(wèn)題，提出了相應(yīng)的解決策略。

一、初中體育乒乓球訓(xùn)練的現(xiàn)狀

1.訓(xùn)練體制不健全

中小城鎮(zhèn)學(xué)校很少為乒乓球訓(xùn)練而設(shè)立專門(mén)的機(jī)構(gòu)，缺乏健全的心理機(jī)制及激勵(lì)體制，訓(xùn)練制度也不完善。學(xué)生、家長(zhǎng)和教師沒(méi)有全面了解乒乓球，對(duì)乒乓球訓(xùn)練產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

2.對(duì)訓(xùn)練不重視

許多教育部門(mén)和基層的校領(lǐng)導(dǎo)只是在口頭上強(qiáng)調(diào)體育的重要性，并沒(méi)有在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中予以足夠的重視。許多學(xué)校不僅體育設(shè)施和器材嚴(yán)重不足，也沒(méi)有專業(yè)的體育教師。這種現(xiàn)象在偏遠(yuǎn)地區(qū)更為嚴(yán)重，難以保證學(xué)生基本的體育運(yùn)動(dòng)。

3.訓(xùn)練規(guī)模不大

一方面，激烈的升學(xué)壓力把許多學(xué)生困于文化知識(shí)中，以至于忽略了乒乓球訓(xùn)練；另一方面，許多教師為了提高個(gè)人業(yè)績(jī)，花費(fèi)大量時(shí)間給學(xué)生灌輸知識(shí)，而忽略了學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。殊不知，只有提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，他們才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，“磨刀不誤砍柴工”就是這個(gè)道理。筆者所在的學(xué)校沒(méi)有專門(mén)的體育訓(xùn)練場(chǎng)地，也沒(méi)有專業(yè)的乒乓球教師，只有一位體育教師兼任乒乓球、籃球、羽毛球等多個(gè)體育項(xiàng)目的教學(xué)，這是阻礙乒乓球訓(xùn)練有序開(kāi)展的重要因素。同時(shí)，許多家長(zhǎng)思想落后，認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才是孩子唯一的出路，其他都是次要的，更不愿意在乒乓球訓(xùn)練方面出資、出力。

二、初中乒乓球訓(xùn)練的教學(xué)對(duì)策

1.改變乒乓球訓(xùn)練的教學(xué)理念

教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)到乒乓球運(yùn)動(dòng)的重要性，大力宣傳乒乓球運(yùn)動(dòng)的好處，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念、改變認(rèn)識(shí)，提高他們對(duì)乒乓球訓(xùn)練的重視程度，并改善、完善監(jiān)督檢查機(jī)制，使乒乓球運(yùn)動(dòng)朝著正規(guī)化、制度化的方向發(fā)展。此外，國(guó)家和有關(guān)部門(mén)也應(yīng)加大資助力度，建設(shè)更完善的設(shè)施和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

2.革新乒乓球訓(xùn)練的方法

體育運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉人們的體質(zhì)，還能培養(yǎng)人們的競(jìng)技精神。在教學(xué)過(guò)程中，教師要把知識(shí)融入運(yùn)動(dòng)中，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)鍛煉身體，放松精神，把知識(shí)技能和技能體育完美地結(jié)合起來(lái)。

結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，筆者認(rèn)為革新乒乓球訓(xùn)練的方法有以下幾種：第一，選拔優(yōu)秀體育人才，開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)班，聘請(qǐng)專業(yè)的乒乓球教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，采用“體教合一”的教學(xué)模式；第二，了解學(xué)生的興趣，給予有針對(duì)性的指導(dǎo)，再輔之基礎(chǔ)動(dòng)作的學(xué)習(xí)；第三，速度是乒乓球運(yùn)動(dòng)員取勝的重要條件，教師可著重訓(xùn)練學(xué)生縮短送球、供球的時(shí)間；第四，逐漸增加訓(xùn)練難度；第五，培訓(xùn)專項(xiàng)素質(zhì)是必不可少的。一個(gè)優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員是速度、靈敏度、力量、耐力的完美結(jié)合。如果教師參考以上幾種方法，必將大大提高乒乓球訓(xùn)練的效率。

三、結(jié)束語(yǔ)

在乒乓球的訓(xùn)練中，激發(fā)學(xué)生的興趣是教師的一項(xiàng)重要工作。體育教師必須掌握專業(yè)的乒乓球知識(shí)及科學(xué)的教學(xué)方法，給予學(xué)生科學(xué)的引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的積極性，促使他們不斷進(jìn)步?？偠灾?，在乒乓球訓(xùn)練中，學(xué)生和教師都要進(jìn)行反思，分析出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行師生交流，以便及時(shí)解決問(wèn)題。只有提高了中學(xué)生球員的水平，才能為我國(guó)乒乓事業(yè)儲(chǔ)備更多的人才，使我國(guó)的乒乓球事業(yè)不斷發(fā)展壯大。

（作者單位：江西省于都縣第五中學(xué)）